Ашық сабақ 8-сынып Алгебра. Тақырыбы : "Квадрат үшмүше"

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
8-сынып •Түрі : “Практикум сабақ” •Типі : Білімді шолу, жүйелеу •Жаңа технологиялар: АКТ, Сыни тұрғысынан ойлау, Деңгейлеп- саралап оқыту. cbxax  2

2 слайд

#3 слайд
І.Ұйымдастыру •“Шаңырақ” арқылы •І топ: “Үшбұрыш” •ІІ топ : “Шеңбер” •ІІІ топ : “Шаршы”

3 слайд

#4 слайд
ІІ.Үй тапсырмасын тексерейік: № 238 1)Ең кіші мәні “3” 2)Ең үлкен мәні “6” 3)Ең кіші мәні “-9” 4)Ең үлкен мәні “5”

4 слайд

#5 слайд
0 2  cbxax Квадрат үшмүше Толық квадрат теңдеу Толымсыз квадрат теңдеулер ax + bx=0 (мұндағы с=0) ax + c=0 (мұндағы b=0) ax = 0 (b=0, c=0) Келтірілген квадрат теңдеу 0 2  qpxx 2 2 2

5 слайд

#6 слайд
Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу 0 2  cbxax ))(( 21 2 ххххаcbxax 

6 слайд

#7 слайд
(дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!) 6 1 2 5 4 523)1 2 xx 417)3x 23 23)2 xx 156)4 2 xx 262)5 4 x 4 3 2 )6 2 x 3 Мына теңдеулердің қайсысы квадрат үшмүше болады:

7 слайд

#8 слайд
толық толық толымсыз толымсыз толымсызкелтірілген келтірілген келтірілген 12)2 2 xx xx37)2 2 52)1x 2 3)3x 14)1 2 x76)3 2 xx 15)1 2 xx 45)3 2 xx 13)2 2 xx 22 5)1 уx 21)2х (дұрыс тапсаң құс әуеге қалықтайды!)

8 слайд

#9 слайд
түрінде берілген теңдеулер толық квадрат теңдеулер деп аталады. болса, онда ол келтірілген Квадрат теңдеу деп аталады. түрінде берілген теңдеу толымсыз квадрат теңдеу деп аталады. түрінде берілген теңдеулер толық квадрат теңдеулер деп аталады. болса, онда ол келтірілген Квадрат теңдеу деп аталады. түрінде берілген теңдеу толымсыз квадрат теңдеу деп аталады. Қатесін тап Толымсыз квадрат теңдеулерТолымсыз квадрат теңдеулер 1-ге тең болса келтірілген квадрат теңдеу деп аталады. 1-ге тең болса келтірілген квадрат теңдеу деп аталады. Толық квадрат теңдеу деп аталады. Толық квадрат теңдеу деп аталады. ,0 2 bxax 0 2  cbxax 1a ,0 2 cax 0 2 ax

9 слайд

#10 слайд
1; 7 0;7 0; -0,4 -2;1/5 0; 2,5 3;5 158)2 78)1 2 2   уу хх 2 2 52)4 295)3 хх хх   (дұрыс тапсаң құс әуеге қалықтайды!)

10 слайд

#11 слайд
ІІІ. “Ой қозғау” “Ойлан,жұптас,талқыла” Оқулықпен жұмыс Есептер жинағы №162,163 Тақтамен жұмыс

11 слайд

#12 слайд
“Сергіту сәті” “Ауадағы жазулар”

12 слайд

#13 слайд
ІV. Шығармашылық жұмыс “Бірге ойлаймыз” І топқа:Бөлшекті қысқартыңдар: х 2 +5х-14 х 2 +6х-16 ІІ топқа: Квадрат теңдеудің түбірлерін қолданып, квадрат үшмүшені құрыңдар: 1) x 1 = 0,5; x 2 =-2 2) x 1 =1/2; x 2 = -1/3 ІІІ топқа: Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеңдер: 1) 2x 2 - 9x - 5 2) x 2 +3x -10

13 слайд

#14 слайд
253 2 xx 103 2 хx 43 2 xx Жалқаудың екі досы бар, бірі-ұйқы, бірі күлкі. Отыз тістен шыққан сөз, отыз рулы елге тарайды. Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл. Мақалдардың жалғасын тауып, астында берілген тапсырманы орында

14 слайд

#15 слайд
Рефлексия. Таңдаған фигураларыңыздың жауабы •Шеңбер-осы фигуралардың ішіндегі өте мейірімді,басқаның қайғысын,қуанышын бөлуге даяр тұратындар •Үшбұрыш өте еңбекқор,төзімді,өз жұмысының шебері •Шаршы көшбасшылық қабілеті басым адамдар

15 слайд

#16 слайд
1.Квадрат үшмүше дегеніміз не? 2.Үшмүшенің мүшелерін атаңдар ? 3.Келтірілген квадраттық үшмүше деп қандай мүшені айтады? 4. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласы? 5. Үшмүшенің түбірі деп нені айтады? 6. Квадрат теңдеу түбірлерінің формуласы? V. Қорытынды. “Қарлы кесек стратегиясы”

16 слайд

#17 слайд
VІ. Үйге тапсырма •№ 242 С-тобы •§ 12 қайталау.

17 слайд

#18 слайд
“Даналық ағашы”

18 слайд

#19 слайд
“Екі жұлдыз, бір тілек”

19 слайд

#20 слайд
Назарларыңызға рахмет!

20 слайд