Ашық сабақ 9-сынып "Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар"

#1 слайд
Сергіту сәті « Австралиялық жаңбыр»;     Австралиялық жаңбырдың қандай болатынын білесіңдер ме?     Ендеше барлығымыз тыңдайық та, қайталайық     Австралияда жел тұрды (алақанды үйкелеу)     Жаңбыр тамшылай бастады (саусақты соғу)     Жаңбыр күшейе түсті (алақанды кеудеге соғу)     Нөсер қатты төкті (алақанды санға соғу)     Міне бұршақ жауды (аяқпен соғу)     Дауыл басыла бастады (алақанды санға соғу)     Жаңбыр сейілді (алақанды кеудеге соғу)     Жаңбыр сіркіреді (саусақты соғу)     Жел басыла бастады (алақанды үйкелеу)     Алақай күн шықты (қолды жоғары көтеру)   

1 слайд

#2 слайд
Тапсырма  1. Қыста жылымықтан кейін суықтың қайта түсуінен жер бетінің мұз болып қатуы  2. Ыстық күнде, ауаның ылғалдылығы төмен болған кезде жауын-шашынның ұзақ уақыт және елеулі түрде жетіспеушілігі  3. Қоршаған ауаның орташа плюстік температурасының бірнеше күн бойы 10 және одан да астам градусқа артық болуын айтады.

2 слайд

#3 слайд
Успен мектеп –балабақша кешеніКММ Сабақтың тақырыбы Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың мақсаты 9.3.2.4 Қазақстанда атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстардың қалыптасуын, таралу аумақтарын картада көрсетіп, сақтану шараларын ұсынады

4 слайд

#5 слайд
Жетістік критерийлері  - қолайсыз атмосфералық құбылыстардың түрлерімен танысады.  қолайсыз атмосфералық құбылыстарды суреттер бойынша ажыратып, себеп-салдарын анықтайды және топтастырады;  Атмосфералық қолайсыз құбылыстардың зияндылығына баға береді. Сақтану жолдарын ұсынады.  .Оқушылар қолайсыз атмосфералық құбылыстарды суреттер бойынша ажыратып, себеп-салдарын анықтайды және топтастырады;  Атмосфералық қолайсыз құбылыстардың зияндылығына баға береді.

5 слайд

#6 слайд
Метеорологиялық құралдарды білесіздер ме?  Құрал-жабдықтар (приборы) Термометр БарометрМетеобудка/ психрометри ялық будка : 2 термометр-құрғақ және сулы+ гигрометр

6 слайд

#7 слайд
Құрал-жабдықтар (приборы) Анемометр Гигрометр

7 слайд

#8 слайд
Жауын-шашын өлшеу Осадкомер Третьякова немесе дождемер деп аталады, ішінде цилиндр пішінді шелек болады, ол стакан сияқты белгіленген Қар қалыңдығын өлшейтін сырық/рейка

8 слайд

#9 слайд
Анемометр – желдің жылдамдығын өлшейді,грек тілінен Anemos - жел + Metreo - өлшеймін Анемометрдің түрлері: қолда ұстап өлшейтін және тұрақты орнатылған. Флю́; гер  (нидерл.  Vleugel )  Желдің бағытын ( кейде жылдамдығын) өлшейтін метеорологиялық құрал

9 слайд

#10 слайд
Қазақстанда атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстар

10 слайд

#11 слайд
Суреттегі атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстардың атауларын

11 слайд

#12 слайд
«Таныстырылым»  Тапсырма №1  (қолайсыз атмосфералық құбылыстар)  Сұрақтарға жауап беру.  Қуаңшылықтың себебі неде?  Табиғи апаттың салдары қандай болуы мүмкін?  Орын алған қуаңшылықтан шешу жолы бар ма ?  1- оқушы Құрғақшылық  2- оқушы Тұман , Бұршақ  3- оқушы Көктайғақ Шаңды дауыл  Дескриптор Қолайсыз атмосфералық құбылыстардың тұстарын анықтай отырып тақырыптың өзектілігін анықтайды.  Қолайсыз атмосфералық құбылыстардың тұстарын анықтай алады;  Қолайсыз атмосфералық құбылыстарды біледі ;  Қолайсыз атмосфералық құбылыстарды ажырата алады;   

12 слайд

#13 слайд
Тапсырма . Таңдау бойынша бір қолайсыз құбылыстың қалыптасу жолын жазып, сақтану шараларын ұсыныңыз.  2. Өз жеріңізде жиі байқалатын қолайсыз атмосфералық құбылысты атаңыз  3. Қалай пайда болатынын түсіндіріңіз  4. Сақтану жолдарын ұсыныңыз.  Дескриптор Білім алушы  − ұғымдар мен суреттерді сәйкестендіреді;  − өз жерінде болатын қолайсыз атмосфералық құбылыстарды анықтайды;  − қолайсыз атмосфералық құбылыстардың пайда болу себебін көрсетеді;  − қолайсыз атмосфералық құбылыстардан сақтану жолдарын ұсынады.

13 слайд

#14 слайд
Тапсырма Синоптикалық карта

14 слайд

#15 слайд
Табиғат апаттарының орын алу картасы (қауіптердің шартты белгілері)

15 слайд

#16 слайд
Тапсырма Кездесетін аймақтарын кескін картада көрсетіңіз .

16 слайд

#17 слайд
Үй тапсырмасы §21 105 бет тапсырма сөйлемдерді аяқтаңдар.

17 слайд

#18 слайд
 Рефлексия 1. Бүгін мен білдім… 2. Маған…қызықты болды 3. Маған… қиын болды 4. Тақырыпты түсінуге …..көмектесті

18 слайд