ЖИ көмекші
Адам және жыртқыш аң. ҚМЖ. 5 СЫНЫП
Тақырып бойынша 13 материал табылды
Адам және жыртқыш аң. ҚМЖ. 5 СЫНЫП
Материал туралы қысқаша түсінік
Өте жақсы құндылықтарға құрылған сабақ жоспары.
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 7
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
Адам және жыртқыш аң
•5.2.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша
ақпаратты түсіну, анықтау;
•5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді
көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
2 слайд
Адам және жыртқыш аң •5.2.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау; •5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
#3 слайд
1-тапсырма. Жұппен жұмыс.
Мәтінді оқып, тақырып қойыңдар, негізгі ойды анықтаңдар. Қою
қаріппен берілген сөздердің синонимін табыңдар.
Тақырып
Негізгі ойСинонимдер
3 слайд
1-тапсырма. Жұппен жұмыс. Мәтінді оқып, тақырып қойыңдар, негізгі ойды анықтаңдар. Қою қаріппен берілген сөздердің синонимін табыңдар. Тақырып Негізгі ойСинонимдер
#4 слайд
•2- тапсырма . Жеке жұмыс.
• «Кірпі мен қарға» ертегісінің мазмұнына
сәйкес мақалды тап.
4 слайд
•2- тапсырма . Жеке жұмыс. • «Кірпі мен қарға» ертегісінің мазмұнына сәйкес мақалды тап.
#5 слайд
4-тапсырма. Топтық жұмыс
• .
• 1-топ – “Алтайдың айбары – Қар барысы”
• Тапсырма:
• Берілген мәліметке сүйеніп, “Қар барысы-Алтайдың айбары”тақырыбында синонимдерді қолданып, сипаттау мәтінін жаз.
• Қар барысын қорғау үшін қандай шаралар ұсынар едің?
•
• 2-топ – “Тянь-Шаньның тарланы – Арқар”
• Тапсырма:
• 1.Арқар туралы қысқаша ақпаратты оқып, “арқардың бейнесін” сипаттап жаз.
• 2.Арқар мен үй қойын айырмашылық арқылы салыстыр. Антонимді қолдан.
• 3.“Арқарды неге қорғау керек?” сұрағына дәлелмен жауап бер.
• 3-топ – “Сарыарқаның символы – Киік”
• Тапсырма:
• 1.Киіктің өмір сүру ортасын сипаттап жаз.
• 2.Киік туралы сипаттау мәтінін жаз. Мысалы: “Киік – дала көркі, еркіндіктің белгісі…”
• 3.Киікті қорғау туралы үндеу (слоган) құрастыр.
• Мысал: “Киікті сақта – ертеңіңді сақта!”
5 слайд
4-тапсырма. Топтық жұмыс • . • 1-топ – “Алтайдың айбары – Қар барысы” • Тапсырма: • Берілген мәліметке сүйеніп, “Қар барысы-Алтайдың айбары”тақырыбында синонимдерді қолданып, сипаттау мәтінін жаз. • Қар барысын қорғау үшін қандай шаралар ұсынар едің? • • 2-топ – “Тянь-Шаньның тарланы – Арқар” • Тапсырма: • 1.Арқар туралы қысқаша ақпаратты оқып, “арқардың бейнесін” сипаттап жаз. • 2.Арқар мен үй қойын айырмашылық арқылы салыстыр. Антонимді қолдан. • 3.“Арқарды неге қорғау керек?” сұрағына дәлелмен жауап бер. • 3-топ – “Сарыарқаның символы – Киік” • Тапсырма: • 1.Киіктің өмір сүру ортасын сипаттап жаз. • 2.Киік туралы сипаттау мәтінін жаз. Мысалы: “Киік – дала көркі, еркіндіктің белгісі…” • 3.Киікті қорғау туралы үндеу (слоган) құрастыр. • Мысал: “Киікті сақта – ертеңіңді сақта!”
#6 слайд
Барлығы түсінікті
123456789
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
Сұрақтарым
бар
123456789
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0 Түсініксіз
123456789
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
6 слайд
Барлығы түсінікті 123456789 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 Сұрақтарым бар 123456789 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 Түсініксіз 123456789 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2
Файл форматы:
pptx
23.02.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
