Ашық сабақ математика 1-сынып" Массаны қалай өлшейміз?"

#1 слайд
Кімде-кім халқынан алмаса тәлім, Оны үйрете алмас ешбір мұғалім. Жүсіп Баласағұн Сабақ тақырыбы: Массаны қалай өлшейміз?Жаңартылған білім беру мазмүны: -оқылым -жазылым -айтылым- проблемаларды шешу -ғылыми зерттеу жүргізу. анықталған материалдарды зерттеу Ойлау дағдыларының деңгейлері – әрбір деңгейі ойлау дағдыларын анықтауды қалыптастыруға бағытталған оқу мақсаттарының иерархиялық өзара байланыстағы жүйесі. «Математика» оқу пәні ретінде бастауыш білім берудің маңызды мақсаттары мен міндеттерін жүзеге асыруда елеулі үлес қосады . Саралап оқыту процесінің белгілі бір бөлігін қатып,ұйымдаст ырудың шешімдері ,оны оқу құралдарының жиынтығы түрінде көрінеді критериалды бағалау қалыптастырушы бағалау -жиынтық бағалау Кері байланыс сабақтың әр кезеңінде қолданылады, мұғалімнің білім алушылармен үздіксіз өзара әрекет етуін жүзеге асыруға, нәтижесінде оқу үдерісін түзетіп, сабақты әрі қарай жоспарлауға мүмкіндік береді. Оқытудың белсенді формалары оқу ойыны жұптық ұжымдық Өзара оқыту сабағы Спиральді білім беру бағдарламасы Спиральділік қағидаты бойынша құрылған білім беру бағдарламасы Джером Брунердің « Білім беру үдерісі » (1960) атты еңбегінде қарастырылған танымдық теорияға негізделеді.

1 слайд

#2 слайд
ф Белсенді оқыту әдістері Оқу мақсаты: 1.1.3.1 Ұзындық, масса, сыйымдылық және олардың өлшем бірліктер(см, дм, кг, л) туралы түсінігі болу және салыстыру 1.1.3.2 Өлшем бірліктерді(см,дм,кг,л, сағ) қолданып өлшеу 1.1.3.3 шамалар мәндерін (см,дм,кг,л,сағ) салыстыру және амалдарды орындау • Барлық оқушылар оқушылар орындай алады: : Ұзындық , масса,сыйымдыл ықты салыстыра алады. • Көптеген оқушылар орындай алады : Өлшем бірліктерді анықтай біледі. • Кейбір оқушылар орындай алады: шамалардың мәндерін (см,дм,кг,л,сағ) салыстыруды сипаттайды Бағалау критерилері -Ұзындық (см), масса (кг) , сыйымдылық (л) өлшем бірліктерін салыстырады.   -Заттың массасын анықтайды және нәтижесін жазады -Масса шамаларын ажыратады және оларды өлшеу құралдарын мен өлшем бірліктерін таңдайдыОқу бағдар ламасы Оқу жоспары Қалыптас тырушы бағалау Сабақ мақсаты : Ынтымақтастыру атмосферасын қалыптастыру Оқушылардың зейінін сабаққа аудару «Сандар »әдісі бойынша топқа біріктіремін 1-топ жұп сандар 2-топ тақ сандар 3-топ екі таңбалы сандар № 2 ( Т .ж )Білім алушылардың ойлау қабілетін арттыру мақсаттында «Ойлан топпен б өліс » әдісі арқылы орындатамын № 3-тапсырма ( Ұ.ж) Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жақсарту мақсатында « Кім тапқыр ойыны арқылы орындатамын № 4 Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттін арттыру мақсатында «Сәйкес санды тап »әдісі арқылы түсіп қалған сандарды орнына қояды

2 слайд

#3 слайд
Ықшам сабақтан түйген ойым: Оқушылардың қажеттіліктерін анықтау немесе қанағаттандыру мақсатында кері байланыс жүргізіледі.Оқу үдерісін дер кезінде түзетуге мүмкіндік беру мақсатында қалыптастырушы бағалау үздіксіз жүргізіп отырамын.Білім алушыларға даяр күйінде берілмейді ,өзінің ой еңбегін қажет ететін тапсырмаларды орындау арқылы қол жеткіземін. Осы жаңартылған білімімді жетілдіріп өсіп келе жатқан жас ұрпаққа сапалы саналы білім нәріміен сусындаймын.Бүгінгі таңда білім беру мазмұнын жаңарту өте маңызды өзгерістердің сатысында тұр.Білім беру мазмұнын жаңарту –сапалы білім жарқын болашаққа негіздеп бірқатар жетістіктер фурмуласын ұсынған үлгі және оқу-тәрбиелік үрдісті жан-жақты дамыған жаңа әдіс-тәсілдермен ұштастыру болып табылады.

3 слайд

#4 слайд
Назарларыңызға рахмет!

4 слайд