Ашық сабақ: Деректер типтері 7 сынып

#1 слайд
Деректер типтері
1 слайд
Деректер типтері
#2 слайд
Сабақтың мақсаты
Үй тапсырмасы
Жаңа сабақ
Сабақты бекіту
Үй тапсырмасы
Деректер
типтері
2 слайд
Сабақтың мақсаты Үй тапсырмасы Жаңа сабақ Сабақты бекіту Үй тапсырмасы Деректер типтері
#3 слайд
Барлық оқушылар үшін:
электрондық кестеде шартты пішімдеуді пайдалана
нақты жағдайда үшін тиісті сан, мәтін, формула жаза алады.
Көптеген оқушылар үшін:: электронды кестеде
автотолтыруларды жасай алады.
Кейбіроқушыларүшін:Кейбір оқушылар: Электронды кесте
есептер шығара алады.
Сабақтың мақсаты:
3 слайд
Барлық оқушылар үшін: электрондық кестеде шартты пішімдеуді пайдалана нақты жағдайда үшін тиісті сан, мәтін, формула жаза алады. Көптеген оқушылар үшін:: электронды кестеде автотолтыруларды жасай алады. Кейбіроқушыларүшін:Кейбір оқушылар: Электронды кесте есептер шығара алады. Сабақтың мақсаты:
#4 слайд
Психологиялық ахуал.
Оқушылар өзінің бас әріпіне байланысты
компьютерге қатысты сөздерді тауып айтады.
Мысалы: Есімім Арман – Ақпарат, Есімім
Мадина – Монитор.
4 слайд
Психологиялық ахуал. Оқушылар өзінің бас әріпіне байланысты компьютерге қатысты сөздерді тауып айтады. Мысалы: Есімім Арман – Ақпарат, Есімім Мадина – Монитор.
#5 слайд
«Құпия конверт» әдісі арқылы
(конверттен топтың атын алады)
1 –топ: «Сан»
2-топ: «Мәтін»
5 слайд
«Құпия конверт» әдісі арқылы (конверттен топтың атын алады) 1 –топ: «Сан» 2-топ: «Мәтін»
#6 слайд
Үй тапсырмасы.
«Ашық микрафон» әдісі арқылы оқушыны жылдам, әрі тұжырымды
ойлауға дағдыландыру. Құнды ой жинақтап, ойын ашық айтады.
(Оқушылар қолына микрафон ұстап, үй жұмысына байланысты
сұрақтарға жауап береді.)
6 слайд
Үй тапсырмасы. «Ашық микрафон» әдісі арқылы оқушыны жылдам, әрі тұжырымды ойлауға дағдыландыру. Құнды ой жинақтап, ойын ашық айтады. (Оқушылар қолына микрафон ұстап, үй жұмысына байланысты сұрақтарға жауап береді.)
#7 слайд
Кесте дегеніміз не?
Ұяшық дегеніміз не?
Вирустар қандай топтарға бөлінеді?
Ақпаратты сығатын қандай программаларды білесің?
Форматтау дегеніміз не?
Компьютерлік желі деген не?
Сымсыз желіне не жатады?
Компьютерлік вирустар нешеге бөлінеді?
Интерфейс дегеніміз не?
Ақпараттың қандай өлшем бірліктері бар?
Файл кеңейтілулері қандай?
Антивирустық программаларды ата
Exсel программасын қалай іске қосамыз?
Ұяшықты форматтауды қалай түсінесің?
Абсолютті адрес дегеніміз не?
7 слайд
Кесте дегеніміз не? Ұяшық дегеніміз не? Вирустар қандай топтарға бөлінеді? Ақпаратты сығатын қандай программаларды білесің? Форматтау дегеніміз не? Компьютерлік желі деген не? Сымсыз желіне не жатады? Компьютерлік вирустар нешеге бөлінеді? Интерфейс дегеніміз не? Ақпараттың қандай өлшем бірліктері бар? Файл кеңейтілулері қандай? Антивирустық программаларды ата Exсel программасын қалай іске қосамыз? Ұяшықты форматтауды қалай түсінесің? Абсолютті адрес дегеніміз не?
#8 слайд
Үй тапсырмасын бекіту:
8 слайд
Үй тапсырмасын бекіту:
#9 слайд
Тапсырма
Меню жолы
Жазбалар
Өрістер
Ұяшық
Формула жолы
Айналдыру
жолағы
Бет құру
9 слайд
Тапсырма Меню жолы Жазбалар Өрістер Ұяшық Формула жолы Айналдыру жолағы Бет құру
#10 слайд
«Түрткі сұрақтар» әдісі
Таныс емес, нақты білмеймін деген
терминдер бойынша жаңа сабаққа
кіріспе жасау. Терминдерді тақтаға
жапсыру Жаңа сабақтың тақырыбын,
мақсатын хабарлау, дәптерлеріне
жаздыру.
10 слайд
«Түрткі сұрақтар» әдісі Таныс емес, нақты білмеймін деген терминдер бойынша жаңа сабаққа кіріспе жасау. Терминдерді тақтаға жапсыру Жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау, дәптерлеріне жаздыру.
#11 слайд
Сандық формат. Кәдімгі сандық формат әртүрлі санды
шамаларды жазуға арналған.
Мәтіндік формат. Мәтіндік жолдармен және цифрлармен
көрсетілген сандық емес деректерді жазу үшін
қолданылады.
Формула. Кез-келген формула «=» символынан
басталады.
11 слайд
Сандық формат. Кәдімгі сандық формат әртүрлі санды шамаларды жазуға арналған. Мәтіндік формат. Мәтіндік жолдармен және цифрлармен көрсетілген сандық емес деректерді жазу үшін қолданылады. Формула. Кез-келген формула «=» символынан басталады.
#12 слайд
ЖИГИСО әдісі: балаларға жаңа сабаққа қатысты
мәтін беріледі, мәтін екі бөліктен тұрады әр топқа
берілген мәтіндерін мұқият оқу, және мазмұнын
түсініп топта талқылайды және тақтаға шығып
баяндайды
1 –топ: Жаңа білім (65-66 бет)
2- топ: Ұяшықтарды автоматты қосу (67-68 бет)
12 слайд
ЖИГИСО әдісі: балаларға жаңа сабаққа қатысты мәтін беріледі, мәтін екі бөліктен тұрады әр топқа берілген мәтіндерін мұқият оқу, және мазмұнын түсініп топта талқылайды және тақтаға шығып баяндайды 1 –топ: Жаңа білім (65-66 бет) 2- топ: Ұяшықтарды автоматты қосу (67-68 бет)
#13 слайд
«Кадр» әдісі. бейне материал көрсету.
13 слайд
«Кадр» әдісі. бейне материал көрсету.
#14 слайд
Шығармашылық тапсырма.
«Фрайер моделі»әдісі (алдарына плакат
тастаймын төмендегі тақырыптарды қорғайды
1 –топ: «Электронды кестелер–медицинада»
2- топ: «Электронды кестелер–білім саласында»
Базаның мақсаты: Тиімділігі:
Нәтижелігі: ПЖ, сайттар
14 слайд
Шығармашылық тапсырма. «Фрайер моделі»әдісі (алдарына плакат тастаймын төмендегі тақырыптарды қорғайды 1 –топ: «Электронды кестелер–медицинада» 2- топ: «Электронды кестелер–білім саласында» Базаның мақсаты: Тиімділігі: Нәтижелігі: ПЖ, сайттар
#15 слайд
«Тобықтай түйін» әдісі. Мұғалім
толықтырады
1. РПН, Danumed медицина
2. НОБД –ҰББҚД, Күнделік кз.
3. egov, pki.kz, cabinet.salyk, БЖЗҚ т.б.
15 слайд
«Тобықтай түйін» әдісі. Мұғалім толықтырады 1. РПН, Danumed медицина 2. НОБД –ҰББҚД, Күнделік кз. 3. egov, pki.kz, cabinet.salyk, БЖЗҚ т.б.
#16 слайд
Техникалық қауіпсіздік ережесімен танысады
16 слайд
Техникалық қауіпсіздік ережесімен танысады
#17 слайд
1 –топ:
1-тапсырма
«Ұяшықтарды бірдей сандармен автотолтыру»
Excel программасын іске қосамыз. А1 ұяшыққа 1 санын
жазамыз. Тінтуірдің көрсеткішін А1 ұяшықтың оң жақ
төменгі бұрышына әкеліп, сол жақ батырмасымен баса
отырып, төмен қарай А10 ұяшығына дейін жылжытамыз.
(кітапта 69 бет 1-тапсырма.)
2- топ:
2- тапсырма
«Ұяшықтарды белгеілі бір аралықтағы сандармен
автотолтыру»
В1 ұяшыққа 1 санын жазамыз.В1:В10 ұяшықтарын
автоматты толтырумаркерін пайдалана отырып, 1-ден 10-
ға дейінгі сандармен толтырамыз. Ол үшін В1 ұяшығына
1 санын, В2 ұяшығына 2 санын жазамыз. В1 және В2
ұяшықтарын бірге ерекшелеп, тінтуірдің көрсеткішін В2
ұяшығының оң жақ төменгі бұрышына апарып, тінтуірмен
төмен қарай В10 ұяшығына дейін жылжытамыз.(кітапта
69- бет, 2- тапсырма)
«Білімді қолданайық» әдісі .Компьютермен
жұмыс
17 слайд
1 –топ: 1-тапсырма «Ұяшықтарды бірдей сандармен автотолтыру» Excel программасын іске қосамыз. А1 ұяшыққа 1 санын жазамыз. Тінтуірдің көрсеткішін А1 ұяшықтың оң жақ төменгі бұрышына әкеліп, сол жақ батырмасымен баса отырып, төмен қарай А10 ұяшығына дейін жылжытамыз. (кітапта 69 бет 1-тапсырма.) 2- топ: 2- тапсырма «Ұяшықтарды белгеілі бір аралықтағы сандармен автотолтыру» В1 ұяшыққа 1 санын жазамыз.В1:В10 ұяшықтарын автоматты толтырумаркерін пайдалана отырып, 1-ден 10- ға дейінгі сандармен толтырамыз. Ол үшін В1 ұяшығына 1 санын, В2 ұяшығына 2 санын жазамыз. В1 және В2 ұяшықтарын бірге ерекшелеп, тінтуірдің көрсеткішін В2 ұяшығының оң жақ төменгі бұрышына апарып, тінтуірмен төмен қарай В10 ұяшығына дейін жылжытамыз.(кітапта 69- бет, 2- тапсырма) «Білімді қолданайық» әдісі .Компьютермен жұмыс
#18 слайд
«Сергіту сәті»
«Ойлан тап» ойыны. Шарты: әр топтан
тақтаға бір оқушы шығып, мұғалім
көрсеткен бейнені ыммен айтады,
түсіндіреді. Келесі топ тез нақты табу
керек.
18 слайд
«Сергіту сәті» «Ойлан тап» ойыны. Шарты: әр топтан тақтаға бір оқушы шығып, мұғалім көрсеткен бейнені ыммен айтады, түсіндіреді. Келесі топ тез нақты табу керек.
#19 слайд
Мұғаілм
Сан
Әріп
Компьютер
Монитор
Пернетақта
Модем
Формула
Принтер
Ауа
Кактус
Мәтін
Кітап
Сканер
Мұғалім
Сан
1 –топ: 2- топ:
19 слайд
Мұғаілм Сан Әріп Компьютер Монитор Пернетақта Модем Формула Принтер Ауа Кактус Мәтін Кітап Сканер Мұғалім Сан 1 –топ: 2- топ:
#20 слайд
«Білгенге маржан» әдісі. Тақтада жазылған сөзі мұғалім айтады. Сол
сөзге байланысты сөздерді баяндайды. Мысалы: Ұяшық (А4, D5
т.б. ұяшыққа байланысты сөздерді атайды)
1.Ұяшық
2.Ауқым
3.Сандық
4.Мәтіндік
5.Кесте
6.Формула
20 слайд
«Білгенге маржан» әдісі. Тақтада жазылған сөзі мұғалім айтады. Сол сөзге байланысты сөздерді баяндайды. Мысалы: Ұяшық (А4, D5 т.б. ұяшыққа байланысты сөздерді атайды) 1.Ұяшық 2.Ауқым 3.Сандық 4.Мәтіндік 5.Кесте 6.Формула
#21 слайд
21 слайд
#22 слайд
Мұғалімге оқушылар жиналған
смаликтерін баяндайды.
22 слайд
Мұғалімге оқушылар жиналған смаликтерін баяндайды.
#23 слайд
Үйге тапсырма
Жыл қайыру кестесін жасау. Қазақ
халқының «Жыл басы» Наурыз айынан
басталады. Он екі жыл бір мүшел деп
есептеледі. Жыл басы «тышқан». Алған
біліміңді пайдаланып, берілген кестені
Excel программасында жасап, оны сақта.
23 слайд
Үйге тапсырма Жыл қайыру кестесін жасау. Қазақ халқының «Жыл басы» Наурыз айынан басталады. Он екі жыл бір мүшел деп есептеледі. Жыл басы «тышқан». Алған біліміңді пайдаланып, берілген кестені Excel программасында жасап, оны сақта.
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген