ЖИ көмекші
ашық сабак экологиялық сукцессия 7 сынып
Жүктеу
#1 слайд
Ахмоллаева Жанарам Мырзахметовна
Сабақтың тақырыбы Экологиялық сукцессия
ағзалар, «пионерлер»,
түрлер, бірлестіктер,
жергілікті түрлер,
топырақ , тау жынысы
шалғын, бұта,
орман,экожүйе, мекен
орта
алмастыру,шоғырландыру,
өсу және өзгеру,бейімделу Тілдік мақсатСабақ негізделген оқу
мақсаты: 7.3.1.4 -
экологиялық сукцессия
үдерісін сипаттау
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар Экологиялық
сукцессия үдерісін не екендігін түсінеді:
Оқушылардың басым
бөлігі: Экологиялық сукцессия үдерісін
сипатай алады.
Кейбір оқушылар
Ө рттен кейінгі сукцессиялық өзгерістердің
кезеңдерін зерттейді ақпараттарды қолдана
отырып, бірінші және екінші реттік
сукцессияларды салыстырады
:.
Бағалау критерийлері: Экологиялық
сукцессия ұғымын сипатапаттайды
Сукцессияға мысалдар келтіреді
1-2реттік сукцессияны салыстырады.
1 слайд
Ахмоллаева Жанарам Мырзахметовна Сабақтың тақырыбы Экологиялық сукцессия ағзалар, «пионерлер», түрлер, бірлестіктер, жергілікті түрлер, топырақ , тау жынысы шалғын, бұта, орман,экожүйе, мекен орта алмастыру,шоғырландыру, өсу және өзгеру,бейімделу Тілдік мақсатСабақ негізделген оқу мақсаты: 7.3.1.4 - экологиялық сукцессия үдерісін сипаттау Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар Экологиялық сукцессия үдерісін не екендігін түсінеді: Оқушылардың басым бөлігі: Экологиялық сукцессия үдерісін сипатай алады. Кейбір оқушылар Ө рттен кейінгі сукцессиялық өзгерістердің кезеңдерін зерттейді ақпараттарды қолдана отырып, бірінші және екінші реттік сукцессияларды салыстырады :. Бағалау критерийлері: Экологиялық сукцессия ұғымын сипатапаттайды Сукцессияға мысалдар келтіреді 1-2реттік сукцессияны салыстырады.
#2 слайд
БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ
«Борт журналы»
“ Фотосуреттер”
әдісі
«Сұрақ қою»
стратегиясы
«Модельдеу» әдісі
“ Диалог құру” әдісі
2 слайд
БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ «Борт журналы» “ Фотосуреттер” әдісі «Сұрақ қою» стратегиясы «Модельдеу» әдісі “ Диалог құру” әдісі
#3 слайд
САРАЛАУ ӘДІСІ
«Фотосурет әдісі»
Оқушылар орманның өрттен кейінгі фотосуретімен зерттейді және
өрттен кейін орманда қандай өзгерістер болатынын талқылайды.
Оқушыларға бірінші және екінші реттік сукцессияны
салыстыруға арналған кесте толтыруды ұсынылады
бірінші екінші
3 слайд
САРАЛАУ ӘДІСІ «Фотосурет әдісі» Оқушылар орманның өрттен кейінгі фотосуретімен зерттейді және өрттен кейін орманда қандай өзгерістер болатынын талқылайды. Оқушыларға бірінші және екінші реттік сукцессияны салыстыруға арналған кесте толтыруды ұсынылады бірінші екінші
#4 слайд
Қалыптастырушы бағалау
Білемін, білгім келеді, білдім» тəсілін (БББ кестесі
Бағдаршам
«Егер 5 минутыңыз болса …»
Өзін-өзі бағалау
Бас бармақ
4 слайд
Қалыптастырушы бағалау Білемін, білгім келеді, білдім» тəсілін (БББ кестесі Бағдаршам «Егер 5 минутыңыз болса …» Өзін-өзі бағалау Бас бармақ
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
