#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
“ Зейінді шоғырланды ру”

2 слайд

#3 слайд
Үй тапсырмасын сұрау  1-топ. «2 дұрыс 1 бұрыс» әдісі арқылы.  2-топ. «Жалғасын тап» әдісі арқылы.  3-топ. «Конверт» әдісі арқылы сұралады.

3 слайд

#4 слайд
«Ойлан» айдары  Белсенді оқыту түрлері. «Армандау» әдісі бойынша, армандап, суреттегі жағдайды өзгертуікерек.

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
ЖАҢА БІЛІМ

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
«Желаяқ» ойыны

8 слайд

#9 слайд
«Зерделеп оқы» айдары  1-инстаграм тобы. Қарттың әңгімесінен ертедегі адамның жақсы өмір туралы қиялын тауып, оқы.  2-телеграм тобы.Ақын өлеңнің тақырыбын неліктен «Қанатты қиял» деп атаған?  3-тик-ток тобы. Өз пікіріңді дәлелде. Тұжырымдар Иә/жоқ Қарттың баласына айтқаны: а)ертегі ә) шындық

9 слайд

#10 слайд
Жұптық жұмыс  «Қойын дәптер» әдісі бойынша Б.Ысқақовтың өмірі Аты-жөні Туған жылы Туған жері Шығармалары Ақпарат

10 слайд

#11 слайд
Сергіту сәті. “ Пазл” әдісі

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
Видеожазба көру

13 слайд

#14 слайд
“ ТЫҢДА” айдары

14 слайд

#15 слайд
Жеке жұмыс. “Пікіріңді айт»айдары” Тұжырымдар Иә/жоқ Өлең оқиғаға құрылған Өлеңде кейіпкер жоқ Өлең ауыз әдебиетінің үлгісі бола алмайды Өлеңде аударуға болатын басқа тілден енген сөз бар

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
«Қорытындыла» айдары  1-инстаграм тобы. « Ғажайып кітап» әдісі  Қарттың баласы өз болашағына не арқылы, қалай жетті?  2-телеграм тобы. «Өрмекші» әдісі.  Баланың мамандық таңдауына не әсер етті?  3-тик-ток тобы. «Мұғалімге хабарлама » әдісі. Армандар орындала ма? Арманға жету үшін қандай әрекет жасау керек?

17 слайд

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд
Кері байланыс “Тәтті шырын” әдісі

19 слайд

#20 слайд
Жарайсың Жақсы Талпын

20 слайд

#21 слайд

21 слайд