Ашық сабақ Жақшаларды ашу. Коэффициент 6 сынып

1 слайд
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ

2 слайд
Топқа бөліну. «Конфеттер» әдісі

3 слайд

4 слайд
Ақпаратпен бөлісу

5 слайд
Асқар Жұмаділдаев Мұхтарбай ӨтелбаевОрынбек ЖәутіковҚазақтан шыққан математиктер

6 слайд
Үй тапсырмасын тексеру

7 слайд
Алгебралық өрнектің мәнін табу , 2) , 4) 3) , Дескриптор: -Шығару жолы толық жазылса +1 ұпай -Мәні дұрыс болса +1 ұпай Үздік үй тапсырмасы үшін!

8 слайд
Жақшаларды ашу. Коэффициент

9 слайд
Оқу мақсаттары:  Жақшаны ашу ережелерін білу;  Коэффициент ұғымының анықтамасын білу.

10 слайд
Жаңа сабақты түсіну a+(-b+c-d)= a-b+c-d a-(b-c+d)= a-b+c-d 7+(-5+4-8)= 7-5+4-8 1-(4-3+9)= 1-4+3-9

11 слайд
Жаңа сабақты түсіну 3ab -12c 0,75de 57a -1 Егер өрнек сан мен бір немесе бірнеше әріптің көбейтіндісі болса, онда санды коэффициент деп атайды.

12 слайд
І топ: ІІ топ: ІІІ топ: 1. Екі теріс санды қосу ережесі 2. Таңбалары әртүрлі екі санның көбейтіндісі қалай табылады? 1. Таңбалары әртүрлі сандарды қосу ережесі 2. Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі қалай табылады? 1. Қарама-қарсы екі санның қосындысы неге тең? 2. Көбейтудің орын ауыстырымдылық қасиеті «Кім жылдам?»

13 слайд
ТОПТЫҚ ЖҰМЫС. «СЕМАНТИКАЛЫҚ КАРТА»

14 слайд
-2b+4b- 8b+b-3 Ұқсас қосыл- ғыштар Айны- малы Коэфф и- циент Бос мүше b         -3         -2,4,-8,1         -2b,4b,- 8b,b         а+3а-8-7а+9а Айнымалы Коэффи- циент Бос мүше Ұқсас қосыл- ғыштар а, 3а, -7а, 9а         3, -7, 9         -8         а         2с+7с-9- 3с- -5+с Коэфф и- циент Айны- малы Ұқсас қосыл- ғышта р Бос мүше 2,7,-3,1         -9,-5         2с,7с,- 3с,с         с        

15 слайд
-2b+4b- 8b+b-3 Ұқсас қосыл- ғышта р Айн ы- мал ы Коэффи -циент Бос мүше b     +     -3         + -2,4,- 8,1       +   -2b,4b,- 8b,b   +       Дескриптор: -Ұқсас қосылғышты дұрыс табу; -Айнымалыны дұрыс табу; -Коэффициентті дұрыс табу; -Бос мүшені дұрыс табу. Жиыны 4 ұпай / Әр оқушы өзін-өзі бағалау парағына ұпайын жазады

16 слайд
а+3а-8- 7а+9а Айны- малы Коэфф и- циент Бос мүш е Ұқсас қосыл- ғыштар а, 3а, - 7а, 9а       +  3, -7, 9   +      -8     +    а +        Дескриптор: -Ұқсас қосылғышты дұрыс табу; -Айнымалыны дұрыс табу; -Коэффициентті дұрыс табу; -Бос мүшені дұрыс табу. Жиыны 4 ұпай / Әр оқушы өзін-өзі бағалау парағына ұпайын жазады

17 слайд
2с+7с-9- 3с-5+с Коэфф и- циент Айны - малы Ұқсас қосыл- ғышта р Бос мүше 2,7,-3,1 +        -9,-5         + 2с,7с,- 3с,с     +    с   +      Дескриптор: -Ұқсас қосылғышты дұрыс табу; -Айнымалыны дұрыс табу; -Коэффициентті дұрыс табу; -Бос мүшені дұрыс табу. Жиыны 4 ұпай / Әр оқушы өзін-өзі бағалау парағына ұпайын жазады

18 слайд
«Деңгейлік тапсырмалар»А деңгейі. Жақшаларды ашып жазыңдар В деңгейі. Жақшаны ашып, өрнектің мәнін табыңдар С деңгейі. Тура теңдік шығатындай етіп, бос орындарға тиісті санды қойыңдар. І топ ІІ топ ІІІ топ А деңгейі № 660 (1,2) А деңгейі № 660 (3,4) А деңгейі № 660 (5,6) В деңгейі № 669(1) В деңгейі № 669(2) В деңгейі № 669(3) С деңгейі № 677(1) С деңгейі № 677(2) С деңгейі № 677(3)

19 слайд
І топ ІІ топ ІІІ топ 1,9а+3,8 3а-5,1 -2х+1,8 -4,8-3у 1,3а-1,3в -4х-4у -8 -10 -4 2 / 7,5 / 12,5 3 / 7 / 18 2 / 45 / 20А В С

20 слайд
Сергіту сәті

21 слайд
Жеке жұмыс. Алгебралық өрнек құрастыру Ыбырай Алтынсариннің «Кел, балалар, оқылық!» кітабы – х тг тұрады Жамбыл Жабаевтың кітабы Ы.Алтынсарин нің кітабынан 400 теңгеге қымбат тұрады Ә.Бөкейхановтың шығармалары Ы.Алтынсариннің кітабынан– 300 тг кем тұрады

22 слайд
Жеке жұмыс. Алгебралық өрнек құрастыру 3х х+400 2(х-300)

23 слайд
Жа ңа сабақты бекіту Егер «Кел, балалар, оқылық!» кітабы 1500 тг тұрса, барлық кітаптың бағасын тап. 3*1500+(1500+400)+2(1500-300) =4500+1900+2400=8800

24 слайд
Үйге тапсырма: № 662 есеп. Жақшаларды ашып, өрнекті ықшамдау керек Бағалау

25 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС Өте жақсы түсіндім Көмекті қажет етемін Сабақты түсінбедім

26 слайд
«Тәуелсіздік – ең басты құндылығымыз және ол бәрінен қымбат! Біздің міндетіміз – кейінгі ұрпаққа кемел және қуатты Қазақстанды аманаттау» ҚР Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев