1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ "Белгісіз азайтқышы бар теңдеу"

#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
2 слайд
#3 слайд
3 слайд
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
Қазақстан Республикасының президенті
Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев
5 слайд
Қазақстан Республикасының президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
Үй тапсырмасын тексеру
1
“Он сұрақ” әдісі
7 слайд
Үй тапсырмасын тексеру 1 “Он сұрақ” әдісі
#8 слайд
1.Бәсекелік қабілет Қазіргі таңда жеке адам ғана
емес, тұтас халықтың өзі бәсекелік қабілетін
арттырса ғана табысқа жетуге мүмкіндік алады.
Әрбір қазақстандық, сол арқылы тұтас ұлт ХХІ
ғасырға лайықты қасиеттерге ие болуы керек.
Мысалы, компьютерлік сауаттылық, шет тілдерін
білу, мәдени ашықтық сияқты факторлар
8 слайд
1.Бәсекелік қабілет Қазіргі таңда жеке адам ғана емес, тұтас халықтың өзі бәсекелік қабілетін арттырса ғана табысқа жетуге мүмкіндік алады. Әрбір қазақстандық, сол арқылы тұтас ұлт ХХІ ғасырға лайықты қасиеттерге ие болуы керек. Мысалы, компьютерлік сауаттылық, шет тілдерін білу, мәдени ашықтық сияқты факторлар
#9 слайд
20 ақпан.
Белгісіз азайтқышы
бар теңдеуді шешу.
9 слайд
20 ақпан. Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді шешу.
#10 слайд
10 слайд
#11 слайд
9 – а = 2
Айырманың мәні
Азайғыш азайтқыш
11 слайд
9 – а = 2 Айырманың мәні Азайғыш азайтқыш
#12 слайд
9 - а = 2
а = 9 – 2
а = 7
____________________________
9 – 7 = 2
2 = 2
Белгісіз азайтқышты табу үшін
азайғыштан айырманы азайту керек
12 слайд
9 - а = 2 а = 9 – 2 а = 7 ____________________________ 9 – 7 = 2 2 = 2 Белгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманы азайту керек
#13 слайд
“Кім жылдам?” 2
30-а 10+а 20-а
Әріпті өрнектің мәнін тап
а =11,9,10,3,20,5
13 слайд
“Кім жылдам?” 2 30-а 10+а 20-а Әріпті өрнектің мәнін тап а =11,9,10,3,20,5
#14 слайд
Прагматизм – өзіңнің ұлттық және жеке
байлығыңды нақты білу, оны үнемді пайдалану,
соған сәйкес болашағыңды жоспарлай алу,
ысырапшылдық пен астамшылыққа, даңғойлық
пен кердеңдікке жол бермеу деген сөз.
14 слайд
Прагматизм – өзіңнің ұлттық және жеке байлығыңды нақты білу, оны үнемді пайдалану, соған сәйкес болашағыңды жоспарлай алу, ысырапшылдық пен астамшылыққа, даңғойлық пен кердеңдікке жол бермеу деген сөз.
#15 слайд
Төрттік теңдікті шеш 3
20+50=
40-30=
8+7=
9-3=
40+50=
13-7=
15 слайд
Төрттік теңдікті шеш 3 20+50= 40-30= 8+7= 9-3= 40+50= 13-7=
#16 слайд
3. Ұлттық бірегейлікті сақтау Ұлттық
жаңғыру деген ұғымның өзі ұлттық
сананың кемелденуін білдіреді. Ұлттық
салт-дәстүрлеріміз, тіліміз бен
музыкамыз, әдебиетіміз,жоралғыларымыз,
бір сөзбен айтқанда ұлттық рухымыз
бойымызда мәңгі қалуға тиіс.
16 слайд
3. Ұлттық бірегейлікті сақтау Ұлттық жаңғыру деген ұғымның өзі ұлттық сананың кемелденуін білдіреді. Ұлттық салт-дәстүрлеріміз, тіліміз бен музыкамыз, әдебиетіміз,жоралғыларымыз, бір сөзбен айтқанда ұлттық рухымыз бойымызда мәңгі қалуға тиіс.
#17 слайд
1 топ
“Кэррол диаграммасы”
Белгісіз қосылғышы
бар теңдеулер
Белгісіз азайтқышы бар
теңдеулер
Бір
таңбалы
саннан
тұрады
Екі таңбалы
саннан
тұрады
Топтық жұмыс 4
17 слайд
1 топ “Кэррол диаграммасы” Белгісіз қосылғышы бар теңдеулер Белгісіз азайтқышы бар теңдеулер Бір таңбалы саннан тұрады Екі таңбалы саннан тұрады Топтық жұмыс 4
#18 слайд
Суретпен жұмыс
2-топ
Суретке қарап теңдеу құрастыр
18 слайд
Суретпен жұмыс 2-топ Суретке қарап теңдеу құрастыр
#19 слайд
“Мозайка” әдісі
“Белгісіз азайтқышы бар теңдеу”
3-топ
_________
7+в=16
в=16-7
20-с=12
16=16
с=9
с=8
7+9=16
с=20-12
12=12
_________
19 слайд
“Мозайка” әдісі “Белгісіз азайтқышы бар теңдеу” 3-топ _________ 7+в=16 в=16-7 20-с=12 16=16 с=9 с=8 7+9=16 с=20-12 12=12 _________
#20 слайд
4. Білімнің салтанат құруы Білімді, көзі
ашық, көкірегі ояу болуға ұмтылу – біздің
қанымызда бар қасиет. Табысты болудың
ең іргелі, басты факторы білім екенін әркім
терең түсінуі керек. Себебі, құндылықтар
жүйесінде білімді бәрінен биік қоятын ұлт
қана табысқа жетеді.
20 слайд
4. Білімнің салтанат құруы Білімді, көзі ашық, көкірегі ояу болуға ұмтылу – біздің қанымызда бар қасиет. Табысты болудың ең іргелі, басты факторы білім екенін әркім терең түсінуі керек. Себебі, құндылықтар жүйесінде білімді бәрінен биік қоятын ұлт қана табысқа жетеді.
#21 слайд
Саралау тапсырмалары
Барлығы
Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді табады.
А+5=9 8-у=1
10-в=2 а+4=6
5+х=7 7-у=4
Көптеген
Мына сандарды пайдаланып, теңдеу құрастырады.
90 40 = + -
Кейбірі
Құрастырған теңдеуді шығарады.
21 слайд
Саралау тапсырмалары Барлығы Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді табады. А+5=9 8-у=1 10-в=2 а+4=6 5+х=7 7-у=4 Көптеген Мына сандарды пайдаланып, теңдеу құрастырады. 90 40 = + - Кейбірі Құрастырған теңдеуді шығарады.
#22 слайд
Оқулықпен жұмыс 5
“Шығарып көр” бөлігіндегі есепті шығар
22 слайд
Оқулықпен жұмыс 5 “Шығарып көр” бөлігіндегі есепті шығар
#23 слайд
Жұптық жұмыс
1. Қабырғалары 4 см және 2 см
тіктөртбұрыш сызады.
2. Екі көрші сызған фигураларын
дұрыс сызылғанын тексереді.
23 слайд
Жұптық жұмыс 1. Қабырғалары 4 см және 2 см тіктөртбұрыш сызады. 2. Екі көрші сызған фигураларын дұрыс сызылғанын тексереді.
#24 слайд
5. Қазақстанның революциялық емес,
эволюциялық дамуы Бұл кезеңде елімізде
белгілі бір жаңғыру болды. Бұл дегеніміз
тәуелсіздік алмас бұрын біздер көптеген тарихи
оқиғаларды басымыздан өткердік. Міне осы
тарихи оқиғалар арқылы біздер өз
тарихымызды, осы жетістікке жетуімізді
ұмытпауымыз керек.
24 слайд
5. Қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы Бұл кезеңде елімізде белгілі бір жаңғыру болды. Бұл дегеніміз тәуелсіздік алмас бұрын біздер көптеген тарихи оқиғаларды басымыздан өткердік. Міне осы тарихи оқиғалар арқылы біздер өз тарихымызды, осы жетістікке жетуімізді ұмытпауымыз керек.
#25 слайд
“Қар үйіндісі” 5
25 слайд
“Қар үйіндісі” 5
#26 слайд
6. Сананың ашықтығы. Дамыған елдердің
тәжірибесін, жетістіктерін, жаңа
технологияларды қорықпай, тиімді
пайдалану. Дамыған 30 ел қатарынан
көріну.
26 слайд
6. Сананың ашықтығы. Дамыған елдердің тәжірибесін, жетістіктерін, жаңа технологияларды қорықпай, тиімді пайдалану. Дамыған 30 ел қатарынан көріну.
#27 слайд
Басбармақ
27 слайд
Басбармақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген