Ашық сабақ "Жануарлар"

#1 слайд
«Мариногорка орта мектебi» КММ Бастауыш сынып мұғалімi Сурашева Данара Муратовна Пән: Жаратылыстану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат Тақырыбы: 2.2 Жануарлар Оқу мақсаты: 1.2.2.2 жабайы және үй жануарларын ажырату Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Үйде ұстайтын жануарлар мен жабайы жануарларды ажыратады Көптеген оқушылар: Үй жануарларынан алынатын өнімдерін біледі, пайдасын анықтайды Кейбір оқушылар:Жануарлар өнімдерді зерделейді, дәлелдейді Тілдік мақсаттар Пәнге тән лексика мен терминалогия: жануар, жабайы, қорек  диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: - Үйде қандай жануарлар болады? - Неге кейбір жануарларды жабайы деп атайды? - Үй жануары мен жабайы жануарларды қалай ажыратамыз? Құндылықтарды дарыту «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының құндылықтарының «Зайырлы қоғам жоғары руханият» қадамына сай жануарларды қорғауға , оларға қамқорлық көрсетуге тәрбиелеу Пәнаралық байланыс Дүниетану, музыка

1 слайд

#2 слайд
Белсенді әдіс тәсілдер Саралау тапсырмалары Саралап оқыту әдісі – әр түрлі оқушылар тобының оқу әрекетін ұйымдастыру үшін арнайы оқыту тәсілдерін және іс - әрекеттерді саралау тәсілдерін кіріктірдім «Қатарға қосыл» «Мозаика» құрастыру «Суреттер сөйлейді» әдісі «Ойла, тап» Тапсырма Әр топ жануарлар туралы не білесіздер ? Оның пайдасы мен одан алынатын өнімдерді оның төлін, табыңыздар Бағалау критерийі Әр топ осы жануарларды ажыратады. Төлдерін атайды. Пайдасын атайды Дескриптор: -Әр топ өзіне сәйкес төлдің түлігін атайды - Олардың пайдасын біледі -Жануардан алынатын өнімді атайды, дәлелдейді. Б.О: жануарларды және төлдерін атайды К.О : жануарлардың пайдасын біледі К.О: Жануарлардан алынатын өнімдерді, оның пайдасын айтады Ойлау деңгейлерінің дағдылары- білу, түсіну,қолдану

2 слайд

#3 слайд
Ықшам сабақты жоспарлауға тигізетін ықпалы Неден қиналдым? Қысақа мерзімді жоспарды құруда Стандартты оқу жоспарындағы жоспарланған сабақ критерийлерін дұрыс таңдауда қиналдым Үйренгенім: ҚМЖ- ны тиімді жоспарлауды, ұзақ мерзімдегі оқу мақсатының жасақталған кодына сәйкес дұрыс бағалау критерийін таңдап алуды, орта мерзімді жоспармен жұмыс жасауды Болашаққа жоспарым курс барысында тренерім мен әріптестерімнің кері байланысын ескере отырып үйренген әдіс-тәсілдерді өз тәжірбиемде кеңінен қолданамын деп жоспарлаймын БАҒАЛАУ Қалыптастырушы бағалау: Дескрипторға сәйкес бағалау + және – арқылы, «Білім баспалдағы» орналастыру Қорытынды рефлексия Бүгінгі сабағымыздың міндеті не еді? Осы міндетке жету үшін қандай әрекет түрін жасадыңыздар? Қандай тапсырмаларды орындау қиын болды? Бүгінгі сабақта алған білімнің сіздердің өмірлеріңізге қандай пайдасы бар? Дәлелдер келтіріңіз Кері байланыс

3 слайд