Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ "Кім болам?" 4 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Бастауыш сынып мұғалімдеріне
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
30 Сәуір 2020
3112
2 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 10
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Рапорт орнату
Мен бүгінгі сабақта сәттілік
тілеймін Сәлем!
1 слайд
Рапорт орнату Мен бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін Сәлем!
2 слайд
Бейнежазба « Кім болам ? »
Балалар, керекті жерін « Түртіп алу » әдісі
арқылы түртіп отырамыз
-Бейнежазба не туралы?
-Қандай мамандық түрлері көрініс тапты?
-М аман дегеніміз не?
- Белгілі бір мамандық иесі болу үшін не істеу
керек?
2 слайд
Бейнежазба « Кім болам ? » Балалар, керекті жерін « Түртіп алу » әдісі арқылы түртіп отырамыз -Бейнежазба не туралы? -Қандай мамандық түрлері көрініс тапты? -М аман дегеніміз не? - Белгілі бір мамандық иесі болу үшін не істеу керек?
3 слайд
(Ұ Ж) Түсініп оқы «Азамат бол!»
Талқылау сұрақтары:
Бұл өлеңдегі бас кейіпкерлер кімдер?
-Өлеңде қандай мамандықтар көрініс тапты?
-Әкесінің баласына айтқан ойларыныңың қайсысы маңызды?
-Әкесінің кім болсаң да, өзің біл деген сөзін қалай түсіндің?
Қарамен жазылған сөздің жазылуына назар аудар
Марқаю - көңілі толу, риза болу
Дескриптор:
-Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқиды
-Өлеңді бірге, іштей көз жүгіртіп оқиды
-Өлеңді шолып, түртіп алып оқиды
-Өлеңді рөлге бөліп оқиды.
-Қойылған сұрақтарға жауап береді
3 слайд
(Ұ Ж) Түсініп оқы «Азамат бол!» Талқылау сұрақтары: Бұл өлеңдегі бас кейіпкерлер кімдер? -Өлеңде қандай мамандықтар көрініс тапты? -Әкесінің баласына айтқан ойларыныңың қайсысы маңызды? -Әкесінің кім болсаң да, өзің біл деген сөзін қалай түсіндің? Қарамен жазылған сөздің жазылуына назар аудар Марқаю - көңілі толу, риза болу Дескриптор: -Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқиды -Өлеңді бірге, іштей көз жүгіртіп оқиды -Өлеңді шолып, түртіп алып оқиды -Өлеңді рөлге бөліп оқиды. -Қойылған сұрақтарға жауап береді
4 слайд
Құр бекерден ермекке
Бос бесікті тербетпе.
Тұзды баспа,
Шоқты шашпа.
Дастарханға емінбе,
Көп алдында керілме.Оқушылар таңдаған мамандық атаулар Мамандық ерекшеліктері
Мұғалім
Дәрігер
Аспазшы
Экономист
Спортшы
(ТЖ) «Мен кім болам?» әдісі
Ойлан Таңдаған мамандықтарын туралы кесте бойынша
жұмыс жасаңдар
Талқылау сұрақтары
Не үшін сен бұл мамандықты таңдадың?
Саған бұл мамандық не үшін ұнады?
4 слайд
Құр бекерден ермекке Бос бесікті тербетпе. Тұзды баспа, Шоқты шашпа. Дастарханға емінбе, Көп алдында керілме.Оқушылар таңдаған мамандық атаулар Мамандық ерекшеліктері Мұғалім Дәрігер Аспазшы Экономист Спортшы (ТЖ) «Мен кім болам?» әдісі Ойлан Таңдаған мамандықтарын туралы кесте бойынша жұмыс жасаңдар Талқылау сұрақтары Не үшін сен бұл мамандықты таңдадың? Саған бұл мамандық не үшін ұнады?
5 слайд
Кері байланыс «Аяқталмаған сөйлем» тәсілі
Топтық жұмыс
Өлеңдегі бас кейіпкердің арманы туралы пікіріңді
айт .
Өлеңнің
идеясы Кейіпкерлер і Мамандық тірлері Өз ойың , пікірің
Мамандық
тандау Әкесі ,Аманжол Шопан,
Ғарышкер,
Геолог , Азамат бол!
Мамандықты дұрыс
таңдау.Жарды дұрыс таңдау .
Әкесінің « Кім болсаң да , өзің
біл» деген сөзін қалай
түсінесің?
Азамат бол, адам бол! Әкесінің баласына айтқан
ойларының қайсысы маңызды?
Өлеңнің тақырыбы мен негізгі
ойын білдіретін шумақты көрсет.
Арманың көп, білемін, Айналайын
Аманжол, Менің саған тілерім: Азамат
бол, адам бол!
Дескриптор:
Өлеңнің идеясы анықтайды.
Кейіпкерлерін табады.
Мамандықты табады.
Өз ойын жеткізеді.
Өлеңнің тақырыбы мен негізгі ойын білдіретін шумақты айтады.
5 слайд
Кері байланыс «Аяқталмаған сөйлем» тәсілі Топтық жұмыс Өлеңдегі бас кейіпкердің арманы туралы пікіріңді айт . Өлеңнің идеясы Кейіпкерлер і Мамандық тірлері Өз ойың , пікірің Мамандық тандау Әкесі ,Аманжол Шопан, Ғарышкер, Геолог , Азамат бол! Мамандықты дұрыс таңдау.Жарды дұрыс таңдау . Әкесінің « Кім болсаң да , өзің біл» деген сөзін қалай түсінесің? Азамат бол, адам бол! Әкесінің баласына айтқан ойларының қайсысы маңызды? Өлеңнің тақырыбы мен негізгі ойын білдіретін шумақты көрсет. Арманың көп, білемін, Айналайын Аманжол, Менің саған тілерім: Азамат бол, адам бол! Дескриптор: Өлеңнің идеясы анықтайды. Кейіпкерлерін табады. Мамандықты табады. Өз ойын жеткізеді. Өлеңнің тақырыбы мен негізгі ойын білдіретін шумақты айтады.
6 слайд
Сергіту сәті
Мамандық түрлеріне сипаттама ретінде жұмбақ
жасыру:
«Қай мамандық иесі?»
- Тарағы бар қолында,
Кімді айттым ойымда?
- Қалағы бар қолында,
Кімді айттым ойымда?
- Ожауы бар қолында,
Кімді айттым ойымда?
- Күрегі бар қолында,
Кімді айттым ойымда?
6 слайд
Сергіту сәті Мамандық түрлеріне сипаттама ретінде жұмбақ жасыру: «Қай мамандық иесі?» - Тарағы бар қолында, Кімді айттым ойымда? - Қалағы бар қолында, Кімді айттым ойымда? - Ожауы бар қолында, Кімді айттым ойымда? - Күрегі бар қолында, Кімді айттым ойымда?
7 слайд
(ӨЖ) Жазылым
Жоспар бойынша ойыңды жаз:
Менің болашақ мамандығым.
Өзімнің арманым.
Дескриптор:
-Жоспар бойынша өзінің болашақ мамандығы туралы жазады
-Өзінің арманын жазады
ҚБ: Бірін-бірі бағалау
(ӨЖ) Жазылым
Жоспар бойынша ойыңды жаз:
Менің болашақ мамандығым.
Өзімнің арманым.
Дескриптор:
-Жоспар бойынша өзінің болашақ мамандығы туралы
жазады
-Өзінің арманын жазады
ҚБ: Бірін-бірі бағалау
7 слайд
(ӨЖ) Жазылым Жоспар бойынша ойыңды жаз: Менің болашақ мамандығым. Өзімнің арманым. Дескриптор: -Жоспар бойынша өзінің болашақ мамандығы туралы жазады -Өзінің арманын жазады ҚБ: Бірін-бірі бағалау (ӨЖ) Жазылым Жоспар бойынша ойыңды жаз: Менің болашақ мамандығым. Өзімнің арманым. Дескриптор: -Жоспар бойынша өзінің болашақ мамандығы туралы жазады -Өзінің арманын жазады ҚБ: Бірін-бірі бағалау
8 слайд
Бірінші сөйлем : «Менің ойымша ....» .
Екінші сөйлем : «Себебі , мен оны былай түсін діре мін ... » .
Үшінші сөйлем. : «Оны мен мына мысалдармен дәлелдей аламын ... ».
Соңғы сөйлем : «Осыған байланысты мен мынадай шешімге келдім ... ».
«ПОПС формуласы» әдісі
Бірінші сөйлем : «Менің ойымша ....» .
Екінші сөйлем : «Себебі , мен оны былай түсін діре мін ... » .
Үшінші сөйлем. : «Оны мен мына мысалдармен дәлелдей
аламын ... ».
Соңғы сөйлем : «Осыған байланысты мен мынадай
шешімге келдім ... ».
8 слайд
Бірінші сөйлем : «Менің ойымша ....» . Екінші сөйлем : «Себебі , мен оны былай түсін діре мін ... » . Үшінші сөйлем. : «Оны мен мына мысалдармен дәлелдей аламын ... ». Соңғы сөйлем : «Осыған байланысты мен мынадай шешімге келдім ... ». «ПОПС формуласы» әдісі Бірінші сөйлем : «Менің ойымша ....» . Екінші сөйлем : «Себебі , мен оны былай түсін діре мін ... » . Үшінші сөйлем. : «Оны мен мына мысалдармен дәлелдей аламын ... ». Соңғы сөйлем : «Осыған байланысты мен мынадай шешімге келдім ... ».
9 слайд
. Үйге: Қазіргі кезде қандай жаңа
мамандықтар пайда болып жатыр?
Үлкендерден сұрап біл.
6- 7 беттерді оқу түсінігін айту мамандық
туралы мақал- мәтел тауып, жаз
9 слайд
. Үйге: Қазіргі кезде қандай жаңа мамандықтар пайда болып жатыр? Үлкендерден сұрап біл. 6- 7 беттерді оқу түсінігін айту мамандық туралы мақал- мәтел тауып, жаз
