ЖИ көмекші
Көп таңдалатын
Адал бала - ел болашағы
#1 слайд
«Адал бала – ел болашағы»
Қауіпсіздік сабағы (10 минут)
№ 17-САБАҚ
1- сыныпта: «Бір-бірімен үйлеспейтін өнімдер.
Тамақпен эксперименттер»
1 слайд
«Адал бала – ел болашағы» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 17-САБАҚ 1- сыныпта: «Бір-бірімен үйлеспейтін өнімдер. Тамақпен эксперименттер»
#2 слайд
ДӘЙЕКСӨЗ
Заң – мемлекеттің тоғыз қабат,
тор көзді сауыты.
Шерхан Мұртаза
2 слайд
ДӘЙЕКСӨЗ Заң – мемлекеттің тоғыз қабат, тор көзді сауыты. Шерхан Мұртаза
#3 слайд
– Адал дегенді қалай
түсінесіңдер?
-Адал бала қандай әрекет
жасайды?
-Адал болу не үшін қажет?
3 слайд
– Адал дегенді қалай түсінесіңдер? -Адал бала қандай әрекет жасайды? -Адал болу не үшін қажет?
#4 слайд
Адам баласының бойында жақсы да, жаман
да қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты,
адалдықты, қарапайым - кішіпейілділікті,
инабаттылықты, шыншылдықты үлкендер
үйретеді. Ол - біздің ата - анамыз, ақсүтін бере
отырып, ана тілімен үйретеді. Біз оны түсініп,
ата - баба салт, әдеттерін үйренеміз. Адам
болатын адамгершілігі бар бала - барлық жақсы
қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден,
ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы
керек. Адамның адамгершілік, адалдық,
саналылық дәрежесі – оның тәртібі мен іс -
әрекетін анықтайтыны әлдеқашан дәлелденген.
Адамның бойынан адамгершілік қасиеттер
табылса, әрине сымбатты, парасатты көрінеді.
4 слайд
Адам баласының бойында жақсы да, жаман да қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайым - кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты үлкендер үйретеді. Ол - біздің ата - анамыз, ақсүтін бере отырып, ана тілімен үйретеді. Біз оны түсініп, ата - баба салт, әдеттерін үйренеміз. Адам болатын адамгершілігі бар бала - барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы керек. Адамның адамгершілік, адалдық, саналылық дәрежесі – оның тәртібі мен іс - әрекетін анықтайтыны әлдеқашан дәлелденген. Адамның бойынан адамгершілік қасиеттер табылса, әрине сымбатты, парасатты көрінеді.
#5 слайд
1-топ: «Адал бала қандай?»
Тапсырма:
Мұғалім үстелге немесе тақтаға сөздер жазылған
карточкаларды қояды.
Балалар тек адал балаға тән қасиеттерді таңдап, плакатқа
жапсырады.
Карточкадағы сөздер:
Шыншыл
Мейірімді
Өтірікші
Әдепті
Ашу
Жауапты
Тәртіпті
Жауапсыз
Қорытынды сұрақ:
– Неге бұл сөздерді таңдадыңдар?
2-топ: «Адал боламын!»
Тапсырма:
Балалар бір-бірлеп айтады:
Мен адал боламын, себебі…
5 слайд
1-топ: «Адал бала қандай?» Тапсырма: Мұғалім үстелге немесе тақтаға сөздер жазылған карточкаларды қояды. Балалар тек адал балаға тән қасиеттерді таңдап, плакатқа жапсырады. Карточкадағы сөздер: Шыншыл Мейірімді Өтірікші Әдепті Ашу Жауапты Тәртіпті Жауапсыз Қорытынды сұрақ: – Неге бұл сөздерді таңдадыңдар? 2-топ: «Адал боламын!» Тапсырма: Балалар бір-бірлеп айтады: Мен адал боламын, себебі…
#6 слайд
Сұрақтар:
– 1. Мектептен үйге қарай жүгіріп келе жатқанда, алдыңнан бір үлкен кісі шықты. Сен не
істер едің?
Үлкен кісімен амандасып жол беремін.
– 2. Өзіңнен үлкен кісілер әңгімелесіп отырған кезде сен не істеуің керек?
Үлкендердің әңгімесін бөліп, сөзге араласуға болмайды.
Егер тығыз шаруам болса, «кешіріңдер» деп айтар едім.
– 3. Көшеде біреу жөн немесе жол сұраса не істер едің?
Асықпай түсіндіріп беремін.
– 4. Автобуста, қоғамдық орындарда егде адамдарды көрсең не істеген жөн?
Үлкен кісілерге әрдайым орын беру керек.
– 5. Үлкен кісілермен қалай сөйлесу керек?
Үлкен кісімен «Сіз» деп сөйлесу керек.
6 слайд
Сұрақтар: – 1. Мектептен үйге қарай жүгіріп келе жатқанда, алдыңнан бір үлкен кісі шықты. Сен не істер едің? Үлкен кісімен амандасып жол беремін. – 2. Өзіңнен үлкен кісілер әңгімелесіп отырған кезде сен не істеуің керек? Үлкендердің әңгімесін бөліп, сөзге араласуға болмайды. Егер тығыз шаруам болса, «кешіріңдер» деп айтар едім. – 3. Көшеде біреу жөн немесе жол сұраса не істер едің? Асықпай түсіндіріп беремін. – 4. Автобуста, қоғамдық орындарда егде адамдарды көрсең не істеген жөн? Үлкен кісілерге әрдайым орын беру керек. – 5. Үлкен кісілермен қалай сөйлесу керек? Үлкен кісімен «Сіз» деп сөйлесу керек.
#7 слайд
Пайдалы сілтемелер:
https://docs.google.com/presentation/d/1e0vWYtZuH_OoSIDrBisXw
8NXRe7SwN1u/edit?usp=sharing&ouid=117549736670665899226&r
tpof=true&sd=true
Қауіпсіздік сабағы (10 минут)
№ 17-САБАҚ
1- сыныпта: «Бір-бірімен үйлеспейтін өнімдер. Тамақпен
эксперименттер»
7 слайд
Пайдалы сілтемелер: https://docs.google.com/presentation/d/1e0vWYtZuH_OoSIDrBisXw 8NXRe7SwN1u/edit?usp=sharing&ouid=117549736670665899226&r tpof=true&sd=true Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 17-САБАҚ 1- сыныпта: «Бір-бірімен үйлеспейтін өнімдер. Тамақпен эксперименттер»
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
