Антонимы

#1 слайд
Добро пожаловать !

1 слайд

#2 слайд
Панорамный урок Тема: «Антонимы»

2 слайд

#3 слайд
Цели и задачи: 1. Образовательные : •повторить и систематизировать понятия лексическое значение слова- синонимы. •познакомить учащихся со словами,противоположными по значению, ввести понятие « антоним ». •научить подбирать антонимы к словам и находить их в тексте, •познакомить учащихся с использованием антонимов в пословицах. 2. Развивающие : •развивать навык работы со словарной статьей,умение определять лексическое значение слова. •развивать речь учащихся,обогащать словарный запас детей. •Развивать сообразительность,мышление,внимание,память. 3. Воспитательные : •Создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку русского языка путём вовлечения каждого в активную деятельность. •Воспитывать эстетический вкус,чувство прекрасного •Воспитывать внимание,доброе отношение друг к другу •Воспитывать видеть и чувствовать прелести природы,беречь её дары

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
Внимание! Внимание ! « Радионяня » Веселый урок Синонимы

5 слайд

#6 слайд
« Угадай слово » •1. Группа специалистов,которая оценивает выступление или присуждает премии на выставках,конкурсах,состязаниях. •2. Красная строка,отступ вправо в начале строки. •3. Здание для обслуживания пассажиров на железнодорожных станциях. •4. Слова,одинаковые или близкие по значению , но разные по звучанию и написанию.

6 слайд

#7 слайд
Вывод : Слово – это строительный материал языка. Поэтому нельзя знать язык, не зная слов. Вместе все слова образуют его словарный состав,или лексику. Каждое слово имеет лексическое значение. Лексическое значение слова – это то,что обозначает данное слово. Лексическое значение слов разъясняется в толковых словарях (түсіндірме сөздігінде). Синонимы – это слова, очень близкие по значению. Они могут обозначать один и тот же предмет (дорога, путь), один и тот же признак предмета ( веселый, радостный ), одно и то же действие ( убирать, снимать урожай ).

7 слайд

#8 слайд
Кроссворд « Спрятанное слово » А Горький темнота Н Начинать затишье Т Буря ленивый О Рыхлый длинный Н Трудолюбивый плотный И Короткий кончать М Свет сладкий

8 слайд

#9 слайд
Тема урока «Антонимы»

9 слайд

#10 слайд
Антонимы - •( От греческого Анти – против, оним – имя). •Это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. •– оживляют речь,делают ее выразительнее. • Добрый – злой •Добрый- относящийся к людям с расположением,проникнутый сочувствием к ним , готовый помочь,отзывчивый. •Злой – иполненный недоброжелательства,враждебности,злобы.

10 слайд

#11 слайд
Слово – дело великое. Великое потому что словом можно соединить людей , можно и разъединить их , словом можно служить любви и миру , словом же можно служить вражде и ненависти. Л.Н.Толстой

11 слайд

#12 слайд
–Большой (…), много (…), стакан (…), высокий (…), верблюд (…), веселый (…), дом (…), хорошо (…), часы (…), кофе (…), чай (…), конец (…), Сабит (…), синий (…), я (…), мир (…), Уалихан (…), золотой (…), десятый (…), яблоко (…), ты (…). Игра «Смотри, не ошибись»

12 слайд

#13 слайд
Вывод : Нет антонимов у имен собственных, местоимений, числительных, прилагательных, обозначающих цвета(кроме черный –белый ), прилагательных, образованных от названия металлов.

13 слайд

#14 слайд
Ранняя и поздняя осень Работа по учебнику ( стр. 53 ) Выписываем из текста слова, противоположные по значению.

14 слайд

#15 слайд
Упражнение 120. Прочитайте.Определите тему текста, озаглавьте его, найдите антонимы. Странный в сентябре лес – в нем рядом весна и осень. Желтый лист и зеленая травинка.Поблекшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Теплое солнце и холодный ветер.Увядание и расцвет. Песни и тишина. И грустно , и радостно.

15 слайд

#16 слайд
Странный – оғаш, әдеттен тыс Поблёкшие травы – солып қалған шөптер Зацветающие цветы – гүлдей бастаған гүлдер Сверкающий иней – жалтылдаған қырау Увядание и расцвет – солу мен гүлдеу Словарная работа

16 слайд

#17 слайд
Найти антонимы к словам: Да - … Хороший - … Зеленый -… Дерево - … Книга - … Утро - … Весело - … Пять - … Он - …

17 слайд

#18 слайд
Упражнение 123. Прочитайте диалог, а потом разыграйте по ролям. Какие антонимы можно подобрать к выделенным словам? •Быстрее - •Прохладно - •Грязно – •Конец – •Поздняя -

18 слайд

#19 слайд
Немного отдохнем, и на загадки дадим отгадки. •Я – антоним к слову « лето » В шубу снежную одета , Хоть люблю мороз сама, Потому что я … ( Зима ) Я – антоним шума,стука, Без меня вам ночью мука, Я для отдыха,для сна Называюсь … ( Тишина)

19 слайд

#20 слайд
1 2 3 богатый больше да первый здоровый горький плохой мало правда умный вперед белый хорошо веселый лучше черный война вверх дешево радость тишина Эстафета

20 слайд

#21 слайд
Работа по учебнику (стр.55 упражнение 125) 1.Чтение диалога по ролям 2. Найдите в рассказах примеры диалога и монолога

21 слайд

#22 слайд
( от греческого слова диалогос – «беседа» Диалог – разговор двух или нескольких лиц. ( от греческих слов моно- « один » + логос – « речь » ). Монолог – речь одного лица. Речь Диалогическая Монологическая

22 слайд

#23 слайд
Произведения в названиях которых есть антонимы : –« Война и мир » Л.Н.Толстого, – « Толстый и тонкий » А.П.Чехова, –« Живые и мертвые » К.М.Симонова.

23 слайд

#24 слайд
Произведения : ВОЙНА И МИР Толстый и тонкий

24 слайд

#25 слайд
Антонимы используются для характеристики героев в пословицах,поговорках,крылатых выражениях. •Правой рукой строит,а левой разрушает. •Ученье - свет,неученье – тьма. •Сытый голодного не разумеет

25 слайд

#26 слайд
Легко сказать, да ( видит поперек ) Впереди беги , а ( жестко спать ) Мягко стелет , да ( трудно доказать ) Смотрит вдоль , а ( назад оглядывайся ) Творческий диктант

26 слайд

#27 слайд
Тихая – громкая, быстрая – медленная, грустная – веселая, успокаивающая - возбуждающая Музыкальные отрывки :

27 слайд

#28 слайд
Игра в мяч И нам с тобой пришел черед: Сыграть в игру « Наоборот ». Скажу я слово высоко , А ты ответишь … Скажу я слово далеко, А ты ответишь … Скажу я слово потерял И скажешь ты … Скажу тебе я слово трус Ответишь ты … Теперь начало я скажу Ну,отвечай …

28 слайд

#29 слайд
СКОЛЬКО ПАР АНТОНИМОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ? Есть люди добрые и злые , храбрые и трусливые, умные и недалекие , красивые и уродливые , здоровые и больные , веселые и угрюмые , старые и молодые , прямые и скрытные, откровенные и хитрые.

29 слайд

#30 слайд
•Задания на дом: 1) Упражнения 126 ,128. 2) Выучить наизусть одно стихотворение,посвященное осени.

30 слайд

#31 слайд
Спасибо за внимание . До новых встреч !

31 слайд