Ашық сабақ Д Досжан "Жібек жолы"

#1 слайд
Ашық сабақ 6-сынып Тақырыбы: Д.Досжан “Жібек Жолы” үзінді

1 слайд

#2 слайд
6.О.3. Орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау. 6.Ж.4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер, сызба-кестелер жасау. Сабақтың мақсаты:

2 слайд

#3 слайд
•көркем шығарманың үзіндісін оқып, тақырыпты анықтайды, негізгі ойды постерге түсіреді; • мәтіннің мазмұндағы қажетті сөздерді тіркестіріп, тақырыпқа сай сөйлем құрастырады; Бағалау критерийі:

3 слайд

#4 слайд
1.Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйлерін сұрау Психологиялық ахуал «Жылы лебіз әдісі» Сыныпта жақсы психологиялық ахуал болу үшін оқушылар шаттық шеңберін құрып, бір-біріне жақсы лебіздер білдіреді. Осы күнге сәттілік тілейді.

4 слайд

#5 слайд
2. Топтастыру «Пазл» әдісі Мақсаты: Бір-біріне қолдау көрсету, жұптық, топтық жұмыстар жасау үшін сынып оқушыларын топқа бөлу Күтілетін нәтиже: 1. Кесілген суреттерді пазл ретінде сәйкестендіріп топ құрады 2. Пазл артына жазылатын 5 ұстанымға топппен жұмыс барысында бағынады.

5 слайд

#6 слайд
3.Үй тапсырмасын тексеру Түркістан туралы ауызшы сұрақтар жауап берейік 1. 2. 3. 4.

6 слайд

#7 слайд
4. Оқылым алды тапсырмасы « Миға шабуыл» Тапсырма - «Ұлы Жібек жолы» бейнежазбаны көреді. - Қалай ойлайсындар, бейнежазба барысында нені байқадыңыздар? •Демек, бүгінгі сабақтың тақырыбы не туралы болады? Дескриптор: •бейнебаянда берілген материалдың не туралы екенін түсінеді.

7 слайд

#8 слайд
5. Cөздік жұмыс

8 слайд

#9 слайд
6. Мәтінмен жұмыс. «Джигсо» әдісі арқылы оқып, бір – біріне топта түсіндіреді және тапсырмалар орындайды.

9 слайд

#10 слайд
7. Топтық жұмыс 1-топ – «Фишбоун» 2-топ –«Интеллект карта»

10 слайд

#11 слайд
8.4- тапсырма «Сәйкесін тап» Дескриптор: •мәтін мазмұны бойынша керекті сөздерді тіркестіріп жаза алады; •сөз тіркестерінен сөйлемдер құра алады

11 слайд

#12 слайд
9. Қорытынды:

12 слайд

#13 слайд
10.Рефлексия “Жетістік баспалдағы” • Қызыл баспалдақ – сабақты түсінбедім •Жасыл баспалдақ - сұрағым бар • Көк баспалдық -барлығы түсінікті, қызықты болды Оқушылар стикерлерді өз қалауларынша түсті баспалдаққа жапсырады.

13 слайд

#14 слайд
11.Бағалау: Мұғалім бүгінгі сабақтың сәтті және сәтсіз тұстарын анықтап, бағалау критерийіне сәйкес, дескрипторға сүйеніп бағалайды. Дескриптор: •көркем шығарманың үзіндісін оқыды, тақырыпты анықтады, негізгі ойды постерге түсірді; • мәтіннің мазмұндағы қажетті сөздер тіркестерін тапты, тақырыпқа сай сөйлем құрастырды;

14 слайд

#15 слайд
12.Үй жұмысы – мәтін бойынша диалог құрастыру

15 слайд