Материалдар / Ашық сабақ 5 сынып Булуң. Көпбулуң

Ашық сабақ 5 сынып Булуң. Көпбулуң

Материал туралы қысқаша түсінік

дайын презентация

Саитова Эльмира Фазилжановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

02 Мамыр 2020

462

0 рет жүктелген

Математика Презентация 5 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 15

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
ДД әрисниң әрисниң мавзуси:мавзуси: Булуң. Булуң. Көпбулуң Көпбулуң йәккүнләшйәккүнләш

1 слайд

ДД әрисниң әрисниң мавзуси:мавзуси: Булуң. Булуң. Көпбулуң Көпбулуң йәккүнләшйәккүнләш

2 слайд
Оқу мәхсити: Оқу мәхсити: • 5.3.1.5 булуңларниң түрлирини ениқлаш; • 5.3.3.2 көпбулуңниң түрлирини ениқлаш; • 5.3.3.3 булуңларға, көпбулуңларға берилгән һесапларни чиқириш;

2 слайд

Оқу мәхсити: Оқу мәхсити: • 5.3.1.5 булуңларниң түрлирини ениқлаш; • 5.3.3.2 көпбулуңниң түрлирини ениқлаш; • 5.3.3.3 булуңларға, көпбулуңларға берилгән һесапларни чиқириш;

3 слайд
Соал – жавап:Соал – жавап: 1. Булуң дегинимиз немә вә түрлирини ата? 2. Көпбулуң дегинимиз немә вә қанчә түри бар? 3. Булуңларни вә көпбулуңларни қандақ ажритишқа болиду?

3 слайд

Соал – жавап:Соал – жавап: 1. Булуң дегинимиз немә вә түрлирини ата? 2. Көпбулуң дегинимиз немә вә қанчә түри бар? 3. Булуңларни вә көпбулуңларни қандақ ажритишқа болиду?

4 слайд
Көпбулуң.Көпбулуң. Уни қәғәздин қийишқа болиду. Һәр Уни қәғәздин қийишқа болиду. Һәр қандақ көпбулуңлуқниң мәйданини вә қандақ көпбулуңлуқниң мәйданини вә периметрини тепишқа болиду.периметрини тепишқа болиду. • Көпбулуңлуқниң барлиқ тәрәплириниң узунлуқлириниң қошундиси униң периметри дәп атилиду.

4 слайд

Көпбулуң.Көпбулуң. Уни қәғәздин қийишқа болиду. Һәр Уни қәғәздин қийишқа болиду. Һәр қандақ көпбулуңлуқниң мәйданини вә қандақ көпбулуңлуқниң мәйданини вә периметрини тепишқа болиду.периметрини тепишқа болиду. • Көпбулуңлуқниң барлиқ тәрәплириниң узунлуқлириниң қошундиси униң периметри дәп атилиду.

5 слайд
1) Тик төртбулуңлуқниң узунлуғи 10см, кәңлиги – 5см. Әгәр квадратниң периметри тик төртбулуңлуқниң перимертиға тәң болса, у чағда квадратниң тәрипиниң узунлуғини тепиғлар? Йешилиши: Р =(a+b)*2 (10+5)*2=30 см 30 : 4 = 7,5см Жавави: 7,5см (квадратниң тәрипиниң узунлуғи) №№ 884 (1)884 (1) 10см 5см

5 слайд

1) Тик төртбулуңлуқниң узунлуғи 10см, кәңлиги – 5см. Әгәр квадратниң периметри тик төртбулуңлуқниң перимертиға тәң болса, у чағда квадратниң тәрипиниң узунлуғини тепиғлар? Йешилиши: Р =(a+b)*2 (10+5)*2=30 см 30 : 4 = 7,5см Жавави: 7,5см (квадратниң тәрипиниң узунлуғи) №№ 884 (1)884 (1) 10см 5см

6 слайд
2) Квадратниң тәрипиниң узунлуғи периметри 40см, узунлуғи 13см болидиған тик төртбулуңлуқниң кәңлигигә тәң. Квадратниң мәйданини тепиңлар? Йешилиши: 40 : 2 =20 20 – 13 = 7 S = а2 S = 7 * 7 = 49 ( см2) Ж авави: 49 см2 (квадратниң мәйдани) № 884 (2)

6 слайд

2) Квадратниң тәрипиниң узунлуғи периметри 40см, узунлуғи 13см болидиған тик төртбулуңлуқниң кәңлигигә тәң. Квадратниң мәйданини тепиңлар? Йешилиши: 40 : 2 =20 20 – 13 = 7 S = а2 S = 7 * 7 = 49 ( см2) Ж авави: 49 см2 (квадратниң мәйдани) № 884 (2)

7 слайд

8 слайд

9 слайд
№ № 885 (1)885 (1) • Узунлуғи 9 см, кәңлиги узунлуғидин3 һәсса аз болидиған тик төртбулуңлуқниң периметрини тепиңлар? Йешилиши: • 1)9/3=3 (см) - • 2)Р = (9+3)х2= 12х2=24 см • 3) S= 9х3=27 см квадратных

9 слайд

№ № 885 (1)885 (1) • Узунлуғи 9 см, кәңлиги узунлуғидин3 һәсса аз болидиған тик төртбулуңлуқниң периметрини тепиңлар? Йешилиши: • 1)9/3=3 (см) - • 2)Р = (9+3)х2= 12х2=24 см • 3) S= 9х3=27 см квадратных

10 слайд
№№ 885 (2)885 (2) • Периметри биринчи пункта берилгән тик төртбулуңлуқниң периметридин 8см артуқ болидиған квадратниң тәрипиниң узунлуғини тепиңлар? • Йешилиши: 1) (24+8)=32 2) 32:4=8см Дурус n булуңи Дурус n булу ңниң булуңлириниң қошундиси: Дурус n булуңи булуңларниң қошундиси? Дурус n булуңниң һәр бир булуңни һесаплаш формулиси:

10 слайд

№№ 885 (2)885 (2) • Периметри биринчи пункта берилгән тик төртбулуңлуқниң периметридин 8см артуқ болидиған квадратниң тәрипиниң узунлуғини тепиңлар? • Йешилиши: 1) (24+8)=32 2) 32:4=8см Дурус n булуңи Дурус n булу ңниң булуңлириниң қошундиси: Дурус n булуңи булуңларниң қошундиси? Дурус n булуңниң һәр бир булуңни һесаплаш формулиси:

11 слайд
РЕФЛЕКСИЯРЕФЛЕКСИЯ Толуқ чүшәндим Чүшәнмидим Чүшүнүп кеватимән

11 слайд

РЕФЛЕКСИЯРЕФЛЕКСИЯ Толуқ чүшәндим Чүшәнмидим Чүшүнүп кеватимән

12 слайд
Өйгә тапшурма:Өйгә тапшурма: № 886 96 бәт

12 слайд

Өйгә тапшурма:Өйгә тапшурма: № 886 96 бәт

13 слайд
Өй тапшурмиси:Өй тапшурмиси: • S=a² P=a*4 0,25*9=2,25 см² площадь квадрата а=1,5 см сторона квадрата Р=1,5*4=6 см S=2.25 см², Р=6 см

13 слайд

Өй тапшурмиси:Өй тапшурмиси: • S=a² P=a*4 0,25*9=2,25 см² площадь квадрата а=1,5 см сторона квадрата Р=1,5*4=6 см S=2.25 см², Р=6 см

14 слайд