1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
"Адам эволюциясы кезеңдерінің" презентациясы 9 сынып

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Адам
эволюциясының кезеңдері
1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Адам эволюциясының кезеңдері
#2 слайд
1.Сәлемдесу. Түгендеу.
2.Топқа бөлу. Оқушыларды саусақпен санау
арқылы үш топқа бөлемін. Мақсатым
оқушыларды топқа біріктіру «Шаттық
шеңберінде «Қошемет» әдісін қолданамын.
Мақсатым сыныпта ынтымақтастық
атмосфераны қалыптастыру.
2 слайд
1.Сәлемдесу. Түгендеу. 2.Топқа бөлу. Оқушыларды саусақпен санау арқылы үш топқа бөлемін. Мақсатым оқушыларды топқа біріктіру «Шаттық шеңберінде «Қошемет» әдісін қолданамын. Мақсатым сыныпта ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.
#3 слайд
3.Оқушыларды бағалау
парақшасымен
таныстыру. Мақсатым
өзін-өзі мұқият бағалау
және алған білімінің
нәтижесін анықтау.
3 слайд
3.Оқушыларды бағалау парақшасымен таныстыру. Мақсатым өзін-өзі мұқият бағалау және алған білімінің нәтижесін анықтау.
#4 слайд
4. Үй тапсырмасын сұрау.
Мақсатым оқушылардың
өткен тақырыпты қаншалықты
меңгергендігін білу үшін.
« Клилл»әдісі арқылы
сұраймын.
4 слайд
4. Үй тапсырмасын сұрау. Мақсатым оқушылардың өткен тақырыпты қаншалықты меңгергендігін білу үшін. « Клилл»әдісі арқылы сұраймын.
#5 слайд
5.Үй тапсырмасын бекіту. «Үш
қадамды сұхбат» жаттығуын
қолданамын. Мақсатым өткен
сабақты пысықтап бекіту.Үш
топ бір –біріне сұрақ қояды.
5 слайд
5.Үй тапсырмасын бекіту. «Үш қадамды сұхбат» жаттығуын қолданамын. Мақсатым өткен сабақты пысықтап бекіту.Үш топ бір –біріне сұрақ қояды.
#6 слайд
6.Жаңа сабақ: Жаңа сабақтың
тақырыбын ашу мақсатында
жасырын әріптер арқылы
тақырыпты ашамын.Тақырып
ашылғаннан кейін тақырыптың
мақсатын ашуда сұрақ қоямын.Адам
эволюциясының кезеңдерін
атаңдар?
6 слайд
6.Жаңа сабақ: Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында жасырын әріптер арқылы тақырыпты ашамын.Тақырып ашылғаннан кейін тақырыптың мақсатын ашуда сұрақ қоямын.Адам эволюциясының кезеңдерін атаңдар?
#7 слайд
Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд
арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі
сабақты ашу мақсатында слайд арқылы
сипаттама беріп өтемін.
Бүгінгі сабақты ашу
мақсатында слайд арқылы
сипаттама беріп өтемін.
Бүгінгі сабақты ашу
мақсатында қысқаша
сипаттама беріп өтемін.
7 слайд
Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында қысқаша сипаттама беріп өтемін.
#8 слайд
Адамтектес маймылдар мен адамдарды
ажырататын басты белгі- мидың
массасы. Адамтектес маймылдардың
миының массасы 450 г-нан аспайды. Ми
массасының бірте-бірте артуы тікелей
бас сүйегінің ми сауыты бөлімінің
көлемінің артуымен байланысты.
8 слайд
Адамтектес маймылдар мен адамдарды ажырататын басты белгі- мидың массасы. Адамтектес маймылдардың миының массасы 450 г-нан аспайды. Ми массасының бірте-бірте артуы тікелей бас сүйегінің ми сауыты бөлімінің көлемінің артуымен байланысты.
#9 слайд
Адамның тарихи дамуы барысында үш кезеңді ажыратады.
9 слайд
Адамның тарихи дамуы барысында үш кезеңді ажыратады.
#10 слайд
Ертедегі неандерталъ адамдарының аң
аулауы тәсілдері
Бұдан 35 мыңдай жыл бұрын аң аулау көрінісі.
10 слайд
Ертедегі неандерталъ адамдарының аң аулауы тәсілдері Бұдан 35 мыңдай жыл бұрын аң аулау көрінісі.
#11 слайд
Кроманьондықтар (осы заманғы адамдар)
11 слайд
Кроманьондықтар (осы заманғы адамдар)
#12 слайд
Өнердің пайда болуы
12 слайд
Өнердің пайда болуы
#13 слайд
8.Үш топтың тақырыпшаларын бөліп
беремін.
1-топ. Ежелгі адамдар
2-топ Ертедегі адамдар
3-топ. Қазіргі осы заманғы адамдар
Топтарда ДЖИГСО әдісі өздігінен іске
асады.
13 слайд
8.Үш топтың тақырыпшаларын бөліп беремін. 1-топ. Ежелгі адамдар 2-топ Ертедегі адамдар 3-топ. Қазіргі осы заманғы адамдар Топтарда ДЖИГСО әдісі өздігінен іске асады.
#14 слайд
Джигсо әдісін қолданғандағы
мақсатым жаңа тақырыпты
меңгерту арқылы білімдерін
жетілдіру.
14 слайд
Джигсо әдісін қолданғандағы мақсатым жаңа тақырыпты меңгерту арқылы білімдерін жетілдіру.
#15 слайд
«Интервъю» әдісі арқылы
сұраймын. Мақсатым
сабақты қаншалықты
меңгергендігін білу.
15 слайд
«Интервъю» әдісі арқылы сұраймын. Мақсатым сабақты қаншалықты меңгергендігін білу.
#16 слайд
5) Сабақты пысықтау. Бүгінгі
сабақты қаншалықты
меңгергендігін білу мақсатында
««Кім жылдам» әдісі арқылы
пысықтаймын.
16 слайд
5) Сабақты пысықтау. Бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергендігін білу мақсатында ««Кім жылдам» әдісі арқылы пысықтаймын.
#17 слайд
6)Қорытынды. Бүгінгі сабақты
қорытындылау мақсатында Жадыны
дамытуға арналған ойын әдісін
қолданамын.
Саналы адам, Краманъон адамы,
Неанедерталъ адамы, питекантроптар
Аустралопитектер,
ДропитектерРамапитектер ,
17 слайд
6)Қорытынды. Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында Жадыны дамытуға арналған ойын әдісін қолданамын. Саналы адам, Краманъон адамы, Неанедерталъ адамы, питекантроптар Аустралопитектер, ДропитектерРамапитектер ,
#18 слайд
Үйге
тапсырма
беру
§55 оқу.
18 слайд
Үйге тапсырма беру §55 оқу.
#19 слайд
Кері байланыс:Смайлк арқылы жазбаша
аламын.Мақсатым жаңа сабақтағы
кедергілері мен ой пікірлерін білу үшін.
Сабақ өте қызықты
Сабақ жақсы
Сабақ ұнамады
19 слайд
Кері байланыс:Смайлк арқылы жазбаша аламын.Мақсатым жаңа сабақтағы кедергілері мен ой пікірлерін білу үшін. Сабақ өте қызықты Сабақ жақсы Сабақ ұнамады
#20 слайд
Назарларыңызға рахмет
20 слайд
Назарларыңызға рахмет

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген