#1 слайд
Алматы облысы Ақсу ауданы, Ақсу ауылы, “ Мамания орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің музыка пәнінің мұғалімі Абугалиева Жанар Сериковна

1 слайд

#2 слайд
Сабақ тақырыбы: Музыка және поэзия

2 слайд

#3 слайд
Оқу мақсаттары: 3.1.1.1-тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру 3.1.2.1 – көркем бейнені аша отырып, түрлі сипатты əндерді орындау; 3.1.3.3 -музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату 3.2.1.2 -қарапайым музыкалық- шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану

3 слайд

#4 слайд
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: • Музыка және поэзияның байланысы туралы жалпы біле алады; • С.Сейфулиннің «Көкшетау» әнін тыңдай алады; • А. Құнанбаевтың «Желсіз түнде жарық -ай» әнін орындай алады; • Тақырыпқа байланысты түсініктерді жалпылама біледі; Оқушылардың көпшілігі: • Музыка және поэзияның байланысы туралы жалпы біле алады; • С.Сейфулиннің «Көкшетау» әнін тыңдай және талдай алады; • А. Құнанбаевтың «Желсіз түнде жарық -ай» әнін орындай алады; • Тақырыпқа байланысты түсініктерді жалпылама біледі; Кейбір оқушылар: • С.Сейфулиннің «Көкшетау» әнін тыңдай және талдайды және түсінік бере алады; • А. Құнанбаевтың «Желсіз түнде жарық -ай» әнін көркем орындай алады; Тақырыпқа байланысты түсініктерді біледі;

4 слайд

#5 слайд
Сәлемдесу,оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың сабаққа қызығушылығын ояту.«Сәлемдесу» ойыны Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. "Бастаймыз" деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі дене мүшесімен амандасасыңдар. Сонымен, көзбен... қолмен... өкшемен... иықпен... құлақпен.. .тіземен.... иекпен.... арқамен Дауыс жаттықтыру

5 слайд

#6 слайд
“ Миға шабуыл” әдісі

6 слайд

#7 слайд
Музыка – белгілі биіктіктегі дыбыстардан тұратын, адамға сазды əуенімен əсер ететін өнер түрі. Поэзия – өлең түріндегі ауызша немесе жазбаша жазылған əдеби көркем шығарма. Романс – аспап сүйемелінде орындалатын жеке дауысқа арналған поэтикалық мазмұндағы шағын музыкалық шығарма Балалар поэзия сөзін үш тілде айтады поэзия поэзия рoetry

7 слайд

#8 слайд
1 – тапсырма Тыңдау 2-тапсырма. «Кубизм» әдісі – Музыка дегеніміз не? – Поэзия дегеніміз не? «Əдебиеттік оқу» сабағында өткенді есіне түсіреді. – Музыка мен поэзияның айырмашылығы мен байланысы неде? – Қазақ халық музыкасы мен поэзиясының байланысын не арқылы көруге болады? ҚБ: бірін-бірі басбармақ әдісімен бағалау

8 слайд

#9 слайд
Әнді үйретпес бұрын әнді бейнетаспадан көріп тыңдау

9 слайд

#10 слайд
Әнді үйрету және орындау Абайдың «Желсіз түнде жарық ай» əнін оқушыларға үйретемін. Дескриптор: Ән айту кезіндегі ережені сақтайды. Әнді бірге орындай алады. ҚБ: От шашу әдісімен бағалау

10 слайд

#11 слайд
(Т.Т) 3-тапсырма. «Ассоциация» әдісі 1 топ А.Құнанбайұлының әндерін жазу 2 топ А.Құнанбайұлының өлеңдерін жазу ҚБ: От шашу әдісімен бағалау

11 слайд

#12 слайд
Сергіту сәті: Мына өлең жолдарының әуенін ырғақтық суретпен көрсет. Жел- сіз түн –де жа- рық ай, Сәу-ле-сі су-да ді-ріл- деп. А-уыл – дың жа-ны те- рең сай, Та-сы-ған ө-зен кү- ріл-деп.

12 слайд

#13 слайд
4 тапсырма. Тыңдау жəне талдау.

13 слайд

#14 слайд
Дескриптор: Музыка тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді ҚБ: Өзін –өзі бағалау әдісімен бағалау Егер оқушы барлық сұраққа жауап берсе Бір немесе екі сұраққа жауап берсе Егер мүлде дұрыс жасауап бермесе

14 слайд

#15 слайд
Сабақты қорытындылау. «Сөздер банкісі» әдісі Берілген аралас сөздердің ішінен керекті сөздерді теріп алу Рефлексия:

15 слайд

#16 слайд
Үй тапсырмасы “ Желсіз түнде жарық - ай” әнін жаттап келу

16 слайд

#17 слайд

17 слайд