Антропогенез кезеңдері
Антропогенез кезеңдері

#1 слайд
ПСИХОЛОГИЯЛЫ Қ АТМОСФЕРА ОРНАТУ
« Есесіне мен...» тәсілі бойынша жағымды
психологиялық ахуал орнату.
« Флешка түсі» бойынша топқа бірігуге
нұсқау беру.
1 слайд
ПСИХОЛОГИЯЛЫ Қ АТМОСФЕРА ОРНАТУ « Есесіне мен...» тәсілі бойынша жағымды психологиялық ахуал орнату. « Флешка түсі» бойынша топқа бірігуге нұсқау беру.
#2 слайд
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ
«Стикердегі сұрақтар» тәсілі
2 слайд
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ «Стикердегі сұрақтар» тәсілі
#3 слайд
«Бейнефильм көру» тәсілі
Неандерталдықтар
https://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/5662b9d6-a143-
4712-8031-90d704d965b2
3 слайд
«Бейнефильм көру» тәсілі Неандерталдықтар https://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/5662b9d6-a143- 4712-8031-90d704d965b2
#4 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
ПӘНІ: БИОЛОГИЯ
СЫНЫБЫ: 10
Антропогенез кезеңдері.
4 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ПӘНІ: БИОЛОГИЯ СЫНЫБЫ: 10 Антропогенез кезеңдері.
#5 слайд
ПӘНІ: БИОЛОГИЯ
СЫНЫБЫ: 10
ОҚУ МАҚСАТЫ: САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:
10.2.6.4
антропогенездің
кезеңдерін атау.
Антропогенез кезеңдерін атайды;
Адамның шығу тегін сипаттайды, әр
кезеңге тән ерекшеліктерді атайды;
Адамның шығу тегіндегі
эволюциялық өзгерістердің шешімін
тауып, дәлелдейді:
5 слайд
ПӘНІ: БИОЛОГИЯ СЫНЫБЫ: 10 ОҚУ МАҚСАТЫ: САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: 10.2.6.4 антропогенездің кезеңдерін атау. Антропогенез кезеңдерін атайды; Адамның шығу тегін сипаттайды, әр кезеңге тән ерекшеліктерді атайды; Адамның шығу тегіндегі эволюциялық өзгерістердің шешімін тауып, дәлелдейді:
#6 слайд
ТОПТЫҚ ЖҰМЫС
1-топ –Протоантроптар.
2-топ – Архантроптар
3-топ – Палеоантроптар
4-топ – Неоантроптар
6 слайд
ТОПТЫҚ ЖҰМЫС 1-топ –Протоантроптар. 2-топ – Архантроптар 3-топ – Палеоантроптар 4-топ – Неоантроптар
#7 слайд
Антропогенез деген не?
Антропогенез – грек тілінен аударғанда anthropos
(адам) және genesis (шығу тегі) сөздерінен құралған
термин. Бұл ғылым адамның биологиялық және
әлеуметтік даму тарихын зерттейді.
Чарльз Дарвиннің эволюция теориясы бойынша,
қазіргі адам – адам тәріздес маймылдардан дамыған
тірі ағза. Бұл процесс миллиондаған жылдар бойы
жалғасқан күрделі эволюциялық өзгерістердің
нәтижесі болып табылады.
7 слайд
Антропогенез деген не? Антропогенез – грек тілінен аударғанда anthropos (адам) және genesis (шығу тегі) сөздерінен құралған термин. Бұл ғылым адамның биологиялық және әлеуметтік даму тарихын зерттейді. Чарльз Дарвиннің эволюция теориясы бойынша, қазіргі адам – адам тәріздес маймылдардан дамыған тірі ағза. Бұл процесс миллиондаған жылдар бойы жалғасқан күрделі эволюциялық өзгерістердің нәтижесі болып табылады.
#8 слайд
Алғашқы антропогенез кезеңдері: Дриопитектер мен Аустралопитектер
Дриопитектер
Шамамен 14 млн жыл бұрын пайда болған
гоминидтердің ең алғашқы өкілдері. Ағаш өмірін
жалғастырған және қазіргі адам мен маймылдардың
ортақ арғы тегі болып есептеледі.
Аустралопитектер
4,5–1 млн жыл бұрын өмір сүрген, тік жүретін
алғашқы адамға ұқсас түрлер. Оңтүстік және Шығыс
Африкадан табылған қазбалар көрсеткендей,
олардың ми көлемі орташа 530 см³ болған.
8 слайд
Алғашқы антропогенез кезеңдері: Дриопитектер мен Аустралопитектер Дриопитектер Шамамен 14 млн жыл бұрын пайда болған гоминидтердің ең алғашқы өкілдері. Ағаш өмірін жалғастырған және қазіргі адам мен маймылдардың ортақ арғы тегі болып есептеледі. Аустралопитектер 4,5–1 млн жыл бұрын өмір сүрген, тік жүретін алғашқы адамға ұқсас түрлер. Оңтүстік және Шығыс Африкадан табылған қазбалар көрсеткендей, олардың ми көлемі орташа 530 см³ болған.
#9 слайд
Тік жүретін адам: Питекантроптар мен Синантроптар
Адам эволюциясындағы маңызды кезең – құралдарды
жасау мен отты пайдалану дағдыларының
қалыптасуы.
1 Питекантроп (Homo erectus)
1,9 млн – 500 мың жыл бұрын. Ява аралы
мен Азияда табылған. Тік жүру дағдысы
толық қалыптасқан, алғашқы тас
құралдарын өндірген.
2 Синантроптар
500-200 мың жыл бұрын. "Қытай адамы"
деп аталған бұл түр отты пайдаланып,
қарапайым еңбек құралдарын қолданған.
Ұжымдық аңшылықпен айналысқан.
9 слайд
Тік жүретін адам: Питекантроптар мен Синантроптар Адам эволюциясындағы маңызды кезең – құралдарды жасау мен отты пайдалану дағдыларының қалыптасуы. 1 Питекантроп (Homo erectus) 1,9 млн – 500 мың жыл бұрын. Ява аралы мен Азияда табылған. Тік жүру дағдысы толық қалыптасқан, алғашқы тас құралдарын өндірген. 2 Синантроптар 500-200 мың жыл бұрын. "Қытай адамы" деп аталған бұл түр отты пайдаланып, қарапайым еңбек құралдарын қолданған. Ұжымдық аңшылықпен айналысқан.
#10 слайд
Ертедегі адамдар: Неандертальдықтар
Өмір сүру кезеңі
300-40 мың жыл бұрын Еуропа мен
Азияның бұқаралық аймақтарында өмір
сүрген. Мұзды дәуірдің қиын
жағдайларына бейімделген.
Физиологиялық ерекшеліктері
Еңкіш бас, қысқа мойын, ірі тістер мен
күшті дене құрылысы. Ми көлемі қазіргі
адамнікіне жақын, кейде одан да үлкен
болған.
Мәдени жетістіктері
Тас пен сүйектен күрделі құралдар
жасап, от жағуды толық меңгерген.
Сөйлеу қабілеті дамыған, бірақ қазіргі
адамдікінен әлі де төмен болған.
10 слайд
Ертедегі адамдар: Неандертальдықтар Өмір сүру кезеңі 300-40 мың жыл бұрын Еуропа мен Азияның бұқаралық аймақтарында өмір сүрген. Мұзды дәуірдің қиын жағдайларына бейімделген. Физиологиялық ерекшеліктері Еңкіш бас, қысқа мойын, ірі тістер мен күшті дене құрылысы. Ми көлемі қазіргі адамнікіне жақын, кейде одан да үлкен болған. Мәдени жетістіктері Тас пен сүйектен күрделі құралдар жасап, от жағуды толық меңгерген. Сөйлеу қабілеті дамыған, бірақ қазіргі адамдікінен әлі де төмен болған.
#11 слайд
Қазіргі адамдардың арғы тегі: Кроманьондықтар және Саналы адам
Пайда болу уақыты
Соңғы 40 мың жылда пайда болған.
Франциядағы Кро-Маньон үңгірінен
алғаш рет табылған, сондықтан осы атпен аталады.
Интеллектуалдық даму
Тік жүру, толық дамыған сөйлеу қабілеті, күрделі ойлау
процестері. Абстрактілі ойлау және жоспарлау
мүмкіндіктері пайда болған.
Технологиялық прогресс
Күрделі еңбек құралдарын жасау, аңшылық пен өсімдік
өсіру әдістерін дамыту. Киім тігу және баспана салу дағдылары.
Рухани мәдениет
Үңгір қабырғаларына салынған суреттер, музыкалық
аспаптар, діни наным-сенімдердің басталуы. Өнер мен
мәдениеттің дамуы.
11 слайд
Қазіргі адамдардың арғы тегі: Кроманьондықтар және Саналы адам Пайда болу уақыты Соңғы 40 мың жылда пайда болған. Франциядағы Кро-Маньон үңгірінен алғаш рет табылған, сондықтан осы атпен аталады. Интеллектуалдық даму Тік жүру, толық дамыған сөйлеу қабілеті, күрделі ойлау процестері. Абстрактілі ойлау және жоспарлау мүмкіндіктері пайда болған. Технологиялық прогресс Күрделі еңбек құралдарын жасау, аңшылық пен өсімдік өсіру әдістерін дамыту. Киім тігу және баспана салу дағдылары. Рухани мәдениет Үңгір қабырғаларына салынған суреттер, музыкалық аспаптар, діни наным-сенімдердің басталуы. Өнер мен мәдениеттің дамуы.
#12 слайд
Антропогенездің негізгі қозғаушы күштері
Адам эволюциясы бірнеше өзара байланысты
факторлардың әсерінен жүзеге асқан.
Еңбек құралдары
Құралдарды жасау мен пайдалану арқылы
табиғатқа бейімделу. Қол мен ми дамуының
өзара байланысы.
Тіл мен ойлау
Сөйлеу қабілетінің дамуы – әлеуметтік
қарым-қатынастың күрделенуі. Білім беру
мен тәжірибе алмасу.
Қоғамдық өмір
Ұжымдық өмір, мәдени және рухани жетілу.
Әлеуметтік құрылымдар мен дәстүрлердің
қалыптасуы.
12 слайд
Антропогенездің негізгі қозғаушы күштері Адам эволюциясы бірнеше өзара байланысты факторлардың әсерінен жүзеге асқан. Еңбек құралдары Құралдарды жасау мен пайдалану арқылы табиғатқа бейімделу. Қол мен ми дамуының өзара байланысы. Тіл мен ойлау Сөйлеу қабілетінің дамуы – әлеуметтік қарым-қатынастың күрделенуі. Білім беру мен тәжірибе алмасу. Қоғамдық өмір Ұжымдық өмір, мәдени және рухани жетілу. Әлеуметтік құрылымдар мен дәстүрлердің қалыптасуы.
#13 слайд
1-тапсырма. Жұптық жұмыс
Төменде берілген кестені толтырыңыз.
Антропогенез
кезеңдері
Биологиялық
ерекшеліктері
Әлеуметтік
ерекшелікте
рі
Проантроптар
Архантроптар
Палеоантроптар
Неоантроптар
13 слайд
1-тапсырма. Жұптық жұмыс Төменде берілген кестені толтырыңыз. Антропогенез кезеңдері Биологиялық ерекшеліктері Әлеуметтік ерекшелікте рі Проантроптар Архантроптар Палеоантроптар Неоантроптар
#14 слайд
2-тапсырма Жеке жұмыс
« Wordwall» платформасында тапсырма
орындайды
Антропогенез кезеңдері
https://wordwall.net/resource/54899517
14 слайд
2-тапсырма Жеке жұмыс « Wordwall» платформасында тапсырма орындайды Антропогенез кезеңдері https://wordwall.net/resource/54899517
#15 слайд
3-тапсырма
Тест
1. Жануарлар дүннесіндегі аламның алатын
орнын,шығу тегін, даму тарихы мен адамның жеке
биологиялық түр болып қалыптасуын. зерттейтін
негізгі саласы.
А.Эволюция
В.Анатомия
С.Антропогенез
Д.Аллогенез
2. 1 млн 750 мың жыл бұрын өмір сүрген, тік жүрген,
ми көлемі 530 см
3
болған
А.Питекантроптар
В.Протоантроптар
С.Архантроптар
Д.Палеоантроптар
3. Ежелгі адамдар
А.Питекантроптар
В.Протоантроптар
С.Архантроптар
Д.Палеоантроптар
15 слайд
3-тапсырма Тест 1. Жануарлар дүннесіндегі аламның алатын орнын,шығу тегін, даму тарихы мен адамның жеке биологиялық түр болып қалыптасуын. зерттейтін негізгі саласы. А.Эволюция В.Анатомия С.Антропогенез Д.Аллогенез 2. 1 млн 750 мың жыл бұрын өмір сүрген, тік жүрген, ми көлемі 530 см 3 болған А.Питекантроптар В.Протоантроптар С.Архантроптар Д.Палеоантроптар 3. Ежелгі адамдар А.Питекантроптар В.Протоантроптар С.Архантроптар Д.Палеоантроптар
#16 слайд
4. Бұдан 1.9 млн - 650 мың жыл бұрын өмір сүрген, ми көлемі 900 см3
болған.
А.Питекантроптар
В.Протоантроптар
С.Архантроптар
Д.Палеоантроптар
5. Ертедегі адамдар немесе неандерталь адамы, миының көлемі - 1400 -
1700 см3:
А.Питекантроптар
В.Протоантроптар
С.Архантроптар
Д.Палеоантроптар
6. Әртүрлі ағаштан, тастан құралдар жасай алды, отты пайдаланып
тамақ та пісіре бастады:
А.Homo habilis
В.Ноmо егесtus
С.Ноmo sapiens
7. Казіргі адамдар, кроманьон адамы деп атайды:
А.Питекантроптар
В. Неоантроптар
С.Архантроптар
Д.Палеоантроптар
16 слайд
4. Бұдан 1.9 млн - 650 мың жыл бұрын өмір сүрген, ми көлемі 900 см3 болған. А.Питекантроптар В.Протоантроптар С.Архантроптар Д.Палеоантроптар 5. Ертедегі адамдар немесе неандерталь адамы, миының көлемі - 1400 - 1700 см3: А.Питекантроптар В.Протоантроптар С.Архантроптар Д.Палеоантроптар 6. Әртүрлі ағаштан, тастан құралдар жасай алды, отты пайдаланып тамақ та пісіре бастады: А.Homo habilis В.Ноmо егесtus С.Ноmo sapiens 7. Казіргі адамдар, кроманьон адамы деп атайды: А.Питекантроптар В. Неоантроптар С.Архантроптар Д.Палеоантроптар
#17 слайд
8. Ноmо егесtus пен қазіргі алам арасын
байланыстыратын буын:
А.Питекантроптар
В. Неоантроптар
С.Архантроптар
Д.Палеоантроптар
9. Епті адам:
А.Homo habilis
В.Ноmо егесtus
С.Ноmo sapiens
10. Тік жүретін адам :
А.Homo habilis
В.Ноmо егесtus
С.Ноmo sapiens
17 слайд
8. Ноmо егесtus пен қазіргі алам арасын байланыстыратын буын: А.Питекантроптар В. Неоантроптар С.Архантроптар Д.Палеоантроптар 9. Епті адам: А.Homo habilis В.Ноmо егесtus С.Ноmo sapiens 10. Тік жүретін адам : А.Homo habilis В.Ноmо егесtus С.Ноmo sapiens
#18 слайд
Қорытынды: Адам эволюциясының сабақтары
Ұзақ эволюциялық процесс
Антропогенез –
миллиондаған жылдарға
созылған күрделі процесс.
Адамзаттың биологиялық
және мәдени дамуының
негізін қалаған.
Үздіксіз бейімделу
Әр кезең адамзаттың жаңа
мүмкіндіктерге қол
жеткізуі мен табиғат
жағдайларына бейімделуін
көрсетеді. Тіршілік ету
үшін үнемі өзгеру
қажеттілігі.
Қазіргі адамзат
Бүгінгі Homo sapiens –
миллиондаған жылдар
бойы өткен эволюциялық
өзгерістердің нәтижесі. Біз
– табиғи іріктеудің және
мәдени дамудың жемісіміз.
"Адам – эволюцияның шыңы емес, үздіксіз даму процесінің бір кезеңі ғана."
18 слайд
Қорытынды: Адам эволюциясының сабақтары Ұзақ эволюциялық процесс Антропогенез – миллиондаған жылдарға созылған күрделі процесс. Адамзаттың биологиялық және мәдени дамуының негізін қалаған. Үздіксіз бейімделу Әр кезең адамзаттың жаңа мүмкіндіктерге қол жеткізуі мен табиғат жағдайларына бейімделуін көрсетеді. Тіршілік ету үшін үнемі өзгеру қажеттілігі. Қазіргі адамзат Бүгінгі Homo sapiens – миллиондаған жылдар бойы өткен эволюциялық өзгерістердің нәтижесі. Біз – табиғи іріктеудің және мәдени дамудың жемісіміз. "Адам – эволюцияның шыңы емес, үздіксіз даму процесінің бір кезеңі ғана."
#19 слайд
1 2 3 4
Бүгінгі
сабақта
қиындық
тар болды
Бәрін
түсіндім,
басқалар
ға
көмектес
е аламын
Бүгінгі
сабақт
ы
жақсы
түсінді
м
Сабақт
ы
толық
түсінге
н
жоқпын
19 слайд
1 2 3 4 Бүгінгі сабақта қиындық тар болды Бәрін түсіндім, басқалар ға көмектес е аламын Бүгінгі сабақт ы жақсы түсінді м Сабақт ы толық түсінге н жоқпын
#20 слайд
Үй тапсырмасы § 39 оқу
20 слайд
Үй тапсырмасы § 39 оқу
шағым қалдыра аласыз













