400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ "Мустахкамлаш" 1- сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
бастауыш сыныптар үшін керек
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Мавзу:Мустаҳкамл аш Дарс мақсадлари Икки –уч амалли қавсли ва қавссиз ифодаларда арифметик амалларнинг бажариш тартиби

#1 слайд
Мавзу:Мустаҳкамл аш Дарс мақсадлари Икки –уч амалли қавсли ва қавссиз ифодаларда арифметик амалларнинг бажариш тартибини аниқлаш, уларнинг қийматини топиш, кўп ҳонали сонларни кўпайтириш ва бўлиш. Ютуқ мезонлари - Икки –уч амалли қавсли ва қавссиз ифодаларда арифметик амалларни бажара олади. -Тартибини аниқлаб, қийматини топа олади. -Бўлиш ва кўпайтириш амалларини бажара олади.

1 слайд

Мавзу:Мустаҳкамл аш Дарс мақсадлари Икки –уч амалли қавсли ва қавссиз ифодаларда арифметик амалларнинг бажариш тартибини аниқлаш, уларнинг қийматини топиш, кўп ҳонали сонларни кўпайтириш ва бўлиш. Ютуқ мезонлари - Икки –уч амалли қавсли ва қавссиз ифодаларда арифметик амалларни бажара олади. -Тартибини аниқлаб, қийматини топа олади. -Бўлиш ва кўпайтириш амалларини бажара олади.

АКТ дан фойдаланган ҳолда тақдимот тайёрлаш. Баҳолаш мезонлари, уй вазифаси, матн олди топшириқ, рефлексия саволлари.

#2 слайд
АКТ дан фойдаланган ҳолда тақдимот тайёрлаш. Баҳолаш мезонлари, уй вазифаси, матн олди топшириқ, рефлексия саволлари. “Мангу эл”.2 Умуммиллий бирлик, тинчлик ва тотувлик. АКТ-дан фойдаланиш кўникмалари

2 слайд

АКТ дан фойдаланган ҳолда тақдимот тайёрлаш. Баҳолаш мезонлари, уй вазифаси, матн олди топшириқ, рефлексия саволлари. “Мангу эл”.2 Умуммиллий бирлик, тинчлик ва тотувлик. АКТ-дан фойдаланиш кўникмалари

Бизлар ўттиз бола аҳил-ўртоқмиз Синфимиз қўйнида шодон-қувноқмиз Дарсимиз тинглаймиз бир одам бўлиб Қўшиқлар айтамиз бир ол

#3 слайд
Бизлар ўттиз бола аҳил-ўртоқмиз Синфимиз қўйнида шодон-қувноқмиз Дарсимиз тинглаймиз бир одам бўлиб Қўшиқлар айтамиз бир олам бўлиб Синфимиз бағрини сақлаймиз тоза Мактабда таратдик яхши овоза Синфимиз чамандай-доимо баҳор Унинг чечаклари “тўрт” у “беш” баҳо Синфимиз муқаддас – билим уйимиз Фан ҳунар чўққиси орзу – ўйимиз.

3 слайд

Бизлар ўттиз бола аҳил-ўртоқмиз Синфимиз қўйнида шодон-қувноқмиз Дарсимиз тинглаймиз бир одам бўлиб Қўшиқлар айтамиз бир олам бўлиб Синфимиз бағрини сақлаймиз тоза Мактабда таратдик яхши овоза Синфимиз чамандай-доимо баҳор Унинг чечаклари “тўрт” у “беш” баҳо Синфимиз муқаддас – билим уйимиз Фан ҳунар чўққиси орзу – ўйимиз.

1- гуруҳ Кўп нуқтанинг ўрнига керакли ўлчов бирлигини қўй. 1 қоп унннг массаси – 50... 1 машина уннинг массаси -5... 1 чақ

#4 слайд
1- гуруҳ Кўп нуқтанинг ўрнига керакли ўлчов бирлигини қўй. 1 қоп унннг массаси – 50... 1 машина уннинг массаси -5... 1 чақмоқ қантнинг массаси – 8... Дарс узоқлиги 45... Ёзги дам олиш- нинг узоқлиги – 3... Дарсликнинг қалинлиги -15... 1-топшириқ Мустаҳкамловчи саволлар 3-гуруҳ Хатони топинг 1650см=1м65см 4соат15мин=415 мин 7дм5см=75см 3т=300кг 4- гуруҳ 12+ 9 32/2 115/ ? 16*4 64/8 3*31 93+2 2 8-5 2-гуруҳ Қаторни давом эттир 29780, 28780, 27780, 26780, ...

4 слайд

1- гуруҳ Кўп нуқтанинг ўрнига керакли ўлчов бирлигини қўй. 1 қоп унннг массаси – 50... 1 машина уннинг массаси -5... 1 чақмоқ қантнинг массаси – 8... Дарс узоқлиги 45... Ёзги дам олиш- нинг узоқлиги – 3... Дарсликнинг қалинлиги -15... 1-топшириқ Мустаҳкамловчи саволлар 3-гуруҳ Хатони топинг 1650см=1м65см 4соат15мин=415 мин 7дм5см=75см 3т=300кг 4- гуруҳ 12+ 9 32/2 115/ ? 16*4 64/8 3*31 93+2 2 8-5 2-гуруҳ Қаторни давом эттир 29780, 28780, 27780, 26780, ...

4 1 – гуруҳ 1986 йил ер юзида ҳар 2 секундда 5 та бола дунёга келган. Шу йили 1 минутта қанча бола дунёга келган. 6 2 – гур

#5 слайд
4 1 – гуруҳ 1986 йил ер юзида ҳар 2 секундда 5 та бола дунёга келган. Шу йили 1 минутта қанча бола дунёга келган. 6 2 – гуруҳ Баландлиги 1м85см дарахт ўтқазилган эди. Унинг баландлиги 4 йилда 22 марта ўсти. 4 йилдан кейин дарахтнинг баландлиги қандай бўлди. 2 3-гуруҳ Бир тикувчи 18 та кўйлак, иккинчи тикувчи 16 та кўйлак тикти.Иккинчи тикувчи биринчидан 4 метр мато кам ишлатти. Ҳар бир тикувчи неча метр мато ишлатган. 5 4-гуруҳ Бўлиш амалларини бажар ва уни кўпайтириш амали орқали текшир. 4004/7= 90030/3= 5649/7= 720027/9= 48016/8= 900300/3= 2- топшириқ

5 слайд

4 1 – гуруҳ 1986 йил ер юзида ҳар 2 секундда 5 та бола дунёга келган. Шу йили 1 минутта қанча бола дунёга келган. 6 2 – гуруҳ Баландлиги 1м85см дарахт ўтқазилган эди. Унинг баландлиги 4 йилда 22 марта ўсти. 4 йилдан кейин дарахтнинг баландлиги қандай бўлди. 2 3-гуруҳ Бир тикувчи 18 та кўйлак, иккинчи тикувчи 16 та кўйлак тикти.Иккинчи тикувчи биринчидан 4 метр мато кам ишлатти. Ҳар бир тикувчи неча метр мато ишлатган. 5 4-гуруҳ Бўлиш амалларини бажар ва уни кўпайтириш амали орқали текшир. 4004/7= 90030/3= 5649/7= 720027/9= 48016/8= 900300/3= 2- топшириқ

1 – гуруҳ 1986 йил ер юзида ҳар 2 секундда 5 та бола дунёга келган. Шу йили 1 минутта қанча бола дунёга келган. Жавоб: 5/2=2.5

#6 слайд
1 – гуруҳ 1986 йил ер юзида ҳар 2 секундда 5 та бола дунёга келган. Шу йили 1 минутта қанча бола дунёга келган. Жавоб: 5/2=2.5 2.5*60=150 та 2 – гуруҳ Баландлиги 1м85см дарахт ўтқазилган эди. Унинг баландлиги 4 йилда 22 марта ўсти. 4 йилдан кейин дарахтнинг баландлиги қандай бўлди. Жавоб: 185см*2=370см=3м70см 3-гуруҳ Бир тикувчи 18 та кўйлак, иккинчи тикувчи 16 та кўйлак тикти.Иккинчи тикувчи биринчидан 4 метр мато кам ишлатти. Ҳар бир тикувчи неча метр мато ишлатган. Жавоб:18-16=2м 4/22=2м 18*2=36м 16*2=32м 4-гуруҳ 4004/7=527 527*7=4004 90030/3=30010 30010*3=90030 5649/7= 807 807*7=5649 720027/9=80003 80003*9=720027 48016/8=6002 6002*8=48016 900300/3=300100 300100*3=900300

6 слайд

1 – гуруҳ 1986 йил ер юзида ҳар 2 секундда 5 та бола дунёга келган. Шу йили 1 минутта қанча бола дунёга келган. Жавоб: 5/2=2.5 2.5*60=150 та 2 – гуруҳ Баландлиги 1м85см дарахт ўтқазилган эди. Унинг баландлиги 4 йилда 22 марта ўсти. 4 йилдан кейин дарахтнинг баландлиги қандай бўлди. Жавоб: 185см*2=370см=3м70см 3-гуруҳ Бир тикувчи 18 та кўйлак, иккинчи тикувчи 16 та кўйлак тикти.Иккинчи тикувчи биринчидан 4 метр мато кам ишлатти. Ҳар бир тикувчи неча метр мато ишлатган. Жавоб:18-16=2м 4/22=2м 18*2=36м 16*2=32м 4-гуруҳ 4004/7=527 527*7=4004 90030/3=30010 30010*3=90030 5649/7= 807 807*7=5649 720027/9=80003 80003*9=720027 48016/8=6002 6002*8=48016 900300/3=300100 300100*3=900300

5 2 + 3 6 3 + 3 7 4 + 3 8 5 + 3 25 - 3 36 - 3 47 - 3 58 - 3 1-гуруҳ Дастлаб одамлар қандай соаттан фойдаланган? А)қуёш со

#7 слайд
5 2 + 3 6 3 + 3 7 4 + 3 8 5 + 3 25 - 3 36 - 3 47 - 3 58 - 3 1-гуруҳ Дастлаб одамлар қандай соаттан фойдаланган? А)қуёш соати Б) сув соати В)қум соати 2-гуруҳ Қадимги мисрликлар қандай соатдан фойдаланган? А)қум соати Б)сув соати В)лой соат 4-гуруҳ Кундуз соатнинг кичик стрелкаси 3 ни катта стрелкаси 5 ни кўрсатяпти. Соат неча бўлди? А)3 дан 5 мин ўтди Б)15дан 25 мин ўтди В)5 минут кам уч 3-гуруҳ Вақтни қай соат тўғри кўрсатади? А)қўл соати Б) осма соати В)иккаласи ҳам 3-тапшириқ

7 слайд

5 2 + 3 6 3 + 3 7 4 + 3 8 5 + 3 25 - 3 36 - 3 47 - 3 58 - 3 1-гуруҳ Дастлаб одамлар қандай соаттан фойдаланган? А)қуёш соати Б) сув соати В)қум соати 2-гуруҳ Қадимги мисрликлар қандай соатдан фойдаланган? А)қум соати Б)сув соати В)лой соат 4-гуруҳ Кундуз соатнинг кичик стрелкаси 3 ни катта стрелкаси 5 ни кўрсатяпти. Соат неча бўлди? А)3 дан 5 мин ўтди Б)15дан 25 мин ўтди В)5 минут кам уч 3-гуруҳ Вақтни қай соат тўғри кўрсатади? А)қўл соати Б) осма соати В)иккаласи ҳам 3-тапшириқ

Дам олиш дақиқаси:

#8 слайд
Дам олиш дақиқаси:

8 слайд

Дам олиш дақиқаси:

4- топшириқ Р=(3см+2см )*2 Р=(2см+2см )*2 Х с м 2см 3 с м 5см 2 с м 3см Х см 2см 3см 2 с м 1 -гуруҳ 2 гуруҳ 3 гуруҳ 4 гуруҳ

#9 слайд
4- топшириқ Р=(3см+2см )*2 Р=(2см+2см )*2 Х с м 2см 3 с м 5см 2 с м 3см Х см 2см 3см 2 с м 1 -гуруҳ 2 гуруҳ 3 гуруҳ 4 гуруҳ Р=Хсм+2см+3см+5см Р=3см+2см+Хсм

9 слайд

4- топшириқ Р=(3см+2см )*2 Р=(2см+2см )*2 Х с м 2см 3 с м 5см 2 с м 3см Х см 2см 3см 2 с м 1 -гуруҳ 2 гуруҳ 3 гуруҳ 4 гуруҳ Р=Хсм+2см+3см+5см Р=3см+2см+Хсм

5-топшириқ Мисолларни ечинг 1-гуруҳ 507*8+507*2= (400+8)*3= (600+8)*5= 3-гуруҳ (200+150)/5= (300+40)*7= 64/(45+19)= 4-гуруҳ 3

#10 слайд
5-топшириқ Мисолларни ечинг 1-гуруҳ 507*8+507*2= (400+8)*3= (600+8)*5= 3-гуруҳ (200+150)/5= (300+40)*7= 64/(45+19)= 4-гуруҳ 3575/5+98= 999+912/8= 459/9+501= 2-гуруҳ 19*(5*10)= 35*(2*3)= 31*(3*10)= 5070 1224 3 450 210 930 552 1113 813 1 2380 70

10 слайд

5-топшириқ Мисолларни ечинг 1-гуруҳ 507*8+507*2= (400+8)*3= (600+8)*5= 3-гуруҳ (200+150)/5= (300+40)*7= 64/(45+19)= 4-гуруҳ 3575/5+98= 999+912/8= 459/9+501= 2-гуруҳ 19*(5*10)= 35*(2*3)= 31*(3*10)= 5070 1224 3 450 210 930 552 1113 813 1 2380 70

Мантиқий саволлар

#11 слайд
Мантиқий саволлар

11 слайд

Мантиқий саволлар

ЭТИБОРИНГЛАР УЧУН РАҲМАТ

#12 слайд
ЭТИБОРИНГЛАР УЧУН РАҲМАТ

12 слайд

ЭТИБОРИНГЛАР УЧУН РАҲМАТ

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
17 қараша
399
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі