#1 слайд
Әдебиеттік оқу 3-сынып БӨЛІМІ: ӨНЕР Сабақтың тақырыбы: Күй құдіреті Сен: Шығармадағы көркем ойды жалғастырасың

1 слайд

#2 слайд
Екі ішектің бірін қатты, Бірін сәл - пәл кем бұра. Нағыз қазақ - қазақ емес, Нағыз қазақ – домбыра

2 слайд

#3 слайд
 Күй  - домбыра және басқа аспаптарда халық аспаптарында орындалатын музыкалық шығарма.  Күйлер тақырыбымен мазмұнына қарай: аңыз күйлер, тартыс күйлер, тарихи күйлер, арнау, лирикалық, психологиялық күйлер болып жіктеледі  Аңыз күйлер - халықтың өткен тұрмыс - тіршілігі жайлы баяндайды. «Жетім бала», «Ақсақ құлан» т. б күйлерді жатқызамыз.  Тарихи оқиғаларға жоңғар шапқыншылығымен оған қарсы халқымыздың күресі «Ел айырылған», «Жеңіс» атты күйлер.  Арнау күйі - белгілі бір адамдарға арнап шығарған күй. Оларға «Абыл»,»Байжұма» күйлерді жатқызамыз.

3 слайд

#4 слайд
Қос қазық, екі желі, сегіз ноқта, Сөйлейді шежіредей адам соқса. Тағы бір мінезі бар таңғажайып, Ешуақыт сөйлемейді адам жоқта.Жұмбақты шеш. Ой қозғау.

4 слайд

#5 слайд
Әбу Насыр Әл-Фараби музыкант Физик,-математик (870-950) Ежелгі Отырар Әлемнің 2- ұстазы«Пікірлер ағашы»

5 слайд

#6 слайд
І топ: Оқулықпен жұмыс . Аңызды түсініп оқы. ІІ топ: «Ұшқыр ой» әдісі, суретпен жұмыс. Күйші қандай күй тартып отыр деп ойлайыңдар? ІІІ топ: «Сұрақ – жауап» әдісі. Аңызда кім туралы айтылған? Хатта не деп жазып қалдырыпты?

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
• Оркестрді басқарушы- Дирижер • Музыканттар ұжымы- Оркестр • Пәннің атауы- Математика • Ұрмалы аспап- Барабан • Күйшінің аты- Ықылас Дүкенұлы • Дыбыс ырғағы- Ритм • Музыкалық аспап- Асатаяқ Д О М Б Ы Р АӨзіңді тексер

8 слайд