Тақырып бойынша 22 материал табылды

Ашық сабақ "Жылуөткізгіштік деген не?" жаратылыстану 4-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Мұғалімдермен тәжірибе бөлісу мақсатында
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Сабақ тақырыбы: Жылуөткізгіштік деген не? Оқу мақсаты: 4.5.4.1 түрлі материалдардың жылу өткізгіштігін зерттеу 4.1.2.1 жылу

#1 слайд
Сабақ тақырыбы: Жылуөткізгіштік деген не? Оқу мақсаты: 4.5.4.1 түрлі материалдардың жылу өткізгіштігін зерттеу 4.1.2.1 жылу берілудің бір түрі- жылуөткізгіштік құбылысымен таныстыру

1 слайд

Сабақ тақырыбы: Жылуөткізгіштік деген не? Оқу мақсаты: 4.5.4.1 түрлі материалдардың жылу өткізгіштігін зерттеу 4.1.2.1 жылу берілудің бір түрі- жылуөткізгіштік құбылысымен таныстыру

«Жылы сөз» Балалар бір-біріне жылы сөздер айтады. Мысалы Аружан ақылды, оның маған адалдығы ұнайды. Ұлжан тәртіпті, оның ма

#2 слайд
«Жылы сөз» Балалар бір-біріне жылы сөздер айтады. Мысалы Аружан ақылды, оның маған адалдығы ұнайды. Ұлжан тәртіпті, оның маған ұқыптылығы ұнайды.

2 слайд

«Жылы сөз» Балалар бір-біріне жылы сөздер айтады. Мысалы Аружан ақылды, оның маған адалдығы ұнайды. Ұлжан тәртіпті, оның маған ұқыптылығы ұнайды.

Алдыңғы білімді еске түсіру «Дыбысты бәсеңдетуге бола ма?» «Лездеме» әдісі

#3 слайд
Алдыңғы білімді еске түсіру «Дыбысты бәсеңдетуге бола ма?» «Лездеме» әдісі

3 слайд

Алдыңғы білімді еске түсіру «Дыбысты бәсеңдетуге бола ма?» «Лездеме» әдісі

1-тәжірибе жасап көрейік. Монетаны біраз уақыт алақаныңда қысып ұста. Монетаның температурасы қандай болды деп ойлайсың?

#4 слайд
1-тәжірибе жасап көрейік. Монетаны біраз уақыт алақаныңда қысып ұста. Монетаның температурасы қандай болды деп ойлайсың?

4 слайд

1-тәжірибе жасап көрейік. Монетаны біраз уақыт алақаныңда қысып ұста. Монетаның температурасы қандай болды деп ойлайсың?

Топтық талқылау. Сынып бөлмесіндегі заттардың температурасының бірдей болатындығына көз жеткіземіз. Заттарды ұстап анықтайық

#5 слайд
Топтық талқылау. Сынып бөлмесіндегі заттардың температурасының бірдей болатындығына көз жеткіземіз. Заттарды ұстап анықтайық. Дескрипторы: -дененің жылуөткізгіштігін сипаттайды; -дыбыстың таралуына және қаттылығына кедергінің әсер етуіне мысал келтіреді; -жарықтың шағылуы мен жұтылуы туралы әңгімелейді; -электр тогын өткізетін материалдарды атайды.

5 слайд

Топтық талқылау. Сынып бөлмесіндегі заттардың температурасының бірдей болатындығына көз жеткіземіз. Заттарды ұстап анықтайық. Дескрипторы: -дененің жылуөткізгіштігін сипаттайды; -дыбыстың таралуына және қаттылығына кедергінің әсер етуіне мысал келтіреді; -жарықтың шағылуы мен жұтылуы туралы әңгімелейді; -электр тогын өткізетін материалдарды атайды.

Неге әртүрлі? Бір қолыңмен партаның ағаш бетін, екінші қолыңмен темір бөлігін ұстап көр. Нені сездің? Егер бөлмедегі денелерді

#6 слайд
Неге әртүрлі? Бір қолыңмен партаның ағаш бетін, екінші қолыңмен темір бөлігін ұстап көр. Нені сездің? Егер бөлмедегі денелердің температурасы бірдей болса, темір мен ағаштың температурасы неліктен әртүрлі болып сезіледі?

6 слайд

Неге әртүрлі? Бір қолыңмен партаның ағаш бетін, екінші қолыңмен темір бөлігін ұстап көр. Нені сездің? Егер бөлмедегі денелердің температурасы бірдей болса, темір мен ағаштың температурасы неліктен әртүрлі болып сезіледі?

2 -тәжірибе Қажет заттар: стақан, шай қасық, скрепки, ермексаз.

#7 слайд
2 -тәжірибе Қажет заттар: стақан, шай қасық, скрепки, ермексаз.

7 слайд

2 -тәжірибе Қажет заттар: стақан, шай қасық, скрепки, ермексаз.

«Плюс, минус» әдісі Кестенің плюс бөлігіне жылуды жақсы өткізетін денелерді, минус бөлігіне жылуды нашар өткізетін денелерді

#8 слайд
«Плюс, минус» әдісі Кестенің плюс бөлігіне жылуды жақсы өткізетін денелерді, минус бөлігіне жылуды нашар өткізетін денелерді жазыңдар. Берілетін уақыт үш минут.

8 слайд

«Плюс, минус» әдісі Кестенің плюс бөлігіне жылуды жақсы өткізетін денелерді, минус бөлігіне жылуды нашар өткізетін денелерді жазыңдар. Берілетін уақыт үш минут.

Ойлан Жылы аймақта өмір сүретін адам мен суық жақта өмір сүретін адам неліктен бірдей қалың киініп алған?

#9 слайд
Ойлан Жылы аймақта өмір сүретін адам мен суық жақта өмір сүретін адам неліктен бірдей қалың киініп алған?

9 слайд

Ойлан Жылы аймақта өмір сүретін адам мен суық жақта өмір сүретін адам неліктен бірдей қалың киініп алған?

Үй тапсырмасы: 16-17 беттерді оқу, тақырыпқа күнделікті өмірден мысалдар келтіру

#10 слайд
Үй тапсырмасы: 16-17 беттерді оқу, тақырыпқа күнделікті өмірден мысалдар келтіру

10 слайд

Үй тапсырмасы: 16-17 беттерді оқу, тақырыпқа күнделікті өмірден мысалдар келтіру

«Білім гүлі» кері байланыс

#11 слайд
«Білім гүлі» кері байланыс

11 слайд

«Білім гүлі» кері байланыс

Файл форматы:
pptx
11.02.2021
2706
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12