Ашық сабақ 1 сынып Ақшаны ұсақтау

#1 слайд
Шаттық шеңбері

1 слайд

#2 слайд
Қалталардың түбінде, сылдыр-сылдыр етеді. Адамдарға мәңгілік, адал қызмет етеді.

2 слайд

#3 слайд
Өткенге шолу 1 шеңберге сұрақ (темір ақшаға жататын монеталар) 2 шеңберге сұрақ (қандай қағаз ақшаларды білесіңдер?) 3 шеңберге сұрақ (дүние жүзілік ақша атаулары) 4 шеңберге сұрақ (ҚР-ның ұлттық валюта күні қашан?, құны ең үлкен монета, , құны ең кіші монета, 100 тг жартысы болатын монета,20 тг мен 5 тг арасындағы орналасқан монета)

3 слайд

#4 слайд
І - топ. Доллар ІІ - топ. Теңге ІІІ - топ. Монета І V- топ. Ақша Топқа бөлу

4 слайд

#5 слайд
«Ой қозғау»

5 слайд

#6 слайд
«Пиала шайы»бағасы 52 теңге

6 слайд

#7 слайд
Ақшаны ұсақтау

7 слайд

#8 слайд
Оқу мақсаттары 1.1.3.6 1тг, 2тг, 5тг, 10тг, 20тг теңгелік монеталармен түрліше төлем жасау . 1.5.1.2 орынды, бағытты, заттардың арасындағы қашықтықты анықтайтын сандарды, заттарды, тауар бағаларын/терминдерді салыстыру кезінде қолданатын ұғымдарды пайдалану .

8 слайд

#9 слайд
1.Оқулықпен жұмыс

9 слайд

#10 слайд
Бір,екі,үш, Бойға жинап күш. Қолға қалам алайық, Тап- таза ғып жазайық. 2.Дәптермен жұмыс

10 слайд

#11 слайд
-Бір сызғыштың бағасы 22 тг болса,оны қандай монеталар төлеп,сатып алуға болады? -Бағасы 35 тг балмұздақты қандай монеталар төлеп алуға болады? -Бағасы 42 тг сусынды қандай монеталар төлеп алуға болады ?3.Жұппен жұмыс

11 слайд

#12 слайд
4.Топпен жұмыс 100 100 60 70« Күн мен түн » тәтті тоқаш 30 тг « Чупа чупс » тәттісі 13 тг « Рахат » тәтті вафлиі 25 тг

12 слайд

#13 слайд
Сергіту сәті Оң қолымда 5тг, Сол қолымда 5 тг. 5 ке 5ті қосқанда, Болады екен 10 теңге.

13 слайд

#14 слайд
5. «Шығарып көр» ОБ сілтеме Оқу мақсаты Бағалауға арналған ұсыныс 1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг тиындармен түрлі операцияларды жүргізу 1.5.1.6 амалдарды таңдауды негіздеп және қосу мен азайту есептерін шешу тәсілдерін түсіндіру Тиындар (теңге) және олардың құндылық номиналдары туралы біледі. 1 тапсырма. Теңгелерді дұрыс сәйкестендір . 2 тапсырма. Дәптер 23 теңге тұрады.Төлем жасаудың 2-3 әдісін көрсет. 23 тг = 23 тг = 23 тг = Дағдылар   Бағалау критерийлері Егер оқушы төмендегі бағалау критерийлерін орындаса, оқу мақсатына жетеді Түсінуі   Теңге туралы түсінігі бар. Қолдану   Заттарға төлем жасау туралы білгенін көрсетеді . Бағасы: 23 тенге

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд
Жасырын сурет

16 слайд

#17 слайд
Кері байланыс - Барлығын түсіндім -Енді түсініп келемін -Түсінбедім

17 слайд

#18 слайд
Бағалау

18 слайд

#19 слайд
Ситуациялық сұрақ Сенің әмияныңда ірі 500 теңгелік ақша және ұсақ 50 тг, 100 тг, 10 тг, 20 тг, 2 тг,1 тг ,5 тг монеталар бар. Дүкенге барып бағасы 150 теңгелік сусын алғың келді.Сен дүкеншіге қай ақшаны берер едің?

19 слайд

#20 слайд

20 слайд