1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ "Бос уақыттың қадірі" 7 сынып

#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
Ұзақ мерзімді
жоспардың бөлімі:
Уақыт – ұлы күш
Осы сабақта қол жеткізген
оқу мақсаты:
7.4.2.1. Эссе құрылымы мен
дамуын сақтап,
көтерілген мәселе бойынша
келісу-келіспеу
себептерін айқын
көрсетіп жазу
Сабақтың
тақырыбы:
Бос уақыттың қадірі
2 слайд
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Уақыт – ұлы күш Осы сабақта қол жеткізген оқу мақсаты: 7.4.2.1. Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу Сабақтың тақырыбы: Бос уақыттың қадірі
#3 слайд
Барлық оқушылар
орындай алады:
Оқушылардың көпшілігі
орындай алады:
Кейбір оқушылар
орындай алады:7.4.2.1 - Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе
бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу
7.4.2.1 - Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе
бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу Сабақтың мақсаты:
Сабақтың мақсаты:
3 слайд
Барлық оқушылар орындай алады: Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Кейбір оқушылар орындай алады:7.4.2.1 - Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 7.4.2.1 - Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу Сабақтың мақсаты: Сабақтың мақсаты:
#4 слайд
Белсенді оқу әдістері
Жағымды сөздер арқылы
психологиялық ахуал
қалыптастыру
Сабақтың басы
(Ұ) “Шаттық
шеңбері”
Сабақтың басы
(Ұ) “Шаттық
шеңбері” Сабақтың ортасы
(Ө.Ж.Т.) “Дара
диаграмма”
Сабақтың ортасы
(Ө.Ж.Т.) “Дара
диаграмма” (Сабақтың соңы)
(Ө) “Менің
сабақтан кейінгі
әсерім”
(Сабақтың соңы)
(Ө) “Менің
сабақтан кейінгі
әсерім”(Ө) Эссе “Бос
уақыттың
қадірі”
(Ө) Эссе “Бос
уақыттың
қадірі”
Уақыт қадірін үнемді
пайдалану туралы
тізбектейді
4 слайд
Белсенді оқу әдістері Жағымды сөздер арқылы психологиялық ахуал қалыптастыру Сабақтың басы (Ұ) “Шаттық шеңбері” Сабақтың басы (Ұ) “Шаттық шеңбері” Сабақтың ортасы (Ө.Ж.Т.) “Дара диаграмма” Сабақтың ортасы (Ө.Ж.Т.) “Дара диаграмма” (Сабақтың соңы) (Ө) “Менің сабақтан кейінгі әсерім” (Сабақтың соңы) (Ө) “Менің сабақтан кейінгі әсерім”(Ө) Эссе “Бос уақыттың қадірі” (Ө) Эссе “Бос уақыттың қадірі” Уақыт қадірін үнемді пайдалану туралы тізбектейді
#5 слайд
(Ө) “Блум таксономиясы”
бойынша саралауға арналған
тапсырма (Ө) “Блум таксономиясы”
бойынша саралауға арналған
тапсырма
Білу Түсіну Қолдану
Бос уақыт туралы
айтыңыз
Уақытты тиімді
қолданудың жолдары
туралы айтңыз
Өз күн тәртібіңді айтып
беріңіз
Талдау Жинақтау Бағалау
Уақыттың жауларын
тізбектеп айтып беріңіз
«Уақыт- керемет сый»
тақырыбында өз
ойыңызды білдіріңіз
Уақыттың адам
өміріндегі алатын
орны туралы айтыңыз
Оқушылар танымдық деңгейі мен қабілетіне байланысты
тапсырма таңдап алып орындайды
5 слайд
(Ө) “Блум таксономиясы” бойынша саралауға арналған тапсырма (Ө) “Блум таксономиясы” бойынша саралауға арналған тапсырма Білу Түсіну Қолдану Бос уақыт туралы айтыңыз Уақытты тиімді қолданудың жолдары туралы айтңыз Өз күн тәртібіңді айтып беріңіз Талдау Жинақтау Бағалау Уақыттың жауларын тізбектеп айтып беріңіз «Уақыт- керемет сый» тақырыбында өз ойыңызды білдіріңіз Уақыттың адам өміріндегі алатын орны туралы айтыңыз Оқушылар танымдық деңгейі мен қабілетіне байланысты тапсырма таңдап алып орындайды
#6 слайд
Критериалды
бағалау Критериалды
бағалау
«Екі
жұлдыз,
бір тілек»
әдісі
Дескрипто
р арқылы
«Бас
бармақ»
әдісі
6 слайд
Критериалды бағалау Критериалды бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі Дескрипто р арқылы «Бас бармақ» әдісі
#7 слайд
Ықшамсабақтың сабақты
жоспарлауға
ықпалы туралы қорытындылар
7 слайд
Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы туралы қорытындылар
#8 слайд
8 слайд

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген