#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу (3 тілде) ә) Топтың атын атау Ұшбұрыш Төртбұрыш Шеңбер в) Назарларын сабаққа аудару Көніл күйлерін қалай?

2 слайд

#3 слайд
ІІ. Өткен сабақты еске түсіру «Шеңберден шығу» ойыны Сандар ,фигуралар < = > кем тең артық Өткен сабақты бекіту мақсатында 3топқа тапсырма беремін

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
Жарайсыңдар балалар! Бейнероликқа назар аударайық

7 слайд

#8 слайд
Жаңа сабақ «Баспалдақтың сиқыры» 1+3 1+33-1 3-11+2 1+22-1 2-11+1 1+11-1 1-1 Қосу кестесі арқылы өсу ретімен баспалдақтан жоғары көтеріледі, сол теңдіктерге кері амал құрастырып баспалдақтан төмен түседі.

8 слайд

#9 слайд
Топпен жұмысТоппен жұмыс 1-топ. Суреттегі балаларды сана. Сурет бойынша қандай жазулар құруға болады? 2-топ. Суреттегі балаларды сана. Сурет бойынша қандай жазулар құруға болады? 3-топ. Суреттегі қарандаштарды сана, сурет бойынша теңдік құрастыруға болама?

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд
«Дұрысын тап» әдісі. Текше лақтыру арқылы 1+5= 7-6= 2+2= 4-1= 10-5= 1+1=

12 слайд

#13 слайд
Сабақты қорыту «Мозайка» әдісі. Музыка ойнап тұрады. Оқушылар музыка тоқтағанда мозайканы құрастырады.

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
5-1

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд

17 слайд

#18 слайд
2+2

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд
0+3

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд
Рефлексия Білемін Білгім келеді Білдім

23 слайд

#24 слайд
ЖАРАЙСЫҢДАР!

24 слайд

#25 слайд
1.Ағашта бар 3 алма, ал қолымда 1 алма барлығын қосқанда болады екен неше алма? (4) 2. Табақта 2 қияр бар, оған қосамыз 2 қияр. Барлығы неше қияр?  (4) 3. Суда жүр 3 үйрек, келді оған 2 үйрек. Барлығы болды неше үйрек?  (5)

25 слайд

#26 слайд
Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

26 слайд