1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ Множественное число 7 сынып

#1 слайд
Множественное число имен Множественное число имен
существительныхсуществительных
Подготовила :
Ходжаева Феруза
ХайруллаевнаОткрытый урок по английскому языку
1 слайд
Множественное число имен Множественное число имен существительныхсуществительных Подготовила : Ходжаева Феруза ХайруллаевнаОткрытый урок по английскому языку
#2 слайд
Учитель английского языка:Учитель английского языка:
I I
квкв
..
категории категории
Ф.Х. ХаджаеваФ.Х. Хаджаева
Урок разработан с применением современных
цифровых технологий.
Урок проводится в 6 классе
Практическая цель : повторение и закрепление
пройденного материала
Когнитивная цель: формирование позновательной
активности обучаюшихся, умение участвовать в
обучение с несколькими собеседниками; расширение
лингвистического кругозора.
Ценностная цель: воспитание культур,обшения и
потребности в практическом использовании в сфере
учебной деятельности.
2 слайд
Учитель английского языка:Учитель английского языка: I I квкв .. категории категории Ф.Х. ХаджаеваФ.Х. Хаджаева Урок разработан с применением современных цифровых технологий. Урок проводится в 6 классе Практическая цель : повторение и закрепление пройденного материала Когнитивная цель: формирование позновательной активности обучаюшихся, умение участвовать в обучение с несколькими собеседниками; расширение лингвистического кругозора. Ценностная цель: воспитание культур,обшения и потребности в практическом использовании в сфере учебной деятельности.
#3 слайд
Развивающая цель: развитие познавательных потребностей
обучающихся, коммуникативных навыков устной речи
(монологической и диалогической).
Оздоровительная цель: Физ. зарядка , создание положительной
психологической обстановки при проведении урока,повышение
мотивации учения.
Образовательная цель: отрабатывать употребление
множественного числа практиковать учащихся в устной речи ,
чтении , письме , аудировании.
Оборудование:
презентация « Power Point »;
видеопрезентация “Правила чтения в английском языке”
компьютер;
мультимедийн ы й проектор экран .
3 слайд
Развивающая цель: развитие познавательных потребностей обучающихся, коммуникативных навыков устной речи (монологической и диалогической). Оздоровительная цель: Физ. зарядка , создание положительной психологической обстановки при проведении урока,повышение мотивации учения. Образовательная цель: отрабатывать употребление множественного числа практиковать учащихся в устной речи , чтении , письме , аудировании. Оборудование: презентация « Power Point »; видеопрезентация “Правила чтения в английском языке” компьютер; мультимедийн ы й проектор экран .
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
7 слайд
#8 слайд
8 слайд
#9 слайд
9 слайд
#10 слайд
10 слайд
#11 слайд
11 слайд
#12 слайд
The 26 th
of November
Class work
12 слайд
The 26 th of November Class work
#13 слайд
ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
имен существительных
В английском языке (как и в русском языке) 2 числа:
1. Форма единственного числа : служит для обозначения одного предмета –
a table ( стол ) , a pen ( ручка ) .
2. Форма множественного числа : служит для обозначения 2-х и более
предметов : tables ( столы ) , pens ( ручки ) .
Имена существительные образуют множественное число путем
прибавления к форме единственного числа окончания -s , и
произносится как :
13 слайд
ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА имен существительных В английском языке (как и в русском языке) 2 числа: 1. Форма единственного числа : служит для обозначения одного предмета – a table ( стол ) , a pen ( ручка ) . 2. Форма множественного числа : служит для обозначения 2-х и более предметов : tables ( столы ) , pens ( ручки ) . Имена существительные образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания -s , и произносится как :
#14 слайд
Сущ-ные, оканчивающиеся в
единственном числе на - s , - ss , - x ,
- sh , - ch образуют множественное
ч. путем прибавления окончания
-es [ iz ] к форме единств . числа:
cla ss ( класс) – class es
bo x (коробка) – box es
di sh (блюдо) – dish es
in ch (дюйм) – inch es
NB! Как [ iz ] произносится также окон -
чание множественного числа имен
существительных, оканчивающихся
в единственном числе на немое - е с
предшествующей буквой s , c , z , g :
hor s e (лошадь) – hors e s
pla c e (место) – plac e s
pri z e (приз) – priz e s
Имена существительные, оканчи-
вающиеся в единственном числе
на -у с предшествующей соглас-
ной , образуют множественное
число путем прибавления оконча-
ния, -es причем -у меняется на - i :
ci t y ( город) – cit i es
facto r y – factor i es
Если перед -у стоит гласная , то
множественное число образуется
по общему правилу путем прибав-
ления - s . В этом случае - у не
меняется на -i :
d a y ( день ) – day s
b o y ( мальчик ) – boy s
t o y ( игрушка ) – toy s
k e y ( ключ ) – key s
14 слайд
Сущ-ные, оканчивающиеся в единственном числе на - s , - ss , - x , - sh , - ch образуют множественное ч. путем прибавления окончания -es [ iz ] к форме единств . числа: cla ss ( класс) – class es bo x (коробка) – box es di sh (блюдо) – dish es in ch (дюйм) – inch es NB! Как [ iz ] произносится также окон - чание множественного числа имен существительных, оканчивающихся в единственном числе на немое - е с предшествующей буквой s , c , z , g : hor s e (лошадь) – hors e s pla c e (место) – plac e s pri z e (приз) – priz e s Имена существительные, оканчи- вающиеся в единственном числе на -у с предшествующей соглас- ной , образуют множественное число путем прибавления оконча- ния, -es причем -у меняется на - i : ci t y ( город) – cit i es facto r y – factor i es Если перед -у стоит гласная , то множественное число образуется по общему правилу путем прибав- ления - s . В этом случае - у не меняется на -i : d a y ( день ) – day s b o y ( мальчик ) – boy s t o y ( игрушка ) – toy s k e y ( ключ ) – key s
#15 слайд
Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -о ,
образуют множественное число путем прибавления - es :
her o ( герой ) – hero es
tomat o ( помидор ) – tomato es
Имена существительные, оканчи -
вающиеся в единственном числе на
- f , образуют множественное число
путем изменения -f на -v и
прибавления окончания -es :
lea f ( лист ) – lea v es
wol f ( волк ) – wol v es
Образование множественного числа путем изменения корневых гласных :
m a n ( мужчина ) – m e n
wom a n ( женщина ) – wom e n
Имена существительные, окан -
чивающиеся на -fe , образуют
множественное число путем из -
менения -f на -v и прибавления
окончания - s :
kni fe ( нож ) – kni v e s
wi fe ( жена ) – wi v e s
15 слайд
Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -о , образуют множественное число путем прибавления - es : her o ( герой ) – hero es tomat o ( помидор ) – tomato es Имена существительные, оканчи - вающиеся в единственном числе на - f , образуют множественное число путем изменения -f на -v и прибавления окончания -es : lea f ( лист ) – lea v es wol f ( волк ) – wol v es Образование множественного числа путем изменения корневых гласных : m a n ( мужчина ) – m e n wom a n ( женщина ) – wom e n Имена существительные, окан - чивающиеся на -fe , образуют множественное число путем из - менения -f на -v и прибавления окончания - s : kni fe ( нож ) – kni v e s wi fe ( жена ) – wi v e s
#16 слайд
1. Fish - ____________
2. City - ____________
3. Day - ____________
4. Potato - ____________
5. Wolf - ____________Вставьте форму множественного числаВставьте форму множественного числа
16 слайд
1. Fish - ____________ 2. City - ____________ 3. Day - ____________ 4. Potato - ____________ 5. Wolf - ____________Вставьте форму множественного числаВставьте форму множественного числа
#17 слайд
Имена существительные делятся на 2 группы :
Исчисляемые
– к ним относятся названия предме-
тов, которые можно пересчитать .
Употребляются как в единственном,
так и во множественном числе :
Например:
Book - books
Car - cars
Apple - apples
Egg - eggs Неисчисляемые
– к ним относятся названия предме-
тов, которые нельзя пересчитать .
Употребляются только в единствен-
ном числе :
Например:
Knowledge
Water
Milk
Snow
17 слайд
Имена существительные делятся на 2 группы : Исчисляемые – к ним относятся названия предме- тов, которые можно пересчитать . Употребляются как в единственном, так и во множественном числе : Например: Book - books Car - cars Apple - apples Egg - eggs Неисчисляемые – к ним относятся названия предме- тов, которые нельзя пересчитать . Употребляются только в единствен- ном числе : Например: Knowledge Water Milk Snow
#18 слайд
Разделите следующие существительные на исчисляемые ( countable )
и неисчисляемые ( uncountable)
Существительные COUNTABLE UNCOUNTABLE
Cars
Water
Air
Bottles
Apples
Bread
Tea
Sugar
Eggs
Toys
Milk
Cheese
Coffee
18 слайд
Разделите следующие существительные на исчисляемые ( countable ) и неисчисляемые ( uncountable) Существительные COUNTABLE UNCOUNTABLE Cars Water Air Bottles Apples Bread Tea Sugar Eggs Toys Milk Cheese Coffee
#19 слайд
Местоимения MANY и MUCH
Many
– употребляется перед
исчисляемыми
существительными
Имеет значение: много,
многое
many apples, many books Much
– употребляется перед
неисчисляемыми
существительными
Имеет значение: много,
многие
much water, much snowMany Much
19 слайд
Местоимения MANY и MUCH Many – употребляется перед исчисляемыми существительными Имеет значение: много, многое many apples, many books Much – употребляется перед неисчисляемыми существительными Имеет значение: много, многие much water, much snowMany Much
#20 слайд
Вставьте much или many вместо пропусков:
a) We need _____________ oranges to make orange juice.
b) I drink _____________ milk – 1 litre a day.
c) There are ____________ potatoes in the box.
d) There is not ____________ water in the bottle.
20 слайд
Вставьте much или many вместо пропусков: a) We need _____________ oranges to make orange juice. b) I drink _____________ milk – 1 litre a day. c) There are ____________ potatoes in the box. d) There is not ____________ water in the bottle.
#21 слайд
Новые слова
1. Fish [ ] – рыба
2. Meat [ ] – мясо
3. Cheese [ ] – сыр
4. Bread [ ] – хлеб
21 слайд
Новые слова 1. Fish [ ] – рыба 2. Meat [ ] – мясо 3. Cheese [ ] – сыр 4. Bread [ ] – хлеб
#22 слайд
Закрепим выученные слова при помощи
стихов-подсказок
Кило сыра съел кот Маркиз,
Сыр, сырочек будет …. cheese
Колбаса любима нами,
Колбаса – это … salami
И сказал нам дядя Круз:
Сок отличный, сок … juice
Яиц десяток купила Пег
Яйца по-английски … egg
Что как рыба ты молчишь?
Рыба по-английски … fish
Чаем с сахаром угощу я друга,
Сахар по-английски … sugar
Очень любит хлеб Фред
Хлеб по-английски … bread
При виде мясо кот урчит,
Мясо по-английски … meat
22 слайд
Закрепим выученные слова при помощи стихов-подсказок Кило сыра съел кот Маркиз, Сыр, сырочек будет …. cheese Колбаса любима нами, Колбаса – это … salami И сказал нам дядя Круз: Сок отличный, сок … juice Яиц десяток купила Пег Яйца по-английски … egg Что как рыба ты молчишь? Рыба по-английски … fish Чаем с сахаром угощу я друга, Сахар по-английски … sugar Очень любит хлеб Фред Хлеб по-английски … bread При виде мясо кот урчит, Мясо по-английски … meat
#23 слайд
Выбор еды. Закончите предложения используя данную таблицу.
Dosim Olga Omar Alia
meat + + – –
fish + – – +
rice – – – +
onions – – – –
eggs + + – +
milk + + + +
grapes – + + + 3. Olga and Omar don`t
like ___________
4. Dosim and Alia like
___________
5. Only Omar don`t like
___________
6. Everybody like
___________
7. Nobody like
___________
8. Only Dosim don`t like
___________Примеры:
1. Dosim and Olga like meat
2. Only Alia likes rice
23 слайд
Выбор еды. Закончите предложения используя данную таблицу. Dosim Olga Omar Alia meat + + – – fish + – – + rice – – – + onions – – – – eggs + + – + milk + + + + grapes – + + + 3. Olga and Omar don`t like ___________ 4. Dosim and Alia like ___________ 5. Only Omar don`t like ___________ 6. Everybody like ___________ 7. Nobody like ___________ 8. Only Dosim don`t like ___________Примеры: 1. Dosim and Olga like meat 2. Only Alia likes rice
#24 слайд
Exercise 10, page 68
Learn by heart the new words
24 слайд
Exercise 10, page 68 Learn by heart the new words

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген