Материалдар / Ашық сабақ "Әнъәниләр- түгимәс байлиғимиз" 6 сынып
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ

Ашық сабақ "Әнъәниләр- түгимәс байлиғимиз" 6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
ашық сабақ6 сынып
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
15 Мамыр 2020
521
0 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материалдың қысқаша түсінігі
Хуш кәпсиләр!

1 слайд
Хуш кәпсиләр!

1 слайд

Хуш кәпсиләр!

© Полшкова В.В., 20191. “ Мейигә һуҗум” усули Сүрәтләргә қарап, дәрис мавзусини, дәрис мәхситини ениқлаңлар

2 слайд
© Полшкова В.В., 20191. “ Мейигә һуҗум” усули Сүрәтләргә қарап, дәрис мавзусини, дәрис мәхситини ениқлаңлар

2 слайд

© Полшкова В.В., 20191. “ Мейигә һуҗум” усули Сүрәтләргә қарап, дәрис мавзусини, дәрис мәхситини ениқлаңлар

Жигирмә бәшинчи февраль Синип иши Әнъәниләр – түгимәс байлиғимиз Оқуш мәхсити : 6.2.6.1 оқуш стратегиялирини қолли

3 слайд
Жигирмә бәшинчи февраль Синип иши Әнъәниләр – түгимәс байлиғимиз Оқуш мәхсити : 6.2.6.1 оқуш стратегиялирини қоллиниш, комментарий қилиш, таллап оқуш, рольға бөлүп оқуш. Дәрисниң мәхсити:  оқуш стратегиялири арқилиқ мәтинни оқуп, пикир беришни билиду;  оқуш стратегиялири арқилиқ оқуған мәтинни чүшиниду, әхбаратни ениқлашни, пикир қилишни билиду;  оқуш стратегиялири арқилиқ мәтинни чүшиниду, комментарий қилип, рольға бөлүп оқушни вә пикрини ениқ ейтишни билиду.

3 слайд

Жигирмә бәшинчи февраль Синип иши Әнъәниләр – түгимәс байлиғимиз Оқуш мәхсити : 6.2.6.1 оқуш стратегиялирини қоллиниш, комментарий қилиш, таллап оқуш, рольға бөлүп оқуш. Дәрисниң мәхсити:  оқуш стратегиялири арқилиқ мәтинни оқуп, пикир беришни билиду;  оқуш стратегиялири арқилиқ оқуған мәтинни чүшиниду, әхбаратни ениқлашни, пикир қилишни билиду;  оқуш стратегиялири арқилиқ мәтинни чүшиниду, комментарий қилип, рольға бөлүп оқушни вә пикрини ениқ ейтишни билиду.

© Полшкова В.В., 2019  І 131-бәт. 1-тапшурма. 1.”Бөшүк той” топи мәтинни оқуп, кластер қуриду.  2. “Сүнъәт той” то

4 слайд
© Полшкова В.В., 2019  І 131-бәт. 1-тапшурма. 1.”Бөшүк той” топи мәтинни оқуп, кластер қуриду.  2. “Сүнъәт той” топиниң намиға лайиқ кластер қуриду.  3. “Ат қоюш” топиниң намиға лайиқ кластер қуриду. (топ билән иш)  ІІ Баһалаш. «Мениң пикрим». Топ бойичә баһалаш -  Баһалаш критерийи: - Мәтинни молжалашни билиши; - Жүп билән бир пикиргә келишни билиши; - Жаваплириға комментарий беришни билиши.

4 слайд

© Полшкова В.В., 2019  І 131-бәт. 1-тапшурма. 1.”Бөшүк той” топи мәтинни оқуп, кластер қуриду.  2. “Сүнъәт той” топиниң намиға лайиқ кластер қуриду.  3. “Ат қоюш” топиниң намиға лайиқ кластер қуриду. (топ билән иш)  ІІ Баһалаш. «Мениң пикрим». Топ бойичә баһалаш -  Баһалаш критерийи: - Мәтинни молжалашни билиши; - Жүп билән бир пикиргә келишни билиши; - Жаваплириға комментарий беришни билиши.

© Полшкова В.В., 2019• ІІІ Мәтин алди тапшурма . Соалларға җавап бериңлар . ( топ билән иш) Баһалаш критерийи: - Мәти

5 слайд
© Полшкова В.В., 2019• ІІІ Мәтин алди тапшурма . Соалларға җавап бериңлар . ( топ билән иш) Баһалаш критерийи: - Мәтинни молжалашни билиши; - Җүп билән бир пикиргә келишни билиши; - Җаваплириға комментарий беришни билиши.

5 слайд

© Полшкова В.В., 2019• ІІІ Мәтин алди тапшурма . Соалларға җавап бериңлар . ( топ билән иш) Баһалаш критерийи: - Мәтинни молжалашни билиши; - Җүп билән бир пикиргә келишни билиши; - Җаваплириға комментарий беришни билиши.

© Полшкова В.В., 2019 ІҮ 3-тапшурма.Мәтин билән иш. Мәтинни оқуп чиқиңлар. (Дәптәр билән иш) “ Ақ, қизил, сериқ, қара»

6 слайд
© Полшкова В.В., 2019 ІҮ 3-тапшурма.Мәтин билән иш. Мәтинни оқуп чиқиңлар. (Дәптәр билән иш) “ Ақ, қизил, сериқ, қара» усули . Ақ рәң - умумий пикир ; • Қизил рәң - муһим тиләк ; • Сериқ рәң - үмүт ; • Қара рәң - сәлбий тәсири

6 слайд

© Полшкова В.В., 2019 ІҮ 3-тапшурма.Мәтин билән иш. Мәтинни оқуп чиқиңлар. (Дәптәр билән иш) “ Ақ, қизил, сериқ, қара» усули . Ақ рәң - умумий пикир ; • Қизил рәң - муһим тиләк ; • Сериқ рәң - үмүт ; • Қара рәң - сәлбий тәсири

© Полшкова В.В., 2019Дескриптор: • Баһалаш критерийи : • - Топ билән ишләшни билиши; • - пикирини ениқ ейтишни билиши; • - бә

7 слайд
© Полшкова В.В., 2019Дескриптор: • Баһалаш критерийи : • - Топ билән ишләшни билиши; • - пикирини ениқ ейтишни билиши; • - бәлгүлүк бир пикиргә өз ой-пикри билән бөлүшиши; • -сөзләш маһарити. « Светофор» усули ( топларни баһалаш ) Йешил -толуқ чүшәндим, • Сериқ - оттура чүшәндим, • Қизил - чүшәнмидим мәтинниң мәзмунини чүшиниду;  соалларға жавап бериду;  һәр урп-адәтниң мәхситини ениқлашни билиду;  урп-адәтләрниң маһийитини рәңләр арқилиқ чүшәндүрүп бериду.

7 слайд

© Полшкова В.В., 2019Дескриптор: • Баһалаш критерийи : • - Топ билән ишләшни билиши; • - пикирини ениқ ейтишни билиши; • - бәлгүлүк бир пикиргә өз ой-пикри билән бөлүшиши; • -сөзләш маһарити. « Светофор» усули ( топларни баһалаш ) Йешил -толуқ чүшәндим, • Сериқ - оттура чүшәндим, • Қизил - чүшәнмидим мәтинниң мәзмунини чүшиниду;  соалларға жавап бериду;  һәр урп-адәтниң мәхситини ениқлашни билиду;  урп-адәтләрниң маһийитини рәңләр арқилиқ чүшәндүрүп бериду.

© Полшкова В.В., 2019Сәргитиш минути

8 слайд
© Полшкова В.В., 2019Сәргитиш минути

8 слайд

© Полшкова В.В., 2019Сәргитиш минути

© Полшкова В.В., 2019Рольлуқ көрситиш • Дескриптор:  Мәтиндин алған мәлуматларни қоллинишни билиши;  Оюни ениқ ейтиш қ

9 слайд
© Полшкова В.В., 2019Рольлуқ көрситиш • Дескриптор:  Мәтиндин алған мәлуматларни қоллинишни билиши;  Оюни ениқ ейтиш қабилийити;  Һәмкарлиқта иш елип беришни билиши.Уйғурларда бовақниң қирқи сүйини қуюш әнъәнилири

9 слайд

© Полшкова В.В., 2019Рольлуқ көрситиш • Дескриптор:  Мәтиндин алған мәлуматларни қоллинишни билиши;  Оюни ениқ ейтиш қабилийити;  Һәмкарлиқта иш елип беришни билиши.Уйғурларда бовақниң қирқи сүйини қуюш әнъәнилири

© Полшкова В.В., 2019Өй тапшурмиси: • Рефлексия «Бүгүнки күндә миллий исимларға сизниң мунасивитиңиз қандақ?» эссе йезиш Дәр

10 слайд
© Полшкова В.В., 2019Өй тапшурмиси: • Рефлексия «Бүгүнки күндә миллий исимларға сизниң мунасивитиңиз қандақ?» эссе йезиш Дәрисни чүшәнмидим Дәрисни яхши чүшәндим Дәрисни наһайити яхши чүшәндимРефлексия “ Мениң пикрим” усули

10 слайд

© Полшкова В.В., 2019Өй тапшурмиси: • Рефлексия «Бүгүнки күндә миллий исимларға сизниң мунасивитиңиз қандақ?» эссе йезиш Дәрисни чүшәнмидим Дәрисни яхши чүшәндим Дәрисни наһайити яхши чүшәндимРефлексия “ Мениң пикрим” усули

© Полшкова В.В., 2019Диққитиңларға рәхмәт !

11 слайд
© Полшкова В.В., 2019Диққитиңларға рәхмәт !

11 слайд

© Полшкова В.В., 2019Диққитиңларға рәхмәт !