Ашық сабақ Фигуралар салу. (Ежелгі уақытта ұзындықты қалай өлшеген?) 3 сынып

#1 слайд
Психологиялық дайындық: Сәттілік тілеу Ашық болсын күніміз Жарқын болсын жүзіміз Жақсы оқушы болайық 4 пен 5-ке оқып біз

1 слайд

#2 слайд
Ыл Ыл

2 слайд

#3 слайд
І топ - Шаршы ІІ топ - Үшбұрыш ІІІ топ - Шеңбер ІҮ топ - Бесбұрыш

3 слайд

#4 слайд
L/O/G/O Топ ережелері 2-ереже Нақты, дәл жауап береміз!1-ереже Сабақта бір-бірімізді тыңдаймыз! 3-ереже Сабақта өзіміздің тапқырлығымызды, шапшаңдығымызды көрсетеміз !4-ереже Сабаққа белсене қатысып,жақсы баға аламыз !

4 слайд

#5 слайд
Сабақтың тақырыбы : Фигуралар салу. (Ежелгі уақытта ұзындықты қалай өлшеген?) Ежелгі қарапайым ұзындықты өлшеу тәсілдерімен танысады .1 Әртүрлі фигуралар салады. Әртүрлі жаттығулар орындай отырып, білімдерін пысықтайды. .2 3

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Өзіңізді тексеріңіз : Бұл мәлімет ДҰРЫС па, әлде БҰРЫС па ? 1. Ауданды табу үшін ұзындығы мен енін көбейтеді. 2. Симметрия осі фигураны тең екіге бөлмейді. 3. Шеңбер- дөңгелектің шекарасы 4. Су,құм,күн сағаттар өмірде болмаған. 5. Дөңгелек- жазық фигура. 6. Қазақ халқының бұрынғы аудан бірлігі-шөмеле. 7. Қазақ халқының бұрынғы аудан бірлігі-танап. 8. 2 санының кубы 6- ға тең

10 слайд

#11 слайд
1 2 3Крестик тер -н ө л діктер 1. 1-ші команда ( нөлдіктер ) кестеден сан таңдайды . 2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды . 3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа нөлдік қояды . 4. Жауап дұрыс болмаған жағдайда, 2-ші команда (крестиктер) сұраққа жауап беруге және сол квадратқа крестик қоюға мүмкіндік алады .Ереже4

11 слайд

#12 слайд
Топтық жұмыс 1-топ.Тік бұрыш және тіктөртбұрыш салу. 2-топ.Параллель түзулер салу. 3-топ.Оқулықпен жұмыс.№3 (а) 4-топ.Оқулықпен жұмыс №3(ә)

12 слайд

#13 слайд
L/O/G/O Сергіту сәті

13 слайд

#14 слайд
Жұптық жұмыс Өрнектерді баған түрінде жаз және есепте 454+299 459+391 258+499 1000-69 1000-59 1000-49

14 слайд

#15 слайд
Ойыңды шыңда 1-топ.Заңдылықты анықтап,жазуды жалғастыр 2-топ.Бөлшектерді өсу ретімен орналастыр. 3-топ.Кітаптың периметрі мен ауданын тап. 4-топ.Симметриялы заттарға мысал келтір,дәлелде.

15 слайд

#16 слайд
«Кім шапшаң?» математикалық жұмбақ«Кім шапшаң?» математикалық жұмбақ Аулада 5 үйрек, Қорада 3 үйрек, 1 үйрек жығылды, 1 үйрек тығылды. Қалды неше үйрек? Көлден ұшты 7 қаз, Қайтып қонды екі қаз Қонбады оның нешеуі, Қане кім тез шешеді ? Табақта бес өрік, Қолымда 4 өрік Қосқанда барлығын, Болады неше өрік? Алдында үш балапан Артында үш балапан. Ақ тауық пен балапан, Айтшы санын, балақан?6 5 9 8

16 слайд

#17 слайд
L/O/G/O КЕРІ БАЙЛАНЫСКЕРІ БАЙЛАНЫС Рефлексивті экран КЕРІ БАЙЛАНЫСКЕРІ БАЙЛАНЫС Рефлексивті экран Бүгінгі Бүгінгі сабақта сабақта маған ....маған .... ұнадыұнады Бүгінгі Бүгінгі сабақта сабақта маған .... маған .... ұнамадыұнамады

17 слайд