400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Множественное число 7 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Ағылшын пән мұғалімдеріне арналған слайд түрінде
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Множественное число имен Множественное число имен существительныхсуществительных Подготовила : Ходжаева Феруза ХайруллаевнаОт

#1 слайд
Множественное число имен Множественное число имен существительныхсуществительных Подготовила : Ходжаева Феруза ХайруллаевнаОткрытый урок по английскому языку

1 слайд

Множественное число имен Множественное число имен существительныхсуществительных Подготовила : Ходжаева Феруза ХайруллаевнаОткрытый урок по английскому языку

Учитель английского языка:Учитель английского языка: I I квкв .. категории категории Ф.Х. ХаджаеваФ.Х. Хаджаева  Урок раз

#2 слайд
Учитель английского языка:Учитель английского языка: I I квкв .. категории категории Ф.Х. ХаджаеваФ.Х. Хаджаева  Урок разработан с применением современных цифровых технологий.  Урок проводится в 6 классе  Практическая цель : повторение и закрепление пройденного материала  Когнитивная цель: формирование позновательной активности обучаюшихся, умение участвовать в обучение с несколькими собеседниками; расширение лингвистического кругозора.  Ценностная цель: воспитание культур,обшения и потребности в практическом использовании в сфере учебной деятельности.

2 слайд

Учитель английского языка:Учитель английского языка: I I квкв .. категории категории Ф.Х. ХаджаеваФ.Х. Хаджаева  Урок разработан с применением современных цифровых технологий.  Урок проводится в 6 классе  Практическая цель : повторение и закрепление пройденного материала  Когнитивная цель: формирование позновательной активности обучаюшихся, умение участвовать в обучение с несколькими собеседниками; расширение лингвистического кругозора.  Ценностная цель: воспитание культур,обшения и потребности в практическом использовании в сфере учебной деятельности.

 Развивающая цель: развитие познавательных потребностей обучающихся, коммуникативных навыков устной речи (монологичес

#3 слайд
 Развивающая цель: развитие познавательных потребностей обучающихся, коммуникативных навыков устной речи (монологической и диалогической).  Оздоровительная цель: Физ. зарядка , создание положительной психологической обстановки при проведении урока,повышение мотивации учения.  Образовательная цель: отрабатывать употребление множественного числа практиковать учащихся в устной речи , чтении , письме , аудировании.  Оборудование:  презентация « Power Point »;  видеопрезентация “Правила чтения в английском языке”  компьютер;  мультимедийн ы й проектор экран .

3 слайд

 Развивающая цель: развитие познавательных потребностей обучающихся, коммуникативных навыков устной речи (монологической и диалогической).  Оздоровительная цель: Физ. зарядка , создание положительной психологической обстановки при проведении урока,повышение мотивации учения.  Образовательная цель: отрабатывать употребление множественного числа практиковать учащихся в устной речи , чтении , письме , аудировании.  Оборудование:  презентация « Power Point »;  видеопрезентация “Правила чтения в английском языке”  компьютер;  мультимедийн ы й проектор экран .

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

The 26 th of November Class work

#12 слайд
The 26 th of November Class work

12 слайд

The 26 th of November Class work

ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА имен существительных В английском языке (как и в русском языке) 2 числа: 1. Форма единственног

#13 слайд
ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА имен существительных В английском языке (как и в русском языке) 2 числа: 1. Форма единственного числа : служит для обозначения одного предмета – a table ( стол ) , a pen ( ручка ) . 2. Форма множественного числа : служит для обозначения 2-х и более предметов : tables ( столы ) , pens ( ручки ) . Имена существительные образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания -s , и произносится как :

13 слайд

ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА имен существительных В английском языке (как и в русском языке) 2 числа: 1. Форма единственного числа : служит для обозначения одного предмета – a table ( стол ) , a pen ( ручка ) . 2. Форма множественного числа : служит для обозначения 2-х и более предметов : tables ( столы ) , pens ( ручки ) . Имена существительные образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания -s , и произносится как :

 Сущ-ные, оканчивающиеся в единственном числе на - s , - ss , - x , - sh , - ch образуют множественное ч. пу

#14 слайд
 Сущ-ные, оканчивающиеся в единственном числе на - s , - ss , - x , - sh , - ch образуют множественное ч. путем прибавления окончания -es [ iz ] к форме единств . числа: cla ss ( класс) – class es bo x (коробка) – box es di sh (блюдо) – dish es in ch (дюйм) – inch es NB! Как [ iz ] произносится также окон - чание множественного числа имен существительных, оканчивающихся в единственном числе на немое - е с предшествующей буквой s , c , z , g : hor s e (лошадь) – hors e s pla c e (место) – plac e s pri z e (приз) – priz e s  Имена существительные, оканчи- вающиеся в единственном числе на -у с предшествующей соглас- ной , образуют множественное число путем прибавления оконча- ния, -es причем -у меняется на - i : ci t y ( город) – cit i es facto r y – factor i es  Если перед -у стоит гласная , то множественное число образуется по общему правилу путем прибав- ления - s . В этом случае - у не меняется на -i : d a y ( день ) – day s b o y ( мальчик ) – boy s t o y ( игрушка ) – toy s k e y ( ключ ) – key s

14 слайд

 Сущ-ные, оканчивающиеся в единственном числе на - s , - ss , - x , - sh , - ch образуют множественное ч. путем прибавления окончания -es [ iz ] к форме единств . числа: cla ss ( класс) – class es bo x (коробка) – box es di sh (блюдо) – dish es in ch (дюйм) – inch es NB! Как [ iz ] произносится также окон - чание множественного числа имен существительных, оканчивающихся в единственном числе на немое - е с предшествующей буквой s , c , z , g : hor s e (лошадь) – hors e s pla c e (место) – plac e s pri z e (приз) – priz e s  Имена существительные, оканчи- вающиеся в единственном числе на -у с предшествующей соглас- ной , образуют множественное число путем прибавления оконча- ния, -es причем -у меняется на - i : ci t y ( город) – cit i es facto r y – factor i es  Если перед -у стоит гласная , то множественное число образуется по общему правилу путем прибав- ления - s . В этом случае - у не меняется на -i : d a y ( день ) – day s b o y ( мальчик ) – boy s t o y ( игрушка ) – toy s k e y ( ключ ) – key s

 Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -о , образуют множественное число путем прибавления -

#15 слайд
 Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -о , образуют множественное число путем прибавления - es : her o ( герой ) – hero es tomat o ( помидор ) – tomato es Имена существительные, оканчи - вающиеся в единственном числе на - f , образуют множественное число путем изменения -f на -v и прибавления окончания -es : lea f ( лист ) – lea v es wol f ( волк ) – wol v es  Образование множественного числа путем изменения корневых гласных : m a n ( мужчина ) – m e n wom a n ( женщина ) – wom e n Имена существительные, окан - чивающиеся на -fe , образуют множественное число путем из - менения -f на -v и прибавления окончания - s : kni fe ( нож ) – kni v e s wi fe ( жена ) – wi v e s

15 слайд

 Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -о , образуют множественное число путем прибавления - es : her o ( герой ) – hero es tomat o ( помидор ) – tomato es Имена существительные, оканчи - вающиеся в единственном числе на - f , образуют множественное число путем изменения -f на -v и прибавления окончания -es : lea f ( лист ) – lea v es wol f ( волк ) – wol v es  Образование множественного числа путем изменения корневых гласных : m a n ( мужчина ) – m e n wom a n ( женщина ) – wom e n Имена существительные, окан - чивающиеся на -fe , образуют множественное число путем из - менения -f на -v и прибавления окончания - s : kni fe ( нож ) – kni v e s wi fe ( жена ) – wi v e s

1. Fish - ____________ 2. City - ____________ 3. Day - ____________ 4. Potato - ____

#16 слайд
1. Fish - ____________ 2. City - ____________ 3. Day - ____________ 4. Potato - ____________ 5. Wolf - ____________Вставьте форму множественного числаВставьте форму множественного числа

16 слайд

1. Fish - ____________ 2. City - ____________ 3. Day - ____________ 4. Potato - ____________ 5. Wolf - ____________Вставьте форму множественного числаВставьте форму множественного числа

Имена существительные делятся на 2 группы : Исчисляемые  – к ним относятся названия предме- тов, которые можно пересчитать

#17 слайд
Имена существительные делятся на 2 группы : Исчисляемые  – к ним относятся названия предме- тов, которые можно пересчитать .  Употребляются как в единственном, так и во множественном числе : Например: Book - books Car - cars Apple - apples Egg - eggs Неисчисляемые  – к ним относятся названия предме- тов, которые нельзя пересчитать .  Употребляются только в единствен- ном числе : Например: Knowledge Water Milk Snow

17 слайд

Имена существительные делятся на 2 группы : Исчисляемые  – к ним относятся названия предме- тов, которые можно пересчитать .  Употребляются как в единственном, так и во множественном числе : Например: Book - books Car - cars Apple - apples Egg - eggs Неисчисляемые  – к ним относятся названия предме- тов, которые нельзя пересчитать .  Употребляются только в единствен- ном числе : Например: Knowledge Water Milk Snow

Разделите следующие существительные на исчисляемые ( countable ) и неисчисляемые ( uncountable) Существительные COUNTABLE

#18 слайд
Разделите следующие существительные на исчисляемые ( countable ) и неисчисляемые ( uncountable) Существительные COUNTABLE UNCOUNTABLE Cars Water Air Bottles Apples Bread Tea Sugar Eggs Toys Milk Cheese Coffee

18 слайд

Разделите следующие существительные на исчисляемые ( countable ) и неисчисляемые ( uncountable) Существительные COUNTABLE UNCOUNTABLE Cars Water Air Bottles Apples Bread Tea Sugar Eggs Toys Milk Cheese Coffee

Местоимения MANY и MUCH Many  – употребляется перед исчисляемыми существительными  Имеет значение: много, многое man

#19 слайд
Местоимения MANY и MUCH Many  – употребляется перед исчисляемыми существительными  Имеет значение: много, многое many apples, many books Much  – употребляется перед неисчисляемыми существительными  Имеет значение: много, многие much water, much snowMany Much

19 слайд

Местоимения MANY и MUCH Many  – употребляется перед исчисляемыми существительными  Имеет значение: много, многое many apples, many books Much  – употребляется перед неисчисляемыми существительными  Имеет значение: много, многие much water, much snowMany Much

Вставьте much или many вместо пропусков: a) We need _____________ oranges to make orange juice. b) I drink _____________

#20 слайд
Вставьте much или many вместо пропусков: a) We need _____________ oranges to make orange juice. b) I drink _____________ milk – 1 litre a day. c) There are ____________ potatoes in the box. d) There is not ____________ water in the bottle.

20 слайд

Вставьте much или many вместо пропусков: a) We need _____________ oranges to make orange juice. b) I drink _____________ milk – 1 litre a day. c) There are ____________ potatoes in the box. d) There is not ____________ water in the bottle.

Новые слова 1. Fish [ ] – рыба 2. Meat [ ]

#21 слайд
Новые слова 1. Fish [ ] – рыба 2. Meat [ ] – мясо 3. Cheese [ ] – сыр 4. Bread [ ] – хлеб

21 слайд

Новые слова 1. Fish [ ] – рыба 2. Meat [ ] – мясо 3. Cheese [ ] – сыр 4. Bread [ ] – хлеб

Закрепим выученные слова при помощи стихов-подсказок  Кило сыра съел кот Маркиз, Сыр, сырочек будет …. cheese  Колбаса любим

#22 слайд
Закрепим выученные слова при помощи стихов-подсказок  Кило сыра съел кот Маркиз, Сыр, сырочек будет …. cheese  Колбаса любима нами, Колбаса – это … salami  И сказал нам дядя Круз: Сок отличный, сок … juice  Яиц десяток купила Пег Яйца по-английски … egg  Что как рыба ты молчишь? Рыба по-английски … fish  Чаем с сахаром угощу я друга, Сахар по-английски … sugar  Очень любит хлеб Фред Хлеб по-английски … bread  При виде мясо кот урчит, Мясо по-английски … meat

22 слайд

Закрепим выученные слова при помощи стихов-подсказок  Кило сыра съел кот Маркиз, Сыр, сырочек будет …. cheese  Колбаса любима нами, Колбаса – это … salami  И сказал нам дядя Круз: Сок отличный, сок … juice  Яиц десяток купила Пег Яйца по-английски … egg  Что как рыба ты молчишь? Рыба по-английски … fish  Чаем с сахаром угощу я друга, Сахар по-английски … sugar  Очень любит хлеб Фред Хлеб по-английски … bread  При виде мясо кот урчит, Мясо по-английски … meat

Выбор еды. Закончите предложения используя данную таблицу. Dosim Olga Omar Alia meat + + – – fish + – – + rice – – – + onions –

#23 слайд
Выбор еды. Закончите предложения используя данную таблицу. Dosim Olga Omar Alia meat + + – – fish + – – + rice – – – + onions – – – – eggs + + – + milk + + + + grapes – + + + 3. Olga and Omar don`t like ___________ 4. Dosim and Alia like ___________ 5. Only Omar don`t like ___________ 6. Everybody like ___________ 7. Nobody like ___________ 8. Only Dosim don`t like ___________Примеры: 1. Dosim and Olga like meat 2. Only Alia likes rice

23 слайд

Выбор еды. Закончите предложения используя данную таблицу. Dosim Olga Omar Alia meat + + – – fish + – – + rice – – – + onions – – – – eggs + + – + milk + + + + grapes – + + + 3. Olga and Omar don`t like ___________ 4. Dosim and Alia like ___________ 5. Only Omar don`t like ___________ 6. Everybody like ___________ 7. Nobody like ___________ 8. Only Dosim don`t like ___________Примеры: 1. Dosim and Olga like meat 2. Only Alia likes rice

 Exercise 10, page 68  Learn by heart the new words

#24 слайд
 Exercise 10, page 68  Learn by heart the new words

24 слайд

 Exercise 10, page 68  Learn by heart the new words

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
1 наурыз
392
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі