#1 слайд
1 Сабақтақырыбы Бөлімдері бірдей алгебралық бөлшектерді қосу және азайту. Осы сабақтақол жеткізілетін оқумақсаттары 7.2.1.19 алгебралық бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; «ҚұлағынашареститінбалаларүшінЛенгірқосалқы мектеп-интернаты» КММ Математикапәнініңмұғалімі: КупеноваБотагөз

1 слайд

#2 слайд
Сабақ мақсаттары •бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережелерін білу; •бөлімдері бірдей бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдана алу Бағалау критерийлері •бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережелерін біледі; •бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережелерін біледі; •бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін, есептер шығаруда дағдыланады.

2 слайд

#3 слайд
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал Оқушылармен сәлемдесу,оқушыларды түгелдеу,сабаққа дайындығын тексеру. Жағымды атмосфера ұйымдастыру «Жүректен жүрекке» оқушылар көршілеріне қарап бір-біріне есімдерінің бастапқы әріпіне байланысты сын есім қосып айтады. Соңында мұғалім барлық оқушыға сәттілік тілеп, сабақты бастайды. Сабақтың басы

3 слайд

#4 слайд
Күнделікті сөздер:«Миға шабуыл" әдісі 1. Қандай өрнекті бөлшек өрнек деп атайды? 2. Айнымалылының мүмкін мәндері деп нені айтады? 3. Дұрыс бөлшек дегеніміз не? 4. Бұрыc бөлшек дегеніміз не? 5. Рационал өрнек дегеніміз не? 6. Тепе-теңдік деп нені айтады? 7. Алгебралық рационал бөлшек дегеніміз не? 8. Алгебралық бөлшектің негізгі қасиетін кім айтады?

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
3.Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Алымы бөлімінен кіші болатын бөлшекті дұрыс бөлшек деп атайды. 4.Бұрыс бөлшек деп қандай бөлшекті атайды? Алымы бөлімінен үлкен немесе тең болатын бөлшекті бұрыс бөлшек деп атайды.

6 слайд

#7 слайд
5.Рационал өрнек дегеніміз не? Бүтін және бөлшекті өрнектерді(көпмүшелер мен алгебралық бөлшектерді) рационал өрнектер деп атайды. 6. Тепе-теңдік деп нені айтады? Тепе-теңдік деп оған енетін айнымалылардың барлық мүмкін мәндерінде дұрыс болатын теңдікті айтады.

7 слайд

#8 слайд
7.Алгебралық рационал бөлшек дегеніміз не? Алгебралық рационал бөлшек деп түріндегі өрнекті айтады. 8.Алгебралық бөлшектің негізгі қасиеті ? Егер бөлшектің алымын да ,бөлімін де нөлге тең емес өрнекке көбейтсе немесе бөлсе,онда берілген бөлшекке тең бөлшек шығады:

8 слайд

#9 слайд
Сабақтың басы Үй тапсырмасын сұрау   «Көршіңді сына» әдісі «+» және «-» таңбалары арқылы оқушылар бір-бірінің жауаптарын белгілейді. Дұрыс жауабын 1- слайдтағы жауабымен сәйкестендіреді.    

9 слайд

#10 слайд
1)4a 2 b 2 ÷ (2a 4 b 2 ) = ­­­ 24p 4 q 4 ÷ (48p 4 q 4 ) = 2)-ax 2 ÷ (xy) = 3xy 2 ÷ (6x 3 y 3 ) = 3)36nm 2 ÷ (18mn) = -6ax ÷ (-18ax) = 4)6ab 2 ÷ (9bc 2 ) = 8axy ÷ 6ay 3 = 5)-32b 5 c ÷ (12b 4 c 2 ) = 6) (6xy -18x 2) ÷ (y-3x) 2 = ­­­=6x №487

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд

16 слайд