Ашық сабақ "Алтын адам" археологиялық олжасы 5 сынып

#1 слайд
Ы .Кабеков атындағы орта мектеп
Қазақстан тарихы
5 сынып
1 слайд
Ы .Кабеков атындағы орта мектеп Қазақстан тарихы 5 сынып
#2 слайд
Топқа бөлу
•
1-топ: Парадарайа
•
2-топ: Тиграхауда
•
3-топ: Хаумаварга
2 слайд
Топқа бөлу • 1-топ: Парадарайа • 2-топ: Тиграхауда • 3-топ: Хаумаварга
#3 слайд
Үй тапсырмасы.
•
«Қар кесегі» әдісі
3 слайд
Үй тапсырмасы. • «Қар кесегі» әдісі
#4 слайд
СУРЕТТЕР ЖИНАҒЫМЕН ЖҰМЫС:
4 слайд
СУРЕТТЕР ЖИНАҒЫМЕН ЖҰМЫС:
#5 слайд
Сабақтың тақырыбы
•
«Алтын адам» археологиялық
олжасы.
•
Сабақ мақсаттары:
•
5.2.2.4 Есік обасынан табылған «Алтын
адам» археологиялық олжасының
ерекшеліктерін анықтау
5 слайд
Сабақтың тақырыбы • «Алтын адам» археологиялық олжасы. • Сабақ мақсаттары: • 5.2.2.4 Есік обасынан табылған «Алтын адам» археологиялық олжасының ерекшеліктерін анықтау
#6 слайд
Топтық жұмыс.
•
Өрмекші әдісі.
•
1-тапсырма. « Үш топқа бірдей мәтін
беріледі. Оқушылар мәтінді оқиды , жұпта
талқылайды, топта бөлісе отырып сұрақ
әзірлейді. Әзірлеген сұрақтарын сағат
тілімен топтарға қояды
6 слайд
Топтық жұмыс. • Өрмекші әдісі. • 1-тапсырма. « Үш топқа бірдей мәтін беріледі. Оқушылар мәтінді оқиды , жұпта талқылайды, топта бөлісе отырып сұрақ әзірлейді. Әзірлеген сұрақтарын сағат тілімен топтарға қояды
#7 слайд
Бағалау критерийлері:
•
Топтық жұмыс жасайды
•
Мәтінді талдай алады
•
Сұрақтар құрастырады
•
Сұрақтарға жауап бере алады
•
ҚБ. «Екі жұлдыз бір тілек» әдісі.
•
7 слайд
Бағалау критерийлері: • Топтық жұмыс жасайды • Мәтінді талдай алады • Сұрақтар құрастырады • Сұрақтарға жауап бере алады • ҚБ. «Екі жұлдыз бір тілек» әдісі. •
#8 слайд
Топтық жұмыс
•
2-тапсырма: Мәтінмен жұмыс.
Есік қорғанынан табылған Алтын
адамның зерттелуі туралы жалпы
ақпарат алу үшін оқушылар Деректермен
жұмыс арқылы Есік қорғанын қазу және
зерттеу жұмыстары туралы кесте
толтырады.
Бұл тапсырма арқылы оқушылар
қазақстандық ғалымдардың
археологиялық жаңалықтарын біледі.
8 слайд
Топтық жұмыс • 2-тапсырма: Мәтінмен жұмыс. Есік қорғанынан табылған Алтын адамның зерттелуі туралы жалпы ақпарат алу үшін оқушылар Деректермен жұмыс арқылы Есік қорғанын қазу және зерттеу жұмыстары туралы кесте толтырады. Бұл тапсырма арқылы оқушылар қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын біледі.
#9 слайд
9 слайд
#10 слайд
Бағалау критерийлері:
•
1. Алтын адамды кім тапты?
2. Есік обасынан не табылды?
3. Алтын адам неге тек алтыннан жасалды?
4. Алтын адам қашан табылды?
5. Алтын адам қалай табылды?
•
6.Топтық жұмыс жасай алады
10 слайд
Бағалау критерийлері: • 1. Алтын адамды кім тапты? 2. Есік обасынан не табылды? 3. Алтын адам неге тек алтыннан жасалды? 4. Алтын адам қашан табылды? 5. Алтын адам қалай табылды? • 6.Топтық жұмыс жасай алады
#11 слайд
•
ҚБ бағалау: «Бас бармақ» әдісі арқылы
топтар өзара бағалайды
11 слайд
• ҚБ бағалау: «Бас бармақ» әдісі арқылы топтар өзара бағалайды
#12 слайд
Жұптық жұмыс.
•
3-тапсырма. Венн диаграммасы
•
Екі Алтын адамды салыстыру. Оңтүстік
Қазақстан мен Орталық Қазақстанның
археологиялық ескерткіштерінің
салыстырмалы сызбасын жаса
12 слайд
Жұптық жұмыс. • 3-тапсырма. Венн диаграммасы • Екі Алтын адамды салыстыру. Оңтүстік Қазақстан мен Орталық Қазақстанның археологиялық ескерткіштерінің салыстырмалы сызбасын жаса
#13 слайд
Жауабы
•
Айырмашылығы: Бірінші «Алтын адам»
Екінші «Алтын адам» Кемел Ақышев тапты
Зейнолла Самашев тапты Б. з. д. V – IV ғасыр
Б. з. д. III ғасыр 1970 ж. табылды 2000 ж.
табылды Сақ тайпасан болған Сармат
тайпасынан
Ұқсастығы:
•
Екеуі де жауынгер Ежелгі заманда өмір сүрген
тарихи ғажайыптар Екеуі де археологтар.
13 слайд
Жауабы • Айырмашылығы: Бірінші «Алтын адам» Екінші «Алтын адам» Кемел Ақышев тапты Зейнолла Самашев тапты Б. з. д. V – IV ғасыр Б. з. д. III ғасыр 1970 ж. табылды 2000 ж. табылды Сақ тайпасан болған Сармат тайпасынан Ұқсастығы: • Екеуі де жауынгер Ежелгі заманда өмір сүрген тарихи ғажайыптар Екеуі де археологтар.
#14 слайд
Бағалау критерийі:
•
Сызбамен жұмыс жасай алады
•
Салыстыра алады
•
Ұқсастығы мен айырмашылығын
табады
•
ҚБ «Бағдаршам» әдісі бойынша.
14 слайд
Бағалау критерийі: • Сызбамен жұмыс жасай алады • Салыстыра алады • Ұқсастығы мен айырмашылығын табады • ҚБ «Бағдаршам» әдісі бойынша.
#15 слайд
«ПОПС формуласы»
•
4-тапсырма
•
Менің ойымша.............................,
•
Себебі............................................
•
Дәлел............................................
•
Қорытынды...............................
15 слайд
«ПОПС формуласы» • 4-тапсырма • Менің ойымша............................., • Себебі............................................ • Дәлел............................................ • Қорытынды...............................
#16 слайд
Кері байланыс
•
«Ұшақ» әдісі бойынша
•
Ұшақтың бір қанатына сабақтан алған
әсерін
•
Екінші қанатына ең жақсы қатысқан
оқушыға тілек.
16 слайд
Кері байланыс • «Ұшақ» әдісі бойынша • Ұшақтың бір қанатына сабақтан алған әсерін • Екінші қанатына ең жақсы қатысқан оқушыға тілек.
#17 слайд
Үйге тапсырма
•
.§28 оқу, тақырыптық тест құрау.
Зерттеу сұрағы: Есік обасынан
табылған «Алтын адам» кім
болды?
17 слайд
Үйге тапсырма • .§28 оқу, тақырыптық тест құрау. Зерттеу сұрағы: Есік обасынан табылған «Алтын адам» кім болды?
шағым қалдыра аласыз


