"Асқорыту жүйесі " 8 сынып

#1 слайд
Тақырыбы: АСҚОРЫТУ ЖҮЙЕСІ

1 слайд

#2 слайд
Сабақ типі: Қайталау сабағы Мақсаты: Асқорыту жүйесі тарауы бойынша алған білімдерін пысықтау, қорытындылау

2 слайд

#3 слайд
Оқып үйренудің нәтижесінде Асқорыту жүйесі мүшелерін , қызметін біледі; Асқорыту сөлдері, фермент түрлерін, маңызын, қызметін ажыратады; Асқорыту жолында астың қалай қорытылып, сіңірілуін біледі; Асқорыту жүйесі ауруларының себептерін біледі; Алған білімдерін нақтылап, тұжырымдайды.

3 слайд

#4 слайд
Пәндік лексика және терминология: Фермент, химозин, гастрин, рефлекс, нейрогумораль, трипсин, амилаза, липаза, микробүрлер, пепсин, нәруыз, көмірсу, май, асқорыту бездері, физикалық, химиялық ыдырау т.б Асқорыту жүйесі (оқылым дағдысы) Сыныпта талқылау жүргізіледі (айтылым және жазылым дағдысы) Тілдік мақсаттар

4 слайд

#5 слайд
Ұйымдастыру Қолайлы психологиялық жағдай қалыптастыру; Сергіту сәті: дене жаттығуларын жасату

5 слайд

#6 слайд
Қызығушылықты ояту 1.Асқорыту жүйесі қандай мүшелерден тұрады? 2.Ауыз қуысының құрылысы қандай? 3.Жұтқыншақ пен өңештің құрылысы қандай? 4.Асқазан құрылысының ерекшеліктері қандай? 5.Ашішек қандай бөлімдерден тұрады? 6.Тоқішектің құрылысы қандай? 7.Ұйқы безі мен бауырдың құрылыс ерекшелігі мен қызметі қандай?

6 слайд

#7 слайд
Сөзді тап Т Е Н Л З Ы У А М Ү Ш К Д Ж И Ө Ң Е Ш Н Л Д П Е У В Ұ Б Р Г Н Б Е З Т Р К Ц Й Т П А О Ш Н У Б І Д Е У М Қ У В У Н Ь А К Л В К Й С Ы Ч Я Ф Ы Э Ы И Б Ж Э О Д Н Р Т И Ю Р М С В Ы Ч Я М Ш Я И Ь Б Ю Г М К Е Ш І Л А Ф Е Р М Е Н Т О Л К У В Қ Н А З А Қ С А Д Ж И Т Э Ауыз Өңеш Фермент Жұтқыншақ Бауыр Тіл Без Ішек Асқазан

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд
МАҒЫНАНЫ ТАНУ Термин сөздердің анықтамаларын жазу 1 топ: Фермент, химозин, гастрин, рефлекс; 2 топ: Нейрогумораль, көмірсу, амилаза, липаза; 3топ: Микробүрлер, пепсин, нәруыз, трипсин;

9 слайд

#10 слайд
Сәйкестік тест 1. Жұтқыншақ 10-12 см 2. Аш ішек 25 см 3. Өңеш 5-6 м 1.Бауыр астың сіңуі өтеді 2. Аш ішек қорытылмаған заттардың өтуі 3. Тоқ ішек ағза зертханасы

10 слайд

#11 слайд
1.Жұтқыншақ, өңеш, бауыр, асқазан, ішек 2.Асқорыту жүйесінің қызметі-секрециялық,қозғалғыштық, құрылыстық,сіңіру 3.Қоректік заттар- ірімшік,нәруыз,майлар,көмірсулар,минералды тұздар 4.Жануартекті өнімдерге:май,жұмыртқа,сүзбе,қант,ет 5.Асқорыту жолынан тыс орналасқан асқорыту бездері-бауыр, сілекей,ұйқы безі,жыныс 6.Қоректік заттардың қызметі- құрылыстық,қозғалыс,энергетикалық 7.Аралас секреция бездері-бауыр, сілекей,ұйқы,жыныс 8. Ауыз қуысында ас шайналады,сілекеймен шыланады,толық қорытылады Бірнеше сөздерден артығын табу

11 слайд

#12 слайд
Жауабы: 1.Жұтқыншақ, өңеш, бауыр, асқазан, ішек 2.Асқорыту жүйесінің қызметі-секрециялық,қозғалғыштық, құрылыстық,сіңіру 3.Қоректік заттар- ірімшік,нәруыз, майлар,көмірсулар, минералды тұздар 4.Жануартекті өнімдерге:май,жұмыртқа,сүзбе,қант,ет 5.Асқорыту жолынан тыс орналасқан асқорыту бездері-бауыр, сілекей,ұйқы безі,жыныс 6.Қоректік заттардың қызметі- құрылыстық,қозғалыс,энергетикалық 7.Аралас секреция бездері-бауыр, сілекей,ұйқы,жыныс 8. Ауыз қуысында ас шайналады,сілекеймен шыланады,толық қорытылады Жауабы:

12 слайд

#13 слайд
Екі сөз бір-бірімен байланысты, үшінші сөзге байланысты сөз тап және барлығының байланысын түсіндір: 1.Жүрекше:жүрек-өт 2.Өкпе.тыныс алу-ашішек 3.Тістер.кариес-қызыл иек 4.Жұтқыншақ және асқазан:өңеш-асқазан және ашішек 5.Асқазан.асқазан бездері-ауыз қуысы 6.Тіс:эмаль-асқазан 7.Қан:гематология-тіс 8.Бауыр:өт-ұйқы безі 9.Асқазан-ішек жолдарының(АІЖ)сіңіру қызметі:сілемейлі қабық-АІЖ қозғалғыш қызметі 10.Көмірсулар:глюкоза-нәруыздар

13 слайд

#14 слайд
1.Жүрекше:жүрек-өт (бауыр) 2.өкпе.тыныс алу-ашішек (сіңірілу) 3.тістер.кариес-қызыл иек (пародонтоз) 4.жұтқыншақ және асқазан:өңеш-асқазан және ашішек (ұлтабар) 5.асқазан.асқазан бездері-ауыз қуысы (сілекей бездері) 6.тіс:эмаль-асқазан (сілемейлі) 7.қан:гематология-тіс (стоматология) 8.бауыр:өт-ұйқы безі (асқазан сөлі) 9.асқазан-ішек жолдарының(АІЖ)сіңіру қызметі:сілемейлі қабық-АІЖ қозғалғыш қызметі (АІЖ-нің бірыңғай салалы бұлшық еті) 10.көмірсулар:глюкоза-нәруыздар (аминқышқылдары) Жауабы:

14 слайд

#15 слайд
Ой толғау Қоректік заттардың ыдырауы ПОЛИМЕР МОНОМЕР ФЕРМЕНТ АТАУЫ ЫДЫРАУ ОРНЫ КӨМІРСУЛАР           ПЕПСИН         АШ ІШЕК     ФЕРМЕНТІ ЖОҚ  

15 слайд

#16 слайд
МУЛЯЖ ҚҰРАСТЫРУ

16 слайд

#17 слайд
Суреттегі рет санымен берілген асқорыту мүшелерінің атауын жаз

17 слайд

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд
Сұрақтың жауабын үш тілде айтып шығу 1.Механикалық ыдырауға көмектесетін мүше 2.Қай мүшенің астына сілекей бездерінің өзектері ашылады 3.Алмұрт пішіндес асқорыту мүшесі

20 слайд

#21 слайд
Жауабы 1. Тіс, зуб, teeth 2. Тіл, язык, tongue 3. Асқазан, желудок, stomach

21 слайд

#22 слайд
Ауру себептері неде?

22 слайд

#23 слайд
1. Тағамды дұрыс пайдалану туралығ ылым? А) Стомотология В) Кардиология С) Эндокринология Д) Диетология Е) Урология 2. Асқорыту мүшелерінің қабырғасының 3 түрлі ұлпасын белгілеңіз? А) Шеміршекті, сілемейлі, эпителиальді В) Сүйекті, бұлшықетті, сілемейлі С) Бұлшықетті, жүйкелі, эпителиальді D) Дәнекер, бұлшықет, эпителий Е) Майлы, бұлшықетті, жүйкелі 3. Жасушаның тіршілігіне қажетті энергияның пайда болуы? А) Даму кезінде В) Көбейгенде С) Қозу кезінде D) Тітіркену кезінде Е) Органикалық заттар қарапайым заттарға ыдырағанда 4. Адам ағзасындағы сілекей безінің саны? А) 2жұп В) 4жұп С) 3 жұп D) 8 жұп Е)10жұп 5. Тұтқыр, түссіз сұйықтық? А) Фермент В) Тұз қышқылы С) Өт D) Муцин Е) Сілекей 6. Сілекей құрамындағы көмірсуларды ыдырататын фермент? А) Амилаза В) Гастрин С) Пепсин D) Химозин Е) Лизоцим

23 слайд

#24 слайд
7. Ауызда ферменттердің әсерінен ыдырайды? А) Нәруыздар В) Минералды тұздар С) Майлар Д) Су Е) Көмірсу 8. Сілекей құрамында залалсыздандыратын қасиеті бар нәруызды зат? А) Трипсин В) Пепсин С) Лизоцим D) Нуклеаза Е) Липаза 9. Сілекей безін және қарындағы астың қорытылуын зерттеген ғалым? А) И.П.Павлов В) С.П.Боткин С) И.М.Сеченов D) И.И.Мечников Е) КА.Тимирязев 10. Гликопротеидке жатады? А) Альбумин В) Глоинбул С) Муцин D) Гистон Е) Гемоглобин

24 слайд

#25 слайд
ОҚУШЫЛАРДЫҢ САБАҚТАҒЫ ЖҰМЫСЫН БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ №Оқушының аты-жөні Үй тапсырмасын дағы тақырыптың мазмұнындағы баяндауына қарай бағалау; Ашық сұрақтарға жауап беруін бағалау; Қалыптастырушы баға Ішкі жиынтық баға Әңгімеге негізделген сабақ Деңгейлі к тапсырма лар береді ІЖБ ұпай жиынт ығы ІЖБ ұпай бойынша мұғалім бағасы

25 слайд

#26 слайд
ШЫҒУ ПАРАҒЫ Бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма? Тақырып аясында қиындық тудырған кездер кездесті ме? Нені үйренгіміз келеді?

26 слайд

#27 слайд
Үйге тапсырма: «Ас қорыту жүйесін» қайталап оқу, жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау.

27 слайд