400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Асқар Алтай "Кентавр" шығармасы

Материал туралы қысқаша түсінік
11-сыныпта оқылатын А.Алтайдың "Кентавр" шығармасы бойынша сабақтың презентациясы
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Асқар Алтай «Кентавр» әңгімесіСабақтың тақырыбы:Бөлім атауы:Табиғат және адам

#1 слайд
Асқар Алтай «Кентавр» әңгімесіСабақтың тақырыбы:Бөлім атауы:Табиғат және адам

1 слайд

Асқар Алтай «Кентавр» әңгімесіСабақтың тақырыбы:Бөлім атауы:Табиғат және адам

Үй тапсырмасын тексеру 1.«Бақылауға аламыз, босанғанша тірі пендеге тіс жармайсың, ішің үлкен... Жарып алуымыз мүмкін». Бұл сөз

#2 слайд
Үй тапсырмасын тексеру 1.«Бақылауға аламыз, босанғанша тірі пендеге тіс жармайсың, ішің үлкен... Жарып алуымыз мүмкін». Бұл сөзді естігенде, Моншақ: ... (Не деді? Қандай әрекетке барды?) 2.Моншақтың қайнысына қойған аты. 3.Басарыстың өмірге келген жыл мезгілі мен айы. 4.Оқиғаның шиленісуі. 5.Үзіндідегі автор қолданған тілдік құралдарды анықта. Басарыс та жауын баққан жыртқыштай, тасадан бой жасырып, қылта-қылтадан қыдия қарады. Көз жетер жер ғана емес,тіл жетер тұстан құлағын түріп, жанарын тіктеді. О, жасаған! Құнан жігіт өз-өзіне сенбеді.

2 слайд

Үй тапсырмасын тексеру 1.«Бақылауға аламыз, босанғанша тірі пендеге тіс жармайсың, ішің үлкен... Жарып алуымыз мүмкін». Бұл сөзді естігенде, Моншақ: ... (Не деді? Қандай әрекетке барды?) 2.Моншақтың қайнысына қойған аты. 3.Басарыстың өмірге келген жыл мезгілі мен айы. 4.Оқиғаның шиленісуі. 5.Үзіндідегі автор қолданған тілдік құралдарды анықта. Басарыс та жауын баққан жыртқыштай, тасадан бой жасырып, қылта-қылтадан қыдия қарады. Көз жетер жер ғана емес,тіл жетер тұстан құлағын түріп, жанарын тіктеді. О, жасаған! Құнан жігіт өз-өзіне сенбеді.

ЖАУАПТАРМЕН САЛЫСТЫРАЙЫҚ 1. «Жарылып өлгенше, жарымның қолында өлейін деп, Өскемен емханасынан қашып кетті. 2.Сырлым 3.

#3 слайд
ЖАУАПТАРМЕН САЛЫСТЫРАЙЫҚ 1. «Жарылып өлгенше, жарымның қолында өлейін деп, Өскемен емханасынан қашып кетті. 2.Сырлым 3. Күз, қараша айы 4. Екі аяқты пенделердің тау ішіндегі жүрісі 5. Жауын баққан жыртқыштай –теңеу Көз жетер жер, тіл жетер тұс – өте жақын жер (автор қолданысында тұрақты тіркес) О, жасаған! – эмоционалды- экспрессивті сөз, таңдану Құлағын түрді – тыңдады, тұрақты тіркес Жанарын тіктеді – көз алмай қарады, тұрақты тіркес.

3 слайд

ЖАУАПТАРМЕН САЛЫСТЫРАЙЫҚ 1. «Жарылып өлгенше, жарымның қолында өлейін деп, Өскемен емханасынан қашып кетті. 2.Сырлым 3. Күз, қараша айы 4. Екі аяқты пенделердің тау ішіндегі жүрісі 5. Жауын баққан жыртқыштай –теңеу Көз жетер жер, тіл жетер тұс – өте жақын жер (автор қолданысында тұрақты тіркес) О, жасаған! – эмоционалды- экспрессивті сөз, таңдану Құлағын түрді – тыңдады, тұрақты тіркес Жанарын тіктеді – көз алмай қарады, тұрақты тіркес.

БАҒАЛАУ

#4 слайд
БАҒАЛАУ

4 слайд

БАҒАЛАУ

Оқу мақсаты: Ж4 Креативті жазу Түрлі жағдаяттарға сай өз ойын креативті жазу (өлең, хат, әңгіме, эссе, блог, әңгімелеу және

#5 слайд
Оқу мақсаты: Ж4 Креативті жазу Түрлі жағдаяттарға сай өз ойын креативті жазу (өлең, хат, әңгіме, эссе, блог, әңгімелеу және суреттеу мәтіндері, қысқа сценарий және т.б.) ӘТН2 Орфографиялық норма Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.

5 слайд

Оқу мақсаты: Ж4 Креативті жазу Түрлі жағдаяттарға сай өз ойын креативті жазу (өлең, хат, әңгіме, эссе, блог, әңгімелеу және суреттеу мәтіндері, қысқа сценарий және т.б.) ӘТН2 Орфографиялық норма Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.

Жағдаятқа сай креативті жазылым жұмысын орындай алады; Жазылымда орфография- лық норманы сақтайды.Бағалау критерийлері:

#6 слайд
Жағдаятқа сай креативті жазылым жұмысын орындай алады; Жазылымда орфография- лық норманы сақтайды.Бағалау критерийлері:

6 слайд

Жағдаятқа сай креативті жазылым жұмысын орындай алады; Жазылымда орфография- лық норманы сақтайды.Бағалау критерийлері:

1-ТОП Блог жазбасы Дескриптор :  Блог жазбасын жазады.  Өз ойын дәлелдер келтіре отырып білдіре алады.  Төл сөздің тыныс

#7 слайд
1-ТОП Блог жазбасы Дескриптор :  Блог жазбасын жазады.  Өз ойын дәлелдер келтіре отырып білдіре алады.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды (80- 100 сөз)   ТОПТЫҚ ЖҰМЫС       2-ТОП Фанфик жазуы Кроссовер Дескриптор:  Қажетті үзіндіні таңдай алады.  Автор идеясы мен стилін сақтайды.  Диалогты жалғастырып жазады.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды. ( 80-100 сөз) 3-ТОП Жанрлық трансформация Дескриптор:  Қажетті сюжетті анықтай алады.  Стильді сақтайды.  Құрылымды сақтайды.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды (80- 100 сөз)   4-ТОП РАФТ Дескриптор:  Стильден ауытқымайды.  Оқырман ретінде өз әсерін жеткізе алады.  Шығармадан мысал келтіріп, өз ойын дәлелдейді.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды (80- 100 сөз)  

7 слайд

1-ТОП Блог жазбасы Дескриптор :  Блог жазбасын жазады.  Өз ойын дәлелдер келтіре отырып білдіре алады.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды (80- 100 сөз)   ТОПТЫҚ ЖҰМЫС       2-ТОП Фанфик жазуы Кроссовер Дескриптор:  Қажетті үзіндіні таңдай алады.  Автор идеясы мен стилін сақтайды.  Диалогты жалғастырып жазады.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды. ( 80-100 сөз) 3-ТОП Жанрлық трансформация Дескриптор:  Қажетті сюжетті анықтай алады.  Стильді сақтайды.  Құрылымды сақтайды.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды (80- 100 сөз)   4-ТОП РАФТ Дескриптор:  Стильден ауытқымайды.  Оқырман ретінде өз әсерін жеткізе алады.  Шығармадан мысал келтіріп, өз ойын дәлелдейді.  Төл сөздің тыныс белгісін дұрыс қолданады.  Сөз санын сақтайды (80- 100 сөз)  

Рефлексия «Эмоция» Мен бүгін мақсатқа жете алдым, себебі ... Мен бүгін мақсатқа жетуде қиналдым, себебі ... Менің мақсатқа же

#8 слайд
Рефлексия «Эмоция» Мен бүгін мақсатқа жете алдым, себебі ... Мен бүгін мақсатқа жетуде қиналдым, себебі ... Менің мақсатқа жетуіме ... кедергілер болды .

8 слайд

Рефлексия «Эмоция» Мен бүгін мақсатқа жете алдым, себебі ... Мен бүгін мақсатқа жетуде қиналдым, себебі ... Менің мақсатқа жетуіме ... кедергілер болды .

Үй тапсырмасы Ғ.Мүсіреповтің «Жапон балладасы» шығармасынан үзінді оқып келу. 86-91- бет.

#9 слайд
Үй тапсырмасы Ғ.Мүсіреповтің «Жапон балладасы» шығармасынан үзінді оқып келу. 86-91- бет.

9 слайд

Үй тапсырмасы Ғ.Мүсіреповтің «Жапон балладасы» шығармасынан үзінді оқып келу. 86-91- бет.

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған
14.03.2023
1801
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі