#1 слайд
ТЕМА УРОКА: ЕВГЕНИЙ ЕВТУШЕНКО. СТИХОТВОРЕНИЕ «ЛЮДЕЙ НЕИНТЕРЕСНЫХ В МИРЕ НЕТ» Учитель русского языка и литературы : Жакишева Гульмира Мадиевна СШ №11

1 слайд

#2 слайд
Цель обучения: 9.1.2.1 – понимать значение слов общественно – политической тематики

2 слайд

#3 слайд
Эпиграф к уроку: Человек – это вселенная, которая с ним рождаются и с ним умирает. Г.Гейне

3 слайд

#4 слайд
1932 - 2017 гг

4 слайд

#5 слайд
 Жизнь поэта началась в далеком сибирском городке Зима Иркутской области  18 июля  1932 года. Там прошли его детские годы, а потом семья перебралась в столицу.  Евгений Евтушенко  часто вспоминает, как отец знакомил сына с окружающим миром посредством книг и искусства, часами рассказывал сыну об истории древнего мира, научил писать и читать. Мама – Зинаида Ермолаевна Евтушенко – искренне верила в поэтические способности сына,  хранила его тетрадки с рифмами, и прививала  Евгению  любовь к театру. Евгений с детства впитывал творческую атмосферу.

5 слайд

#6 слайд
Послушаем стихотворение Е.Евтушенко «Людей неинтересных в мире нет»

6 слайд

#7 слайд
Приём «Атака вопросов» 1.Какой смысл вкладывает поэт в название стихотворения? 2.Найдите в стихотворении ключевые слова и выражения, передающие отношение автора к судьбе человека? 3.Найдите в тексте слова общественно-политической тематики? 4.К чему призывает автор в своём стихотворении? Согласны ли вы с позицией автора. Аргументируйте свою точку зрения. /ответьте письменно на вопросы/

7 слайд

#8 слайд
Евтушенко не только поэт, но и прозаик, критик, публицист, кинорежиссёр , литературовед.

8 слайд

#9 слайд
Рефлексия. Приём «Письмо благодарности» ( Вам предлагается написать имя и слова благодарности тому однокласснику, который каким-то образом помог вам на уроке понять изучаемый материал)

9 слайд

#10 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выпишите средства художественной выразительности, помогающие прочувствовать душевное состояние автора.

10 слайд

#11 слайд

11 слайд