400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Жай бөлшектерді бөлу

Материал туралы қысқаша түсінік
ӨТЕ КЕРЕМЕТ СЛАЙД
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
№ 12 орта мектеп мемлекеттік коммуналдық мекемесі № 12

#1 слайд
№ 12 орта мектеп мемлекеттік коммуналдық мекемесі № 12

1 слайд

№ 12 орта мектеп мемлекеттік коммуналдық мекемесі № 12

Сабақтың тақырыбыСабақтың тақырыбы

#2 слайд
Сабақтың тақырыбыСабақтың тақырыбы

2 слайд

Сабақтың тақырыбыСабақтың тақырыбы

МақсатыМақсаты жай бөлшектерді жаңа бөлімге келтіружай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану;

#3 слайд
МақсатыМақсаты жай бөлшектерді жаңа бөлімге келтіружай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану; жай бөлшектерді жаңа бөлімге келтіру жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану;

3 слайд

МақсатыМақсаты жай бөлшектерді жаңа бөлімге келтіружай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану; жай бөлшектерді жаңа бөлімге келтіру жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану;

Бағалау критерийлері  Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.  Жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып, берілген бөл

#4 слайд
Бағалау критерийлері  Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.  Жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып, берілген бөлшектің оған тең бөлімі мен алымы өзара жай сандар болатын бөлшекпен алмастыра алады.  Бөлшекті қысқартудың тәсілдерін меңгерген.  Бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып, теңдікті дәлелдей алады.  Жай бөлшекті қысқарту туралы қорытынды жасай алады. Бағалау критерийлері

4 слайд

Бағалау критерийлері  Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.  Жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып, берілген бөлшектің оған тең бөлімі мен алымы өзара жай сандар болатын бөлшекпен алмастыра алады.  Бөлшекті қысқартудың тәсілдерін меңгерген.  Бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып, теңдікті дәлелдей алады.  Жай бөлшекті қысқарту туралы қорытынды жасай алады. Бағалау критерийлері

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

1 2 3 4

#7 слайд
1 2 3 4

7 слайд

1 2 3 4

Рет саны Оқушының аты-жөні Ми ға шабуыл балы № 1 тап. балы № 2 тап. балы № 3 тап. балы Жалпы балы

#8 слайд
Рет саны Оқушының аты-жөні Ми ға шабуыл балы № 1 тап. балы № 2 тап. балы № 3 тап. балы Жалпы балы                                                                                    Бағалау парағы әр топқа беріледі.

8 слайд

Рет саны Оқушының аты-жөні Ми ға шабуыл балы № 1 тап. балы № 2 тап. балы № 3 тап. балы Жалпы балы                                                                                    Бағалау парағы әр топқа беріледі.

#9 слайд

9 слайд

1. Үлес дегеніміз не? 2 . Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді? 3 .Үлестің қандай бөлігін«жарты» деп ат

#10 слайд
1. Үлес дегеніміз не? 2 . Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді? 3 .Үлестің қандай бөлігін«жарты» деп атайды? 4. Үлестің қандай бөлігін «ширек» деп атайды? ““ Миға шабуыл”Миға шабуыл”

10 слайд

1. Үлес дегеніміз не? 2 . Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді? 3 .Үлестің қандай бөлігін«жарты» деп атайды? 4. Үлестің қандай бөлігін «ширек» деп атайды? ““ Миға шабуыл”Миға шабуыл”

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

Бағалау дескрипторы Бал л Білім алушы 1.Жай бөлшектің аламын , бөлімін ажырата алады. 2. Жай бөлшекті қысқартуды біледі. 1

#15 слайд
Бағалау дескрипторы Бал л Білім алушы 1.Жай бөлшектің аламын , бөлімін ажырата алады. 2. Жай бөлшекті қысқартуды біледі. 1     1

15 слайд

Бағалау дескрипторы Бал л Білім алушы 1.Жай бөлшектің аламын , бөлімін ажырата алады. 2. Жай бөлшекті қысқартуды біледі. 1     1

Бағалау дескрипторлары Балл Білім алушы 1.натурал сандардың бөлінгіштігін пайдалануды біледі.. 2. Жай бөлшектің аламын да,

#16 слайд
Бағалау дескрипторлары Балл Білім алушы 1.натурал сандардың бөлінгіштігін пайдалануды біледі.. 2. Жай бөлшектің аламын да, бөлімін де жай көбейткіштерге жіктеу арқылы қысқартып, мәнін табады. 1     2

16 слайд

Бағалау дескрипторлары Балл Білім алушы 1.натурал сандардың бөлінгіштігін пайдалануды біледі.. 2. Жай бөлшектің аламын да, бөлімін де жай көбейткіштерге жіктеу арқылы қысқартып, мәнін табады. 1     2

«Ойланайық кім ойшыл?» Бағалау дескрипторлары Балл 1.Есептің мағынасын түсінеді. 2.Қысқармайтын бөлшекті анықтай алады. 3

#17 слайд
«Ойланайық кім ойшыл?» Бағалау дескрипторлары Балл 1.Есептің мағынасын түсінеді. 2.Қысқармайтын бөлшекті анықтай алады. 3.Жай бөлшектің негізгі қасиетін дұрыс пайдалана алады. 4.Есепті шығара алады. 1   2   2 «Ойланайық кім ойшыл?»

17 слайд

«Ойланайық кім ойшыл?» Бағалау дескрипторлары Балл 1.Есептің мағынасын түсінеді. 2.Қысқармайтын бөлшекті анықтай алады. 3.Жай бөлшектің негізгі қасиетін дұрыс пайдалана алады. 4.Есепті шығара алады. 1   2   2 «Ойланайық кім ойшыл?»

«Жаттап ал» Бөлшектерді қысқартудың қанша тәсілін білесіңдер? 1. Бөлшектің аламын да, бөлімін де олардың ең үлкен ортақ бөл

#18 слайд
«Жаттап ал» Бөлшектерді қысқартудың қанша тәсілін білесіңдер? 1. Бөлшектің аламын да, бөлімін де олардың ең үлкен ортақ бөлгішіне бөлу арқылы қысқарту. 2. Натурал сандардың бөлінгіштік қасиетін пайдаланып,бөлшекті біртіндеп тізбектей қысқарту. 3. Бөлшектің алымын да, бөлімін де жай көбейткіштерге жіктеу арқылы қысқарту.

18 слайд

«Жаттап ал» Бөлшектерді қысқартудың қанша тәсілін білесіңдер? 1. Бөлшектің аламын да, бөлімін де олардың ең үлкен ортақ бөлгішіне бөлу арқылы қысқарту. 2. Натурал сандардың бөлінгіштік қасиетін пайдаланып,бөлшекті біртіндеп тізбектей қысқарту. 3. Бөлшектің алымын да, бөлімін де жай көбейткіштерге жіктеу арқылы қысқарту.

СӘЙКЕС ЖАУАБЫН ТАП. 3 тәсіл 2 тәсіл 1 тәсіл Бағалау дескрипторы Балл 1.Жай бөлшекті қысқартудың тәсілдерін біледі,. 2. Есептің

#19 слайд
СӘЙКЕС ЖАУАБЫН ТАП. 3 тәсіл 2 тәсіл 1 тәсіл Бағалау дескрипторы Балл 1.Жай бөлшекті қысқартудың тәсілдерін біледі,. 2. Есептің дұрыс жауабын таба алады 1   1

19 слайд

СӘЙКЕС ЖАУАБЫН ТАП. 3 тәсіл 2 тәсіл 1 тәсіл Бағалау дескрипторы Балл 1.Жай бөлшекті қысқартудың тәсілдерін біледі,. 2. Есептің дұрыс жауабын таба алады 1   1

РефлексияРефлексия 1.Білім. Мен бүгінгі сабақта қандай ақпараттарпен таныстым. 2.Эмоция. Менің көңіл-күйім қандай ? 3.Бағ

#20 слайд
РефлексияРефлексия 1.Білім. Мен бүгінгі сабақта қандай ақпараттарпен таныстым. 2.Эмоция. Менің көңіл-күйім қандай ? 3.Баға. Мен өзімді қалай бағалаймын? 4.Идея. Менде қандай ой туды?

20 слайд

РефлексияРефлексия 1.Білім. Мен бүгінгі сабақта қандай ақпараттарпен таныстым. 2.Эмоция. Менің көңіл-күйім қандай ? 3.Баға. Мен өзімді қалай бағалаймын? 4.Идея. Менде қандай ой туды?

Кері байланысКері байланыс

#21 слайд
Кері байланысКері байланыс

21 слайд

Кері байланысКері байланыс

Үйге тапсырмаҮйге тапсырма № 836 (1,2),№837 (3),№840

#22 слайд
Үйге тапсырмаҮйге тапсырма № 836 (1,2),№837 (3),№840

22 слайд

Үйге тапсырмаҮйге тапсырма № 836 (1,2),№837 (3),№840

ҚорытындыҚорытынды

#23 слайд
ҚорытындыҚорытынды

23 слайд

ҚорытындыҚорытынды

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
2 қаңтар
245
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі