ЖИ көмекші
Ашық сабақ Балаларға қамқорлық .
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Ашық сабақ Балаларға қамқорлық .
Материал туралы қысқаша түсінік
ұстаздарға
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 7
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
МАҢ ҒЫСТАУ ОБЛЫСЫ ҚАРАҚИЯ АУДАНЫ МҰНАЙШЫ АУЫЛЫ № 7 ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ КММ МУЗЫКА
ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ АМАНШАЕВА ЖАРҚЫНАЙ НҰРЛЫБАЙ ҚЫЗЫ
Оқу мақсаттары •
1 .1.4.1. Жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіну
Сабақ мақсаттары •
Барлық оқушылар: адамның дене мүшелерін ажырата біледі.
•
Оқушылардың басым бөлігі: денсаулықты сақтау үшін дәрігерге қаралудың маңызын түсінеді
•
Кейбір оқушылар: салауатты өмір салтының маңыздылығын түсінеді.
Бағалау критерийлері •
Жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсінеді
Тілдік масқат •
Пәнге тән лексика мен терминология:
•
гигиена, таза лық. Сабақтың тақырыптары: Тазалық-денсаулық кепілі
1 слайд
МАҢ ҒЫСТАУ ОБЛЫСЫ ҚАРАҚИЯ АУДАНЫ МҰНАЙШЫ АУЫЛЫ № 7 ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ КММ МУЗЫКА ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ АМАНШАЕВА ЖАРҚЫНАЙ НҰРЛЫБАЙ ҚЫЗЫ Оқу мақсаттары • 1 .1.4.1. Жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіну Сабақ мақсаттары • Барлық оқушылар: адамның дене мүшелерін ажырата біледі. • Оқушылардың басым бөлігі: денсаулықты сақтау үшін дәрігерге қаралудың маңызын түсінеді • Кейбір оқушылар: салауатты өмір салтының маңыздылығын түсінеді. Бағалау критерийлері • Жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсінеді Тілдік масқат • Пәнге тән лексика мен терминология: • гигиена, таза лық. Сабақтың тақырыптары: Тазалық-денсаулық кепілі
#2 слайд
Топқа бөлу
І топ- “Сүлгі”
ІІ топ- “Сабын”
ІІІ топ- “Тіс пастасы” ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ
Өзімді-өзім жақтаймын,
Денсаулықты сақтаймын.
Жүректен жылу соншама,
Тілейміз саулық баршаға.
Алтын ереже
1.Сабаққа зейін қою.
2.Топпен жұмыс кезінде
белсенділік көрсету.
3.Бір-бірімізді тыңдай білу.
4.Ұйымшыл болу.
5.Уақытты үнемді пайдалану.
6.Бір-бірімізді сыйлау,құрметтеу.
2 слайд
Топқа бөлу І топ- “Сүлгі” ІІ топ- “Сабын” ІІІ топ- “Тіс пастасы” ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ Өзімді-өзім жақтаймын, Денсаулықты сақтаймын. Жүректен жылу соншама, Тілейміз саулық баршаға. Алтын ереже 1.Сабаққа зейін қою. 2.Топпен жұмыс кезінде белсенділік көрсету. 3.Бір-бірімізді тыңдай білу. 4.Ұйымшыл болу. 5.Уақытты үнемді пайдалану. 6.Бір-бірімізді сыйлау,құрметтеу.
#3 слайд
І топ: Адамның дене мүшелеріне
нелер жатады
ІІ топ: Жаттығу жасауға қай кез
қолайлы?
ІІІ топ: Құтқару қызметінің телефон
нөмірі қандай
Белсенді оқудағы
әдіс – тәсілдерім Айналмалы бекет
“”https://www.youtube.com/
watch?v
=HaljRqHsfDQ “ Конверт” әдісіМиға шабуыл
Оқулықпен жұмысБелсенді оқу оқушылардың белсенді қызметпен айналысып, алған білімдерін есте сақтап, оны
қолдана алуын қамтамасыз ететініне көз жеткізе отырып өз жоспарымда бірнеше белсенді
әдістерді пайдаландым
“ Блиц кездесу” әдісі “ Сәйкестендіру”
әдісі
Сіздің негізгі
сөзіңіз Көңілді күн.
Сергіту сәті. “ Жалғасын
тап” ойыны”
3 слайд
І топ: Адамның дене мүшелеріне нелер жатады ІІ топ: Жаттығу жасауға қай кез қолайлы? ІІІ топ: Құтқару қызметінің телефон нөмірі қандай Белсенді оқудағы әдіс – тәсілдерім Айналмалы бекет “”https://www.youtube.com/ watch?v =HaljRqHsfDQ “ Конверт” әдісіМиға шабуыл Оқулықпен жұмысБелсенді оқу оқушылардың белсенді қызметпен айналысып, алған білімдерін есте сақтап, оны қолдана алуын қамтамасыз ететініне көз жеткізе отырып өз жоспарымда бірнеше белсенді әдістерді пайдаландым “ Блиц кездесу” әдісі “ Сәйкестендіру” әдісі Сіздің негізгі сөзіңіз Көңілді күн. Сергіту сәті. “ Жалғасын тап” ойыны”
#4 слайд
Саралап оқыту әдісі – әр
түрлі оқушылар тобының
оқу әрекетін ұйымдастыру
үшін арнайы оқыту
тәсілдерін және іс -
әрекеттерді саралау
тәсілдерін кіріктірдім.
Қалыптастырушы бағалауға
арналған тапсырмалар
(дескриптор) Дәптермен
жұмыс
Бағалау
“ Жеміс ағашы” “ Артығын тап”
ойыны
Қорытындыла
у
“ Уақыт
шеңбері”
әдісі
4 слайд
Саралап оқыту әдісі – әр түрлі оқушылар тобының оқу әрекетін ұйымдастыру үшін арнайы оқыту тәсілдерін және іс - әрекеттерді саралау тәсілдерін кіріктірдім. Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар (дескриптор) Дәптермен жұмыс Бағалау “ Жеміс ағашы” “ Артығын тап” ойыны Қорытындыла у “ Уақыт шеңбері” әдісі
#5 слайд
Жаңартылған білім беру
мазмұндамасын
Бұрынғы дәстүрлі сабаққа қарағанда белсенді оқу
әдістерін пайдалану тиімді;
Қарым-қатынас жасауға дағдыланады;
Бағалау критерийі бойынша оқушылардың оқу
жетістіктерін үнемі мадақтау, марапаттау арқылы
бағаланады;
Саралау жұмыстарына көбірек көңіл бөлу керек
екенін түсіндім. Ықшамсабақты жоспарлау
туралы пікірім
5 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұндамасын Бұрынғы дәстүрлі сабаққа қарағанда белсенді оқу әдістерін пайдалану тиімді; Қарым-қатынас жасауға дағдыланады; Бағалау критерийі бойынша оқушылардың оқу жетістіктерін үнемі мадақтау, марапаттау арқылы бағаланады; Саралау жұмыстарына көбірек көңіл бөлу керек екенін түсіндім. Ықшамсабақты жоспарлау туралы пікірім
#6 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
6 слайд
Назарларыңызға рахмет!
Файл форматы:
pptx
31.07.2020
801
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
