ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ О Сулейменов "Волчата" 8 сынып
#1 слайд
Активити
«Комплимент» «Ах какой ты ……!»
Деление на группы
Метод: «Налево-направо»
1 слайд
Активити «Комплимент» «Ах какой ты ……!» Деление на группы Метод: «Налево-направо»
#2 слайд
Опрос домашнего задания.
Метод «Коридор»
Дескриптор:
-делятся информацией
ФО: «Три хлопка»
2 слайд
Опрос домашнего задания. Метод «Коридор» Дескриптор: -делятся информацией ФО: «Три хлопка»
#3 слайд
Олжас Сулейменов
Волчата
3 слайд
Олжас Сулейменов Волчата
#4 слайд
Тема охраны природы
в стихотворении
О. Сулейменова «Волчата»
С8.1.3.1
Цель урока - понимать содержание
прозаических, драматических и поэтических
произведений/ фрагментов, определяя
ключевые моменты развития сюжета или
конфликта
4 слайд
Тема охраны природы в стихотворении О. Сулейменова «Волчата» С8.1.3.1 Цель урока - понимать содержание прозаических, драматических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или конфликта
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
1. Задание: прослушайте стихотворение и защитите постер на
основную мысль стихотворения.
Дескрипторы:
-слушают
-определяют основную мысль
ФО: «Молодцы»
6 слайд
1. Задание: прослушайте стихотворение и защитите постер на основную мысль стихотворения. Дескрипторы: -слушают -определяют основную мысль ФО: «Молодцы»
#7 слайд
2. Задание: Метод «Паутина»
Дескрипторы:
- понимают сюжет
стихотворения;
- отвечают на вопросы;
- определяют основную мысль
стихотворения.
ФО: «Коментарий учителя»
7 слайд
2. Задание: Метод «Паутина» Дескрипторы: - понимают сюжет стихотворения; - отвечают на вопросы; - определяют основную мысль стихотворения. ФО: «Коментарий учителя»
#8 слайд
Вопросы к тексту:
•
Какая картина предстала перед человеком
в густой лощине?
•
Как вы думаете, кто виноват в смерти
волчицы? Почему его не называют в
стихотворении?
•
Как вы понимаете слова «вливалась жажда
мести»? Кому будут мстить волчата?
•
Какая тема затрагивается в этом
стихотворении?
•
Как относится автор к волчатам?
•
Почему поэт назвал стихотворение «Волчата»?
Придумайте другие название для него.
8 слайд
Вопросы к тексту: • Какая картина предстала перед человеком в густой лощине? • Как вы думаете, кто виноват в смерти волчицы? Почему его не называют в стихотворении? • Как вы понимаете слова «вливалась жажда мести»? Кому будут мстить волчата? • Какая тема затрагивается в этом стихотворении? • Как относится автор к волчатам? • Почему поэт назвал стихотворение «Волчата»? Придумайте другие название для него.
#9 слайд
Работа по учебнику
Задание 3 «Незаконченное предложение»
1. Произведение волчата написано в ………
2. Жанр произведения волчата-…………….
3. Волчатам не узнать, кем убита их мать, потому
что…………
4. Человек в данном произведении
является ..............
5. В стихотворении затрагивает ................
Ф. Взаимооценивание
9 слайд
Работа по учебнику Задание 3 «Незаконченное предложение» 1. Произведение волчата написано в ……… 2. Жанр произведения волчата-……………. 3. Волчатам не узнать, кем убита их мать, потому что………… 4. Человек в данном произведении является .............. 5. В стихотворении затрагивает ................ Ф. Взаимооценивание
#10 слайд
Рефлексия «Таблица ЗХУ»
Знаю Хочу узнать Узнал
10 слайд
Рефлексия «Таблица ЗХУ» Знаю Хочу узнать Узнал
#11 слайд
Домашнее задание ЭССЕ
«Как бы я поступил на месте
волчатника?»
11 слайд
Домашнее задание ЭССЕ «Как бы я поступил на месте волчатника?»
#12 слайд
Работа по учебнику
Задание 3 «Незаконченное предложение»
1. Произведение волчата написана в 1961 году
2. Жанр произведения волчата-философская лирика
3. Волчатам не узнать, кем убита их мать, потому
что-они были слепы и малы
4. Человек в данном произведении является
свидетелем трагической картины
5. В стихотворении затрагивается тема о
бессмысленном и разрушительном
вмешательстве человека в дикую природу
Ф. Взаимооценивание
12 слайд
Работа по учебнику Задание 3 «Незаконченное предложение» 1. Произведение волчата написана в 1961 году 2. Жанр произведения волчата-философская лирика 3. Волчатам не узнать, кем убита их мать, потому что-они были слепы и малы 4. Человек в данном произведении является свидетелем трагической картины 5. В стихотворении затрагивается тема о бессмысленном и разрушительном вмешательстве человека в дикую природу Ф. Взаимооценивание
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
