ЖИ көмекші
Ашық сабақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды
Ашық сабақ
Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 13
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
Қандай ғаламшарларды алып деп
атайтынын білесің;
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
САБАҚТЫҢ мақсаты:
Ғаламшарлар қандай болады?
1 слайд
Қандай ғаламшарларды алып деп атайтынын білесің; САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: САБАҚТЫҢ мақсаты: Ғаламшарлар қандай болады?
#2 слайд
Бәріміз бір топпыз,
Жалқаулыққа жоқпыз.
Аянбай еңбек етеміз,
Мұратымызға жетеміз.
2 слайд
Бәріміз бір топпыз, Жалқаулыққа жоқпыз. Аянбай еңбек етеміз, Мұратымызға жетеміз.
#3 слайд
Топтық жұмыс
1 -тапсырма
«Адасқан әріптер» әдісі
Дескриптор
-Жер ғаламшарларын біліді 2 балл
-Алып ғаламшарларды біледі 2 балл
3 слайд
Топтық жұмыс 1 -тапсырма «Адасқан әріптер» әдісі Дескриптор -Жер ғаламшарларын біліді 2 балл -Алып ғаламшарларды біледі 2 балл
#4 слайд
Топтық жұмыс1-тапсырма
Күн жүйесінің ғаламшарлары екі топқа
бөлінеді. Жер тобындағы ғаламшарлар –
Жер, Марс (Қызылжұлдыз),
Шолпан, Меркурий (Болпан). Олар үлкен
емес, қатты қабатты жəне Күнге жақын
орналасқан. Тығыз тау жыныстары мен
металдардан құралған. Меркурий мен
Шолпанның серіктері жоқ.
Алып ғаламшарлар – Юпитер (Есекқырған),
Сатурн (Қоңырқай), Уран, Нептун. Олардың
бір ерекшелігі бар. Газды сақиналары тастан,
мұз қиыршықтары мен ғарыш тозаңдарынан
тұрады.
Бұл ғаламшарлардың серіктері бар..
4 слайд
Топтық жұмыс1-тапсырма Күн жүйесінің ғаламшарлары екі топқа бөлінеді. Жер тобындағы ғаламшарлар – Жер, Марс (Қызылжұлдыз), Шолпан, Меркурий (Болпан). Олар үлкен емес, қатты қабатты жəне Күнге жақын орналасқан. Тығыз тау жыныстары мен металдардан құралған. Меркурий мен Шолпанның серіктері жоқ. Алып ғаламшарлар – Юпитер (Есекқырған), Сатурн (Қоңырқай), Уран, Нептун. Олардың бір ерекшелігі бар. Газды сақиналары тастан, мұз қиыршықтары мен ғарыш тозаңдарынан тұрады. Бұл ғаламшарлардың серіктері бар..
#5 слайд
Сергіту сәті
Айдағы жұлдызшы Ғаламшарларды
санады: Меркурий – бір, Шолпан –
екі,Үш – Жер, төрт – Марс.
Бес – Юпитер, алты – Сатурн, Жеті
– Уран, сегіз – Нептун.
5 слайд
Сергіту сәті Айдағы жұлдызшы Ғаламшарларды санады: Меркурий – бір, Шолпан – екі,Үш – Жер, төрт – Марс. Бес – Юпитер, алты – Сатурн, Жеті – Уран, сегіз – Нептун.
#6 слайд
Жұптық жұмыс
2-тапсырма
«Аққан жұлдыз» арқылы тапсырмаларын бөліп алады.
«Күн мен Түн» ойыны
Юпитер ғаламшары туралы мағлұматты оқу
Дескриптор..
Ғаламшарлар Күнді айналатынын біледі 2балл
6 слайд
Жұптық жұмыс 2-тапсырма «Аққан жұлдыз» арқылы тапсырмаларын бөліп алады. «Күн мен Түн» ойыны Юпитер ғаламшары туралы мағлұматты оқу Дескриптор.. Ғаламшарлар Күнді айналатынын біледі 2балл
#7 слайд
Жұптық жұмыс
3-тапсырма
Дескриптор..
Мәтінді оқиды 2 балл
7 слайд
Жұптық жұмыс 3-тапсырма Дескриптор.. Мәтінді оқиды 2 балл
#8 слайд
Топтық жұмыс
4-тапсырма
1 топ Ғаламшарларды салыстыр
8 слайд
Топтық жұмыс 4-тапсырма 1 топ Ғаламшарларды салыстыр
#9 слайд
Топтық жұмыс
4-тапсырма
2 топ Күн жүйесінің моделін жеміс-жидектерден
жаса. Мысалы, жүзім – Меркурий. Басқа
ғаламшарларды бейнелеу үшін қандай жемістерді
таңдайсың?
Күн суретін бояу
3- топ Мәтінді оқы .Қай ғаламшар туралы
айтылған?Осы ғаламшар туралы не білеміз?
Дескриптор..
Топтық жұмыс жасайды 2 балл
9 слайд
Топтық жұмыс 4-тапсырма 2 топ Күн жүйесінің моделін жеміс-жидектерден жаса. Мысалы, жүзім – Меркурий. Басқа ғаламшарларды бейнелеу үшін қандай жемістерді таңдайсың? Күн суретін бояу 3- топ Мәтінді оқы .Қай ғаламшар туралы айтылған?Осы ғаламшар туралы не білеміз? Дескриптор.. Топтық жұмыс жасайды 2 балл
#10 слайд
Сабақты бекіту
1.Күн жүйесінің ғаламшарлары қандай
топтарға бөлінеді?
2.Алып ғаламшарларды ата.
Жер мен Марс қай топқа жатады?
3.Оқушылардан зымыранды бояп, сабақтағы
өз жұмысын бағалауды сұрайды:
10 слайд
Сабақты бекіту 1.Күн жүйесінің ғаламшарлары қандай топтарға бөлінеді? 2.Алып ғаламшарларды ата. Жер мен Марс қай топқа жатады? 3.Оқушылардан зымыранды бояп, сабақтағы өз жұмысын бағалауды сұрайды:
#11 слайд
Рефлексия
Оқу тапсырмасы: Мәтінді оқып, мазмұндау.
«Зымыран» әдісі
«Қызыл қарындаш – ештеңе түсінбедім;
Сары қарындаш – түсіндім, бірақ түсіндіре
алмаймын;
Жасыл қарындаш – түсіндім, басқа оқушыға
түсіндіре аламын.»
11 слайд
Рефлексия Оқу тапсырмасы: Мәтінді оқып, мазмұндау. «Зымыран» әдісі «Қызыл қарындаш – ештеңе түсінбедім; Сары қарындаш – түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын; Жасыл қарындаш – түсіндім, басқа оқушыға түсіндіре аламын.»
#12 слайд
12 слайд
Файл форматы:
pptx
31.03.2025
116
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
