Ашық сабақ Математика " 260 : 2 түріндегі бөлу"

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ Математика " 260 : 2 түріндегі бөлу"

Материал туралы қысқаша түсінік
жас мамандар мен оқушыларға
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

ТІЛЕК ШОҒЫ

#2 слайд
ТІЛЕК ШОҒЫ

2 слайд

ТІЛЕК ШОҒЫ

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту(260Х2 түріндегі көбейту)

#3 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту(260Х2 түріндегі көбейту)

3 слайд

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту(260Х2 түріндегі көбейту)

Сабақтыңмақсаты Білімділік: Дамытушылық: Тәрбиелік: Алған білімдерін тиянақтай отырып, көбейтудің жазбаша тәс

#4 слайд
Сабақтыңмақсаты Білімділік: Дамытушылық: Тәрбиелік: Алған білімдерін тиянақтай отырып, көбейтудің жазбаша тәсілін меңгерту Логикалық тапсырмалар арқылы ой-өріс, есте сақтау, зейін, тез есептеу дағдыларын дамыту Ойын ойнау барысында шапшаңдыққ а, білімділікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу

4 слайд

Сабақтыңмақсаты Білімділік: Дамытушылық: Тәрбиелік: Алған білімдерін тиянақтай отырып, көбейтудің жазбаша тәсілін меңгерту Логикалық тапсырмалар арқылы ой-өріс, есте сақтау, зейін, тез есептеу дағдыларын дамыту Ойын ойнау барысында шапшаңдыққ а, білімділікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу

ТОПҚА БӨЛУ

#5 слайд
ТОПҚА БӨЛУ

5 слайд

ТОПҚА БӨЛУ

ОЙЫН «ДҰРЫС ЖӘНЕ ДҰРЫС ЕМЕС ПАЙМДАУ»

#6 слайд
ОЙЫН «ДҰРЫС ЖӘНЕ ДҰРЫС ЕМЕС ПАЙМДАУ»

6 слайд

ОЙЫН «ДҰРЫС ЖӘНЕ ДҰРЫС ЕМЕС ПАЙМДАУ»

ҮЙ ЖҰМЫСЫН ТЕКСЕРУ 48х4= 36 х 8= 67 х 4+49= 59 х 3-86= 600-54х6+126 =

#7 слайд
ҮЙ ЖҰМЫСЫН ТЕКСЕРУ 48х4= 36 х 8= 67 х 4+49= 59 х 3-86= 600-54х6+126 = 850+30х5-500=

7 слайд

ҮЙ ЖҰМЫСЫН ТЕКСЕРУ 48х4= 36 х 8= 67 х 4+49= 59 х 3-86= 600-54х6+126 = 850+30х5-500=

ОЙЫН «СЕН ЖӘНЕ МЕН»

#8 слайд
ОЙЫН «СЕН ЖӘНЕ МЕН»

8 слайд

ОЙЫН «СЕН ЖӘНЕ МЕН»

ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ(ТОППЕН ЖҰМЫС) 1 жүздік 3 ондық 2 бірлікті 2 есе арттыр 1 жүздік 7 ондық 8 бірлікті 2 есе арттыр 7 ж

#9 слайд
ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ(ТОППЕН ЖҰМЫС) 1 жүздік 3 ондық 2 бірлікті 2 есе арттыр 1 жүздік 7 ондық 8 бірлікті 2 есе арттыр 7 жүздік 1 ондық 2 бірлікті 4 есе кеміт 8 жүздік 1 ондық 6 бірлікті 6 есе кеміт

9 слайд

ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ(ТОППЕН ЖҰМЫС) 1 жүздік 3 ондық 2 бірлікті 2 есе арттыр 1 жүздік 7 ондық 8 бірлікті 2 есе арттыр 7 жүздік 1 ондық 2 бірлікті 4 есе кеміт 8 жүздік 1 ондық 6 бірлікті 6 есе кеміт

ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС.

#10 слайд
ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС.

10 слайд

ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС.

№1 БІРЛІКТЕРДІ,ОНДЫҚТАРДЫ,ЖҮЗДІКТЕРДІ КӨБЕЙТУ РЕТІН САЛЫСТЫРУ. Ауызша көбейту 260х2=26ОНДЫҚх2=52ОНДЫҚ=520 Жазбаша көбейту 

#11 слайд
№1 БІРЛІКТЕРДІ,ОНДЫҚТАРДЫ,ЖҮЗДІКТЕРДІ КӨБЕЙТУ РЕТІН САЛЫСТЫРУ. Ауызша көбейту 260х2=26ОНДЫҚх2=52ОНДЫҚ=520 Жазбаша көбейту Бірліктерді көбейтеміз ондықтарды көбейтеміз бір жүздікті есте сақтаймыз жүздіктерді көбейтеміз нәтижеге есте сақтаған жүздікті қосамыз жауабы:520

11 слайд

№1 БІРЛІКТЕРДІ,ОНДЫҚТАРДЫ,ЖҮЗДІКТЕРДІ КӨБЕЙТУ РЕТІН САЛЫСТЫРУ. Ауызша көбейту 260х2=26ОНДЫҚх2=52ОНДЫҚ=520 Жазбаша көбейту Бірліктерді көбейтеміз ондықтарды көбейтеміз бір жүздікті есте сақтаймыз жүздіктерді көбейтеміз нәтижеге есте сақтаған жүздікті қосамыз жауабы:520

№2 ТҮСІНДІРЕ ОТЫРЫП ШЫҒАР 1)140х3= 480х2= 250х3= 170х5= 160х4= 2)280см х 3= дм х 3= дм= см 390см х 2= 160

#12 слайд
№2 ТҮСІНДІРЕ ОТЫРЫП ШЫҒАР 1)140х3= 480х2= 250х3= 170х5= 160х4= 2)280см х 3= дм х 3= дм= см 390см х 2= 160см х 3=

12 слайд

№2 ТҮСІНДІРЕ ОТЫРЫП ШЫҒАР 1)140х3= 480х2= 250х3= 170х5= 160х4= 2)280см х 3= дм х 3= дм= см 390см х 2= 160см х 3=

ОЙЛАН,ЖҰПТАС,ТАЛҚЫЛА. №3 №4 ТАПСЫРМА.

#13 слайд
ОЙЛАН,ЖҰПТАС,ТАЛҚЫЛА. №3 №4 ТАПСЫРМА.

13 слайд

ОЙЛАН,ЖҰПТАС,ТАЛҚЫЛА. №3 №4 ТАПСЫРМА.

№3 №4  1) мектепке 120 парта және одан 2 есе артық орындықтар әкелінді. Мектепке неше орындық әкелінді?  2) Мектеп асханасы

#14 слайд
№3 №4  1) мектепке 120 парта және одан 2 есе артық орындықтар әкелінді. Мектепке неше орындық әкелінді?  2) Мектеп асханасынада 270 тәрелке бар,олар стакандардан 2 есе кем. Мектепке барлығы неше тәрелке мен стакан бар?  Оқушының бұлшық еттері жақсы жетілуі үшін оның күнделікті ішетін тамағында тәулігіне 120гр ақуыз болуы керек. Оқушыға бір аптада (1 айда) неше гр ақуыз қажет?

14 слайд

№3 №4  1) мектепке 120 парта және одан 2 есе артық орындықтар әкелінді. Мектепке неше орындық әкелінді?  2) Мектеп асханасынада 270 тәрелке бар,олар стакандардан 2 есе кем. Мектепке барлығы неше тәрелке мен стакан бар?  Оқушының бұлшық еттері жақсы жетілуі үшін оның күнделікті ішетін тамағында тәулігіне 120гр ақуыз болуы керек. Оқушыға бір аптада (1 айда) неше гр ақуыз қажет?

СЕРГІТУ СӘТІ

#15 слайд
СЕРГІТУ СӘТІ

15 слайд

СЕРГІТУ СӘТІ

СЕРГІТУ СӘТІ Бір один уан Екі дав ту Үш три сри Төрт четыре фо Бес пять файф Алты шесть сикс Жеті семь севен Сегіз

#16 слайд
СЕРГІТУ СӘТІ Бір один уан Екі дав ту Үш три сри Төрт четыре фо Бес пять файф Алты шесть сикс Жеті семь севен Сегіз восемь эйч Тоғыз девять найн Он десять тен

16 слайд

СЕРГІТУ СӘТІ Бір один уан Екі дав ту Үш три сри Төрт четыре фо Бес пять файф Алты шесть сикс Жеті семь севен Сегіз восемь эйч Тоғыз девять найн Он десять тен

КЕЛ ОЙНАЙЫҚ? №5 ТАПСЫРМА C 110 220 430 330 410 d 50 100 220 660

#17 слайд
КЕЛ ОЙНАЙЫҚ? №5 ТАПСЫРМА C 110 220 430 330 410 d 50 100 220 660 0 C x 2-d

17 слайд

КЕЛ ОЙНАЙЫҚ? №5 ТАПСЫРМА C 110 220 430 330 410 d 50 100 220 660 0 C x 2-d

КОНВЕРТТЕГІ ТАПСЫРМА №6 №7 ТАПСЫРМАЛАР

#18 слайд
КОНВЕРТТЕГІ ТАПСЫРМА №6 №7 ТАПСЫРМАЛАР

18 слайд

КОНВЕРТТЕГІ ТАПСЫРМА №6 №7 ТАПСЫРМАЛАР

№6 ӨРНЕКТЕРДІҢ МӘНІН ТАП №7 ӨРНЕК ҚҰР ЖӘНЕ ОНЫҢ МӘНІН ТАП (70+60)х2-140= (70х6)х2+160= (40х8)х3-240= 94 пен 7-нің көбейтінді

#19 слайд
№6 ӨРНЕКТЕРДІҢ МӘНІН ТАП №7 ӨРНЕК ҚҰР ЖӘНЕ ОНЫҢ МӘНІН ТАП (70+60)х2-140= (70х6)х2+160= (40х8)х3-240= 94 пен 7-нің көбейтіндісінен 36 мен 6-ның көбейтіндісін азайту

19 слайд

№6 ӨРНЕКТЕРДІҢ МӘНІН ТАП №7 ӨРНЕК ҚҰР ЖӘНЕ ОНЫҢ МӘНІН ТАП (70+60)х2-140= (70х6)х2+160= (40х8)х3-240= 94 пен 7-нің көбейтіндісінен 36 мен 6-ның көбейтіндісін азайту

БАҒАЛАУ

#20 слайд
БАҒАЛАУ

20 слайд

БАҒАЛАУ

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА №8 №10

#21 слайд
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА №8 №10

21 слайд

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА №8 №10

РЕФЛЕКСИЯ

#22 слайд
РЕФЛЕКСИЯ

22 слайд

РЕФЛЕКСИЯ

#23 слайд

23 слайд

Файл форматы:
pptx
05.06.2018
334
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі