Материалдар / Арифметикалық және геометриялық прогрессияларға аралас есептер шығару. 9 сынып

Арифметикалық және геометриялық прогрессияларға аралас есептер шығару. 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығаруды үйренеді

Омракунова Тлеугайша Аскербековна

18 Мамыр 2023

283

1 рет жүктелген

Астрономия Сабақ жоспары 10 сынып

Материал тегін

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 7

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Арифметикалық және геометриялық прогрессияларға аралас есептер шығару

1 слайд

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Арифметикалық және геометриялық прогрессияларға аралас есептер шығару

2 слайд
ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНА СӘЙКЕС ОҚЫТУ МАҚСАТТАРЫ: 9.2.3.7 арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығару Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар істей алады: арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығаруды үйренеді Көптеген оқушылар істей алады: арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығарады Кейбір оқушылар істей алады: арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығаруға тырысады Бағалау критерийлері арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығаруды үйренеді

2 слайд

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНА СӘЙКЕС ОҚЫТУ МАҚСАТТАРЫ: 9.2.3.7 арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығару Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар істей алады: арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығаруды үйренеді Көптеген оқушылар істей алады: арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығарады Кейбір оқушылар істей алады: арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығаруға тырысады Бағалау критерийлері арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығаруды үйренеді

3 слайд
САБАҚТЫҢ БАСЫ Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы " Топқа бөлу: І топ ІІ топ ІІІ топ Өткен сабақты тексеру Сұрақтарға жауап беру Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз. А р и ф м е т и к а л ы қ п р о г р е с с и я д е г е н н е ?1. Г е о м е т р и я л ы қ п р о г р е с с и я д е г е н н е ? Одан кейін оқушыларды тағы да топтармен орындарын ауыстырып, яғни 1, 2 сандарға бөлу. Жаңа тақырыпты топқа бөлінген оқушыларға абзац арқылы оқытады. Мазмұнын түсіндіріп, кері байланыс береді.

3 слайд

САБАҚТЫҢ БАСЫ Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы " Топқа бөлу: І топ ІІ топ ІІІ топ Өткен сабақты тексеру Сұрақтарға жауап беру Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз. А р и ф м е т и к а л ы қ п р о г р е с с и я д е г е н н е ?1. Г е о м е т р и я л ы қ п р о г р е с с и я д е г е н н е ? Одан кейін оқушыларды тағы да топтармен орындарын ауыстырып, яғни 1, 2 сандарға бөлу. Жаңа тақырыпты топқа бөлінген оқушыларға абзац арқылы оқытады. Мазмұнын түсіндіріп, кері байланыс береді.

4 слайд
Сабақтың ортасы Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмалар: 1-тапсырма: Берілгені: ( b n ) , b п > 0, b2 = 4, b4 = 9. Табу керек: b3 – ? Табу керек: d - ? 2- тапсырма: Берілгені: (а n ) , а1 = 28, а21 = 4. Табу керек: S10 - ?

4 слайд

Сабақтың ортасы Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмалар: 1-тапсырма: Берілгені: ( b n ) , b п > 0, b2 = 4, b4 = 9. Табу керек: b3 – ? Табу керек: d - ? 2- тапсырма: Берілгені: (а n ) , а1 = 28, а21 = 4. Табу керек: S10 - ?

5 слайд
Сабақтың соңы «Ойлан, тап!» (сабақты бекіту) Берілгені: ( b n ) , b 12 = – 32, b 13 = – 16. Табу керек: q – ? «Керемет !» «Өзіме сенімдімін! » «Жақсы » «Жаман емес» «Менің көңіл-күйім баспалдағы» Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау

5 слайд

Сабақтың соңы «Ойлан, тап!» (сабақты бекіту) Берілгені: ( b n ) , b 12 = – 32, b 13 = – 16. Табу керек: q – ? «Керемет !» «Өзіме сенімдімін! » «Жақсы » «Жаман емес» «Менің көңіл-күйім баспалдағы» Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау

6 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!

6 слайд

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!