400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

"Адам эволюциясы кезеңдерінің" презентациясы 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Адам эволюциясының кезеңдерін білді.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Сабақтың тақырыбы: Адам эволюциясының кезеңдері

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Адам эволюциясының кезеңдері

1 слайд

Сабақтың тақырыбы: Адам эволюциясының кезеңдері

1.Сәлемдесу. Түгендеу. 2.Топқа бөлу. Оқушыларды саусақпен санау арқылы үш топқа бөлемін. Мақсатым оқушыларды топқа біріктіру

#2 слайд
1.Сәлемдесу. Түгендеу. 2.Топқа бөлу. Оқушыларды саусақпен санау арқылы үш топқа бөлемін. Мақсатым оқушыларды топқа біріктіру «Шаттық шеңберінде «Қошемет» әдісін қолданамын. Мақсатым сыныпта ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.

2 слайд

1.Сәлемдесу. Түгендеу. 2.Топқа бөлу. Оқушыларды саусақпен санау арқылы үш топқа бөлемін. Мақсатым оқушыларды топқа біріктіру «Шаттық шеңберінде «Қошемет» әдісін қолданамын. Мақсатым сыныпта ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.

3.Оқушыларды бағалау парақшасымен таныстыру. Мақсатым өзін-өзі мұқият бағалау және алған білімінің нәтижесін анықтау.

#3 слайд
3.Оқушыларды бағалау парақшасымен таныстыру. Мақсатым өзін-өзі мұқият бағалау және алған білімінің нәтижесін анықтау.

3 слайд

3.Оқушыларды бағалау парақшасымен таныстыру. Мақсатым өзін-өзі мұқият бағалау және алған білімінің нәтижесін анықтау.

4. Үй тапсырмасын сұрау. Мақсатым оқушылардың өткен тақырыпты қаншалықты меңгергендігін білу үшін. « Клилл»әдіс

#4 слайд
4. Үй тапсырмасын сұрау. Мақсатым оқушылардың өткен тақырыпты қаншалықты меңгергендігін білу үшін. « Клилл»әдісі арқылы сұраймын.

4 слайд

4. Үй тапсырмасын сұрау. Мақсатым оқушылардың өткен тақырыпты қаншалықты меңгергендігін білу үшін. « Клилл»әдісі арқылы сұраймын.

5.Үй тапсырмасын бекіту. «Үш қадамды сұхбат» жаттығуын қолданамын. Мақсатым өткен сабақты пысықтап бекіту.Үш топ бір –

#5 слайд
5.Үй тапсырмасын бекіту. «Үш қадамды сұхбат» жаттығуын қолданамын. Мақсатым өткен сабақты пысықтап бекіту.Үш топ бір –біріне сұрақ қояды.

5 слайд

5.Үй тапсырмасын бекіту. «Үш қадамды сұхбат» жаттығуын қолданамын. Мақсатым өткен сабақты пысықтап бекіту.Үш топ бір –біріне сұрақ қояды.

6.Жаңа сабақ: Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында жасырын әріптер арқылы тақырыпты ашамын.Тақырып ашылғаннан кейін тақыр

#6 слайд
6.Жаңа сабақ: Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында жасырын әріптер арқылы тақырыпты ашамын.Тақырып ашылғаннан кейін тақырыптың мақсатын ашуда сұрақ қоямын.Адам эволюциясының кезеңдерін атаңдар?

6 слайд

6.Жаңа сабақ: Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында жасырын әріптер арқылы тақырыпты ашамын.Тақырып ашылғаннан кейін тақырыптың мақсатын ашуда сұрақ қоямын.Адам эволюциясының кезеңдерін атаңдар?

Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама б

#7 слайд
Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында қысқаша сипаттама беріп өтемін.

7 слайд

Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында слайд арқылы сипаттама беріп өтемін. Бүгінгі сабақты ашу мақсатында қысқаша сипаттама беріп өтемін.

Адамтектес маймылдар мен адамдарды ажырататын басты белгі- мидың массасы. Адамтектес маймылдардың миының массасы 450 г-нан а

#8 слайд
Адамтектес маймылдар мен адамдарды ажырататын басты белгі- мидың массасы. Адамтектес маймылдардың миының массасы 450 г-нан аспайды. Ми массасының бірте-бірте артуы тікелей бас сүйегінің ми сауыты бөлімінің көлемінің артуымен байланысты.

8 слайд

Адамтектес маймылдар мен адамдарды ажырататын басты белгі- мидың массасы. Адамтектес маймылдардың миының массасы 450 г-нан аспайды. Ми массасының бірте-бірте артуы тікелей бас сүйегінің ми сауыты бөлімінің көлемінің артуымен байланысты.

Адамның тарихи дамуы барысында үш кезеңді ажыратады.

#9 слайд
Адамның тарихи дамуы барысында үш кезеңді ажыратады.

9 слайд

Адамның тарихи дамуы барысында үш кезеңді ажыратады.

Ертедегі неандерталъ адамдарының аң аулауы тәсілдері Бұдан 35 мыңдай жыл бұрын аң аулау көрінісі.

#10 слайд
Ертедегі неандерталъ адамдарының аң аулауы тәсілдері Бұдан 35 мыңдай жыл бұрын аң аулау көрінісі.

10 слайд

Ертедегі неандерталъ адамдарының аң аулауы тәсілдері Бұдан 35 мыңдай жыл бұрын аң аулау көрінісі.

Кроманьондықтар (осы заманғы адамдар)

#11 слайд
Кроманьондықтар (осы заманғы адамдар)

11 слайд

Кроманьондықтар (осы заманғы адамдар)

Өнердің пайда болуы

#12 слайд
Өнердің пайда болуы

12 слайд

Өнердің пайда болуы

8.Үш топтың тақырыпшаларын бөліп беремін. 1-топ. Ежелгі адамдар 2-топ Ертедегі адамдар 3-топ. Қазіргі осы заманғы адамдар Т

#13 слайд
8.Үш топтың тақырыпшаларын бөліп беремін. 1-топ. Ежелгі адамдар 2-топ Ертедегі адамдар 3-топ. Қазіргі осы заманғы адамдар Топтарда ДЖИГСО әдісі өздігінен іске асады.

13 слайд

8.Үш топтың тақырыпшаларын бөліп беремін. 1-топ. Ежелгі адамдар 2-топ Ертедегі адамдар 3-топ. Қазіргі осы заманғы адамдар Топтарда ДЖИГСО әдісі өздігінен іске асады.

Джигсо әдісін қолданғандағы мақсатым жаңа тақырыпты меңгерту арқылы білімдерін жетілдіру.

#14 слайд
Джигсо әдісін қолданғандағы мақсатым жаңа тақырыпты меңгерту арқылы білімдерін жетілдіру.

14 слайд

Джигсо әдісін қолданғандағы мақсатым жаңа тақырыпты меңгерту арқылы білімдерін жетілдіру.

«Интервъю» әдісі арқылы сұраймын. Мақсатым сабақты қаншалықты меңгергендігін білу.

#15 слайд
«Интервъю» әдісі арқылы сұраймын. Мақсатым сабақты қаншалықты меңгергендігін білу.

15 слайд

«Интервъю» әдісі арқылы сұраймын. Мақсатым сабақты қаншалықты меңгергендігін білу.

5) Сабақты пысықтау. Бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергендігін білу мақсатында ««Кім жылдам» әдісі арқылы пысықтаймын

#16 слайд
5) Сабақты пысықтау. Бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергендігін білу мақсатында ««Кім жылдам» әдісі арқылы пысықтаймын.

16 слайд

5) Сабақты пысықтау. Бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергендігін білу мақсатында ««Кім жылдам» әдісі арқылы пысықтаймын.

6)Қорытынды. Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында Жадыны дамытуға арналған ойын әдісін қолданамын. Саналы адам, Краманъон

#17 слайд
6)Қорытынды. Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында Жадыны дамытуға арналған ойын әдісін қолданамын. Саналы адам, Краманъон адамы, Неанедерталъ адамы, питекантроптар Аустралопитектер, ДропитектерРамапитектер ,

17 слайд

6)Қорытынды. Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында Жадыны дамытуға арналған ойын әдісін қолданамын. Саналы адам, Краманъон адамы, Неанедерталъ адамы, питекантроптар Аустралопитектер, ДропитектерРамапитектер ,

Үйге тапсырма беру §55 оқу.

#18 слайд
Үйге тапсырма беру §55 оқу. 

18 слайд

Үйге тапсырма беру §55 оқу. 

Кері байланыс:Смайлк арқылы жазбаша аламын.Мақсатым жаңа сабақтағы кедергілері мен ой пікірлерін білу үшін. Сабақ өте қызықты

#19 слайд
Кері байланыс:Смайлк арқылы жазбаша аламын.Мақсатым жаңа сабақтағы кедергілері мен ой пікірлерін білу үшін. Сабақ өте қызықты Сабақ жақсы Сабақ ұнамады

19 слайд

Кері байланыс:Смайлк арқылы жазбаша аламын.Мақсатым жаңа сабақтағы кедергілері мен ой пікірлерін білу үшін. Сабақ өте қызықты Сабақ жақсы Сабақ ұнамады

Назарларыңызға рахмет

#20 слайд
Назарларыңызға рахмет

20 слайд

Назарларыңызға рахмет

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
28 желтоқсан
658
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі