1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ 4 сынып көп таңбалы сандарды жазбаша бөлу

#1 слайд
№ 8 жалпы орта мектебі коммуналдық
мемлекеттік мекемесі
Сатаева Гүлжахан Адилхановна
Математика
4-сынып
Көп таңбалы сандарды жазбаша бөлу
1 слайд
№ 8 жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сатаева Гүлжахан Адилхановна Математика 4-сынып Көп таңбалы сандарды жазбаша бөлу
#2 слайд
Сабақтың мақсаттары:
4.1.2.11-ек і таңбалы / үш таңбалы санға жазбаша
көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану .
2 слайд
Сабақтың мақсаттары: 4.1.2.11-ек і таңбалы / үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану .
#3 слайд
Топтарға бөлу.
1-топ «Жүйріктер»
2-топ «Білімділер»
3-топ «Тапқырлар»
Ой қозғау
Математика сабағын
Жақсылап ұғып аламыз
Сәулесі деп сананың
Мәнінен ой табамыз .
Алдыңғы білімді еске түсіру
208*(50 820 :33 + 460):40 = 10 400
(28 254 : 34 + 12 505:61)*20=20 720
259*69+1 836:27=17 939
3 слайд
Топтарға бөлу. 1-топ «Жүйріктер» 2-топ «Білімділер» 3-топ «Тапқырлар» Ой қозғау Математика сабағын Жақсылап ұғып аламыз Сәулесі деп сананың Мәнінен ой табамыз . Алдыңғы білімді еске түсіру 208*(50 820 :33 + 460):40 = 10 400 (28 254 : 34 + 12 505:61)*20=20 720 259*69+1 836:27=17 939
#4 слайд
Жа ңа сабақ
4 слайд
Жа ңа сабақ
#5 слайд
Мысал № 2 а
Мысал № 2 ә Топтық жұмыс. «Айналмалы бекет» әдісі
1-топ
27 200 : 320 =85
17 920 : 280 =64 2-топ
22 400 : 640 = 35
16 720 : 440 = 38
3-топ
132 500 : 5 300 =25
252 000 : 7 200 =35
Ба ғ алау
5 слайд
Мысал № 2 а Мысал № 2 ә Топтық жұмыс. «Айналмалы бекет» әдісі 1-топ 27 200 : 320 =85 17 920 : 280 =64 2-топ 22 400 : 640 = 35 16 720 : 440 = 38 3-топ 132 500 : 5 300 =25 252 000 : 7 200 =35 Ба ғ алау
#6 слайд
Мысал № 3 .Өзіндік жұмыс.
2-топ
178 600 : 470 = 380
380*470=178=178 600
285 600 : 3400 =84
84*3400=285 600
3-топ
9 407 : 23 =409
409*23=9 407
9 684 : 12 =807
807*12=9 684 1-топ
14 880 : 620 = 24
24*620=14 880
986 000 : 5 800 =170
170*5 800=986 000
6 слайд
Мысал № 3 .Өзіндік жұмыс. 2-топ 178 600 : 470 = 380 380*470=178=178 600 285 600 : 3400 =84 84*3400=285 600 3-топ 9 407 : 23 =409 409*23=9 407 9 684 : 12 =807 807*12=9 684 1-топ 14 880 : 620 = 24 24*620=14 880 986 000 : 5 800 =170 170*5 800=986 000
#7 слайд
Мысал № 4 Тақтамен жұмыс
Мысал № 5.Диаграмма
7 слайд
Мысал № 4 Тақтамен жұмыс Мысал № 5.Диаграмма
#8 слайд
1. Бұл шеңберде нүкте
нешеу?
Сонша қолынды көтер.
2.Қанша шаршы көріп
тұрмыз?
Сонша алға еңкейеміз.
3.Кесінді нешеу болса,
Шапалақта қуана.
4.Үшбұрышты санайық.
Сонша отырып тұрайық.
Орнымызға қонайық.
8 слайд
1. Бұл шеңберде нүкте нешеу? Сонша қолынды көтер. 2.Қанша шаршы көріп тұрмыз? Сонша алға еңкейеміз. 3.Кесінді нешеу болса, Шапалақта қуана. 4.Үшбұрышты санайық. Сонша отырып тұрайық. Орнымызға қонайық.
#9 слайд
Мысал №6.Жұптық және дәптермен жұмыс .
1- топ
440*440=193 600
193 600 :440=440
2768*80=221 440
221 440:80=2 768 2- топ
54 180:35=1 548
1 548*35=54 180
37 800*60=630
630*60=37 8003- топ
606*660=399 960
399 960*660=606
32*9 876=316 032
316 032*9 876=32
9 слайд
Мысал №6.Жұптық және дәптермен жұмыс . 1- топ 440*440=193 600 193 600 :440=440 2768*80=221 440 221 440:80=2 768 2- топ 54 180:35=1 548 1 548*35=54 180 37 800*60=630 630*60=37 8003- топ 606*660=399 960 399 960*660=606 32*9 876=316 032 316 032*9 876=32
#10 слайд
Мысал № 8 . Өрнектердің мәнін тап.
(345 + 543) · 23 – (12 327 + 21 345) : 23 =18 960
(893 709 – 432 601 – 397 690) · 12 + 129 001
=890 017
Мысал №9 Ойлан, тап .
Мысал №10 Үй тапсырмасы.
Кері байланыс .
10 слайд
Мысал № 8 . Өрнектердің мәнін тап. (345 + 543) · 23 – (12 327 + 21 345) : 23 =18 960 (893 709 – 432 601 – 397 690) · 12 + 129 001 =890 017 Мысал №9 Ойлан, тап . Мысал №10 Үй тапсырмасы. Кері байланыс .
#11 слайд
Рахмет
назарла рыңызға
11 слайд
Рахмет назарла рыңызға

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген