Әдебиеттік оқу 2 сынып

1 слайд
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары : 2.2.1.1.Мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу,(рольге бөліп) мәнерлеп оқу Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Мәтінді түсініп оқиды,мағынасын түсіндіре алады. Көптеген оқушылар: Өлеңді мәнерлеп оқып,авторын атайды,сызба арқылы әңгімелей алады. Кейбір оқушылар: Өлең жолдарын өз бетінше жалғастыра алады. Бағалау критерийлері Мәтінді дауыстап мәнерлеп оқиды,рольге бөліп оқиды.

1 слайд

2 слайд
Сабағымның мақсатын смарт талаптарын орындай отырып жоспарлап ,сол мақсатқа жетуде жұмыс формаларын түрлендіре өткіздім Белсенді оқу ортасы Жаңа сабақ тақырыбына байланысты ақпарат беру үшін Ұжымдық жұмыс Мұғалім түсіндірмесі,бейнежазба көрсету. Ф.Оңғарсынова туралы “ Әже” өлеңін мәнерлеп оқыту ҚБ. Жымиғыштар» арқылы бағалау Жұптар бір-бірінің ойын тыңдай отырып,ортақ шешім қабылдауға үйрену үшін Жұптық жұмыс. “ Дауыстап ойлау ” әдісі Күннің шуағы жылы, Ананың құшағы жылы. Жұптаса отырып берілген тапсырманы біреуі дауыстап оқиды,екіншісі тыңдай отырып ой түйеді.Бір-біріне түсіндіреді. ҚБ. «Бас бармақ» арқылы бағалау Топтық жұмыс 1топ: Өлеңді жаттап ал (бір-бір қатардан бөліп алып жаттайды 2топ : Өлеңге әуен таңдап ,әндетіп айтып көр 3топ: Әже туралы эссе жаз Қ Б: «Бағдаршам» әдісі арқылы Дәптермен жұмыс: Ақын қолданған сөздерге назар аудар.Кестені дәптеріңе толтыр Қ Б: «Мадақтау» арқылы бағалау Ақын қолданған көркемсөздер Мағынасы ( ашынып) асырып) ренжіп,ашуланып мақтап,шаттанып

2 слайд

3 слайд
Оқушылардың жеке қажеттіліктері мен ерекшелктерін ескере отырып , тапсырманы сараланған түрде жоспарладым Сараланған тапсырма: Барынша қолдау көрсету: Өлеңнен тентек, жақсы іс, әжетайым сөздерін тауып , мағынасын ашып түсіндір. Орташа қолдау көрсету: Өлеңді мәнерлеп оқып, сызба арқылы автор туралы әңгімеле. Аз қолдау көрсету: Берілген кестені пайдаланып,өлең жолдарын өз бетінше жалғастыр. Әже Мен ұйықтарда айтады Ертегісін,әндерін ----------------------------- ------------------------------- Қалыптастырушы бағалау: «Жымиғыштар»арқылы Жаңа сабақтың оқу мақсатына жеткенін білу мақсатында оқушылардан қалыптастырушы бағалау тапсырмасын алдым Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы: 1. Әже мен немере арасындағы диалог мәтінді рольге бөліп оқы. Дескриптор: 1.Мәтінді жұпта оқиды. 2.Рольге бөліп оқиды. аФариза Оңғарсынова Атырау облысында туған Ақын А удармашы

3 слайд

4 слайд
Кері байланыс Қызыл - түсінбедім Сары - сұрағым бар Жасыл- түсіндім

4 слайд

5 слайд
Тренер мен әріптестерімнің берген кері байланыстарының негізінде менің түйгенім Саба қты ұйымдастырғанда оқу бағдарламасы мен оқу жоспарында көрсетілген оқу мақсаттарын басшылыққа алу Сабақ мақсатын анық тұжырымдау ,яғни нақты ,өлшемді ,қолжетімді,шынайы мақсаттар қою Орта мерзімді жоспарда көрсетілген барлық іс-әрекеттерді ,әдістемелік кеңестерді ,ресурстарды мұқият зерделеу Белсенді оқу тәсілдерін тиімді қолдану Оқушылардың жеке ерекшеліктерін, қабілеттерін, қажеттіліктерін ескеру

5 слайд