Материалдар / Аниқловчилар ва уларнинг турлари
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Аниқловчилар ва уларнинг турлари

Материал туралы қысқаша түсінік
Аниқловчилар ва уларнинг турлари
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
23 Қаңтар 2019
447
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Дарснинг мавзуси : Аниқловчилар ва уларнинг турлари Тайёрлаган: Хамидова Нилуфар

1 слайд
Дарснинг мавзуси : Аниқловчилар ва уларнинг турлари Тайёрлаган: Хамидова Нилуфар

2 слайд

3 слайд

Мухтар Омархан ўғли Авезов (1897-1961)

4 слайд
Мухтар Омархан ўғли Авезов (1897-1961)

Ҳар кимки ҳаётдан олмаса таълим, унга ўргатолмас ҳеч бир муаллим. Ибратли сўзлар Эпиграф

5 слайд
Ҳар кимки ҳаётдан олмаса таълим, унга ўргатолмас ҳеч бир муаллим.  Ибратли сўзлар Эпиграф

Дарснинг мақсади Таълимий: Ўқувчиларга аниқловчилар ва уларнинг турларини ўз ўрнида қўлланишга ўргатиш. Ривожлантирувчи: Ўқу

6 слайд
Дарснинг мақсади Таълимий: Ўқувчиларга аниқловчилар ва уларнинг турларини ўз ўрнида қўлланишга ўргатиш. Ривожлантирувчи: Ўқувчиларни оғзаки нутқини ўстириш, чиройли ёзув кўникмаларини ҳосил қилиш. Тарбиявий: Табиатни асрашга ундаш ва ўқувчиларни хушмуомалали бўлишга тарбиялаш.

Дарснинг тури : Дарснинг типи: Дарснинг услуби : Дарснинг жиҳози : Фанлараро боғланиш: Гуруҳлар билан ишлаш. Янги

7 слайд
Дарснинг тури : Дарснинг типи: Дарснинг услуби : Дарснинг жиҳози : Фанлараро боғланиш: Гуруҳлар билан ишлаш. Янги мавзуни ўзлаштириш дарси. Савол-жавоб, ўйинлар, расмлар асосида кўрсатиш. Интер фаол доска, расмлар. Математика, ўзбек адабиёти ва кундалик ҳаёт билан бо ғлаш.

Бизнинг шиор “ Ёшликда олинган илм тошга ёзилган нақш кабидир”.

8 слайд
Бизнинг шиор “ Ёшликда олинган илм тошга ёзилган нақш кабидир”.

Дарснинг бориши: I. Ташкилий қисм 1.Ўқувчилар билан саломлашиш. Ўқувчиларни дарсга ҳозирлаш. 2. Психологик дақиқа. 3.Ўтилган м

9 слайд
Дарснинг бориши: I. Ташкилий қисм 1.Ўқувчилар билан саломлашиш. Ўқувчиларни дарсга ҳозирлаш. 2. Психологик дақиқа. 3.Ўтилган мавзуларни такрорлаш. 4. Янги “Аниқловчилар ва уларнинг турлари” ҳақида маълумот бериш. 5. Дарслик билан ишлаш. 6. Ўтилган мавзуни мустахкамлаш. 7. Ўқувчиларни баҳолаш, уйга вазифа бериш. 8. Дарснинг якуни.

Аҳилликда гап кўпдир. Аҳилликда наф кўпдир Аввал роса келишдик. Сўнг дарсимиз бошладик.Психологик тайёргарлик

10 слайд
Аҳилликда гап кўпдир. Аҳилликда наф кўпдир Аввал роса келишдик. Сўнг дарсимиз бошладик.Психологик тайёргарлик

Синфни гуру ҳга бўлиш Аниқловчи Тўлдирувчи

11 слайд
Синфни гуру ҳга бўлиш Аниқловчи Тўлдирувчи

Қувноқ доираси

12 слайд
Қувноқ доираси

Ребус орқали ўқувчилар ўз гуруҳининг номини аниқлайди І гуруҳ ,,, , , ,,,

13 слайд
Ребус орқали ўқувчилар ўз гуруҳининг номини аниқлайди І гуруҳ ,,, , , ,,,

ІІ гуруҳ ,,, ,, ж-д ,,

14 слайд
ІІ гуруҳ ,,, ,, ж-д ,,

Уйга берилган вазифа §28 Аниқловчининг ифодаланиши.

15 слайд
Уйга берилган вазифа §28 Аниқловчининг ифодаланиши.

«Ўзаро текшириш» усули бўйича ўқувчилар дафтарларини алмаштириб, бир-бирларини текшириб, баҳолайди.

16 слайд
«Ўзаро текшириш» усули бўйича ўқувчилар дафтарларини алмаштириб, бир-бирларини текшириб, баҳолайди.

Ма қолларни давом эттиринг Айрилмагин элингдан, Қувват кетар белингдан. Балиқ сув билан тирик, Юртидан айрилган ўлгунча йиғлар

17 слайд
Ма қолларни давом эттиринг Айрилмагин элингдан, Қувват кетар белингдан. Балиқ сув билан тирик,  Юртидан айрилган ўлгунча йиғлар.Одам — Ватанни. Меҳнати борнинг — тахти. Ўз элингда чўпон бўл.Булбул чаманни севар, Ватани борнинг бахти бор, Ёридан айрилган етти йил йиғлар, Киши ерида султон бўлгунча, Одам — эл билан.

Она тили ҳақида Ёмонларнинг чексизлиги, Ҳам самуми, ҳам ҳовури, Онажонлар алласидан, Қўз ёшидан, оқ сутидан; Тўқайларнинг тенгси

18 слайд
Она тили ҳақида Ёмонларнинг чексизлиги, Ҳам самуми, ҳам ҳовури, Онажонлар алласидан, Қўз ёшидан, оқ сутидан; Тўқайларнинг тенгсизлиги, Жилғаларнинг шўх ғовури, Йигитларнинг ялласидан, Сулувларнинг сукутидан — Йўғрилган тил — Она тилим.

Минг йилларким булбул каломи Ўзгармайди, яхлит ҳамиша. Аммо шўрлик тўтининг ҳоли Ўзгаларга тақлид ҳамиша. Она тилим, сен борсан,

19 слайд
Минг йилларким булбул каломи Ўзгармайди, яхлит ҳамиша. Аммо шўрлик тўтининг ҳоли Ўзгаларга тақлид ҳамиша. Она тилим, сен борсан, шаксиз, Булбул куйин шеърга соламан. Сен йўқолган кунинг, шубҳасиз, Мен ҳам тўти бўлиб қоламан!

Ақлий ҳужум Аниқловчи

20 слайд
Ақлий ҳужум Аниқловчи

Сематик карта Авезов Орипов Воҳидов Бобур Қунанбаев Навоий Ғулом Олимжон Алишер бир-бир хўп алик ҳамма кўпчилик Оз-оз мактаб уйг

21 слайд
Сематик карта Авезов Орипов Воҳидов Бобур Қунанбаев Навоий Ғулом Олимжон Алишер бир-бир хўп алик ҳамма кўпчилик Оз-оз мактаб уйга Захриддин ўргана олмайман бўлиши мумкин миллат ўрганиб Урф-одат дарё бағри халқ Қоп-қора Абдулла вергуль доно булут оппоқ осмон майин ғамгин жисм Эркин туман ёғин бўлур, дунё юлдуз бенаво қора шаҳар Абай музей шоир роман достон қатра- қатра гап нутқ бемалол Мухтар йиғилиб март фойда кун эрталаб уй томоша балки Ҳамид Одам челак ота машина бойлик дала мадҳия дарё Ғофур китоб саёҳат меҳнат ишонч ҳаёт атроф бўлур Ҳунар

Қаратқич аниқловчи нинг ифодаланиши Қаратқич аниқловчи От Олмош Отлашган сўзларИбора Ажралмас бирикма

22 слайд
Қаратқич аниқловчи нинг ифодаланиши Қаратқич аниқловчи От Олмош Отлашган сўзларИбора Ажралмас бирикма

Сифатловчи аниқловчи нинг ифодаланиши Сифатловчи аниқловчи Ажралмас бирикма От Ибора Олмош Сифатдош Сон Сифат

23 слайд
Сифатловчи аниқловчи нинг ифодаланиши Сифатловчи аниқловчи Ажралмас бирикма От Ибора Олмош Сифатдош Сон Сифат

22.12.2017йил Дарснинг мавзуси : Аниқловчилар ва уларнинг турлари

24 слайд
22.12.2017йил Дарснинг мавзуси : Аниқловчилар ва уларнинг турлари

Аниқловчи турлари Аниқлов чи Сифатловчи аниқловчи Қаратқич аниқловчи Изоҳловчи

25 слайд
Аниқловчи турлари Аниқлов чи Сифатловчи аниқловчи Қаратқич аниқловчи Изоҳловчи

Постер қўрғаш

26 слайд
Постер қўрғаш

Дарслик билан ишлаш 138-машқ

27 слайд
Дарслик билан ишлаш 138-машқ

Венн диаграммаси .

28 слайд
Венн диаграммаси .

“ Се ҳрли гул” ўйини Сифатловчи- аниқловчи Қаратқичли- аниқловчи Изоҳловчи аниқловчиукамнинг китоби М урод ш ахматчи Б

29 слайд
“ Се ҳрли гул” ўйини Сифатловчи- аниқловчи Қаратқичли- аниқловчи Изоҳловчи аниқловчиукамнинг китоби М урод ш ахматчи Б ригадир С ам ад ўқ увчи н и н г вази ф аси қизил гул қўшни ҳовли узоқдаги дўст темир эшик аёл хамшира ш оирнинг асари эркак ўқитувчи мактабимиз нинг тўгараги

Тест вазифалари  От билан ифодаланадиган сифатловчи-ани қловчи қайси гапда кўрсатилган? А. Бир азобнинг бир роҳати бор. Б. Шу п

30 слайд
Тест вазифалари  От билан ифодаланадиган сифатловчи-ани қловчи қайси гапда кўрсатилган? А. Бир азобнинг бир роҳати бор. Б. Шу пайтда уй эшиги очилди. В. Зумрад баҳорни ким севмайди. Г. Қоронғида чуқур хўрсиндим.  Аниқловчи қўлланган гапни топинг. А. Меҳмон иззати билан улуғ. Б. Эшик тўсатдан қаттиқ тақиллади. В. Қўшиқни завқ билан тингладик. Г. Олтиндай сариқ олхўрилар тагига тўкилиб ётибди.  Уюшмаган сифатловчи-аниқловчи қўлланган гапни топинг. А. Қуёш булутларнинг юмшоқ, момиқ кўрпасида эркаланиб юмалар эди. Б. Нафисада қизил ва сариқ қалам бор. В. Достонни тажирибали кекса шифокор даволади. Г. Ўтов ёнида уни оч ҳаворанг кўйлак кийган ва оқ дурра ўраган ҳамшира қиз Лола билан ҳассага суянган, хушмуомала Йўлдош бобо кутиб олди.  Қайси қаторда уюшган сифатловчи-аниқловчи гап қўлланган? А. Машина кенг текис йўлдан кетди. Б. Биз катта ёруғ синфда ўқиймиз. В. Шерали лола ва тоғ гулларидан катта чиройли гулдаста ясади. Г. Олимларнинг меҳнати натижасида тезпишар, серҳосил янги пахта навлари етиштирилди.

“ Insert ” стратегияси Аниқловчи ҳақида олган билимларини мустахкамлаш. “ V ” “ - ” “ + ” “ ?” Билар эдим Бошқача фикрд

31 слайд
“ Insert ” стратегияси Аниқловчи ҳақида олган билимларини мустахкамлаш. “ V ” “ - ” “ + ” “ ?” Билар эдим Бошқача фикрда эдим Янги ахборот Саволлар туғдиради

Ўқувчиларни баҳолаш Ўқувчининг исми Қизил жавоб бера олмадим Сариқ ишончли эмасман Яшил бажара оламан Мавзу бўйича Қўшим

32 слайд
Ўқувчиларни баҳолаш Ўқувчининг исми Қизил жавоб бера олмадим Сариқ ишончли эмасман Яшил бажара оламан Мавзу бўйича Қўшимча саволлар

Уйга вазифа 146-машқ 91 бет

33 слайд
Уйга вазифа 146-машқ 91 бет

Эътиборингиз учун раҳмат!

34 слайд
Эътиборингиз учун раҳмат!