Ашық сабақ математика 1-сынып "сандық сәуленің көмегімен қосу және азайту"

#1 слайд
Білім - бақтың жібермейтін қазығы, Білімсіз бақ- әлдекімнің азығы. М.Әуезов. Сабақтың тақырыбы: Сандық сәуленің көмегімен қосу және азайту Сабақты ң мақсаты Барлық оқышылар: Сандық сәуленің көмегімен сандарды қосып, азайта алады. . Басым бөлігі: сан сәулесінде белгіленген нүктелерін анықтайды. . Кейбір оқушылар: 10 ға дейінгі сандардан өрнектер құрастыра алады Оқу мақсаты: 1.3.3.1 сан сәулесінде белгіленген нүктелердің бір-біріне қатысты орналасу қалпын анықтау 1.4.3.1** 10-ға дейінгі сандар тізбегін құрастыру 1.5.2.3 Сандардың қосындысы мен айырмасын, көршілес сандарды, сандық аралықтарды, сандар қатарын көрсету үшін сан сәулесін пайдалану. Пәні: математика Бағалау критерийлері: Мұғалімдерді, оқушыларды және педагогикалық үдерістің басқа да қатысушыларын оқуды жетілдіру үшін қажет ақпаратпен қамтамасыз ететін оқудың ағымдағы бағалануы. - Сандық сәуленің көмегімен сандарды қосып, азайтады және 10-ға дейінгі сандар тізбегін құрастырады; -Сан сәулесінде белгіленген нүктелердің бір-біріне қатысты орналасу қалпын анықтайды; -Қосу мен азайтудың кері амалдар екеніне өрнектер құрастырады.

1 слайд

#2 слайд
* Белсенді оқыту әдістері Белсенді оқыту: әрбір адамға ойлау қабілетінің белгілі бір дағдылары мен жеке тұлғаның қасиеттері керек. Сараптама жасай білу, салыстыра білу, негізгісін анықтай білу, бағалай білу, жауапты болу аталғандардың барлығы балаға өмір жолын бастауға қажеттіліктер деп атасақ та болады. Сабақта пайдаланған белсенді әдістер оқушының мәселені өз бетінше ізденуге мүмкіндігі зор. Ұйымдастыру кезеңі «Көңіл-күй» әдісі Топқа біріктіру «Түймедақ гүлі» «Кір жаю» әдісі Дескриптор Өзінің ой- тұжырымдарын құру немесе іс жүзіндегі әрекеттер арқылы, болмаса әлеуметтік өзара іс- қимыл арқылы ұғынылатын түсіністік. Кері байланыс «Түймедақ гүлі» әдісі Бағалау Саралап оқытуды ұйымдастыру арқылы бала ақыл-ой деңгейімен белсенді әрекет арқасында репродуктивті емес өнімді нәтижеге жетеді. А: Сандардың тізбегін құрастырады В:Қосу мен азайту амалдарына өзара кері есеп құрастыруға бола ма? Мысал келтіреді. С : Сандық сәуледе сандардың көршілерін атай аласың ба ? ( Т.Ж ) Жаңа сабақ «Аквариумдағы балық» әдісі Қ.Б «Басбармақ» әдісі (Т.Ж) «Көңілді бақалар » ойыны

2 слайд

#3 слайд
* Ықшам сабақты қорытындылаудағы өз пікірім Сенімділік табысқа жетуге деген құлшынысты арттырады, бойға қуат береді, әбден айқындалған әмір беруге немесе жеке іс-қимылға шақырады-яғни, дереу әрекет жасауға итермелейді. . Б.Момышұлы Жаңартылган білім алу барысында өз пікірімді айта кетсем, курс барысында ықшам сабақты жоспарлауда, оқу мақсаты негізінде бағалау критерийін құруда, сараланған тапсырмаларды сәйкес пайдалануда қиындықтар кездесті.  Әріптестерім мен тренердің кері байланыс беруінің арқасында қорытынды жоспарлауды, оқу мақсатына сәйкес бағалау критерийлерін және тапсырмаларға дескриптор қоюды үйрендім.  Алдағы уақытта, сабақ жоспарлауда үйренген әдіс-тәсілдерімді, бағалау критерийлерін дұрыс құруды, сараланған тапсырмаларды тиімді пайдалануды мақсат етіп қойдым. Аудан мектептері мен желілік қоғамдастық аясында байланыс орнатып, бірлескен зерттеу мен бірлескен жұмысты жүргіземін.

3 слайд

#4 слайд
Назарларыңызға рахмет!

4 слайд