Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ ортаңғы топ

Материал туралы қысқаша түсінік
тәрбиешілерге
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Б ілім саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: Математика негіздері Тақырыбы: “Дым білмеске көмекте

#1 слайд
Б ілім саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: Математика негіздері Тақырыбы: “Дым білмеске көмектес” Мақсаты: 4санымен таныстыру.Заттар шамасы бойынша әртүрлі болатындығы жайлы түсінік беру. Ұзын-қысқа белгісі бойынша заттарды салыстыру .

1 слайд

Б ілім саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: Математика негіздері Тақырыбы: “Дым білмеске көмектес” Мақсаты: 4санымен таныстыру.Заттар шамасы бойынша әртүрлі болатындығы жайлы түсінік беру. Ұзын-қысқа белгісі бойынша заттарды салыстыру .

#2 слайд

2 слайд

Шаттық шеңбері Күлімде күн күлімде, Нұрыңды төк біздерге, Біз жылулық сыйлаймыз, Игі жақсы сіздерге, Күн көзі кәне ашылсын, Шуағ

#3 слайд
Шаттық шеңбері Күлімде күн күлімде, Нұрыңды төк біздерге, Біз жылулық сыйлаймыз, Игі жақсы сіздерге, Күн көзі кәне ашылсын, Шуағы бізге шашылсын, Біз қуанып шаттанамыз, Күн ашуы басылсын.

3 слайд

Шаттық шеңбері Күлімде күн күлімде, Нұрыңды төк біздерге, Біз жылулық сыйлаймыз, Игі жақсы сіздерге, Күн көзі кәне ашылсын, Шуағы бізге шашылсын, Біз қуанып шаттанамыз, Күн ашуы басылсын.

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

“ Ширату “ әдісі

#6 слайд
“ Ширату “ әдісі

6 слайд

“ Ширату “ әдісі

« Бес сауса қ » әдісі

#7 слайд
« Бес сауса қ » әдісі

7 слайд

« Бес сауса қ » әдісі

1- Бас барма қ “ Ойлан тап” Мақсаты: Балалардың ой-өрістерін дамыту. 4- саны неше бірліктен тұрады?

#8 слайд
1- Бас барма қ “ Ойлан тап” Мақсаты: Балалардың ой-өрістерін дамыту. 4- саны неше бірліктен тұрады?

8 слайд

1- Бас барма қ “ Ойлан тап” Мақсаты: Балалардың ой-өрістерін дамыту. 4- саны неше бірліктен тұрады?

#9 слайд

9 слайд

2- Балаң үйрек “ Кім көп біледі” Мақсаты: Балаларды жаңа сөздермен таныстыру,Суреттер арқыл

#10 слайд
2- Балаң үйрек “ Кім көп біледі” Мақсаты: Балаларды жаңа сөздермен таныстыру,Суреттер арқылы заттарды айырмашылығына қарай ажырату

10 слайд

2- Балаң үйрек “ Кім көп біледі” Мақсаты: Балаларды жаңа сөздермен таныстыру,Суреттер арқылы заттарды айырмашылығына қарай ажырату

#11 слайд

11 слайд

3- Ортан терек

#12 слайд
3- Ортан терек “ Кім тапқыр” ойыны Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін арттыру.

12 слайд

3- Ортан терек “ Кім тапқыр” ойыны Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін арттыру.

Сергіту сәті

#13 слайд
Сергіту сәті

13 слайд

Сергіту сәті

4- “Шылдыр шүмек” Дәптермен жұмыс

#14 слайд
4- “Шылдыр шүмек” Дәптермен жұмыс

14 слайд

4- “Шылдыр шүмек” Дәптермен жұмыс

5- кішкене бөбек “ Лулий”шеңбері арқылы өткізілген тақырыпты қорытындылау

#15 слайд
5- кішкене бөбек “ Лулий”шеңбері арқылы өткізілген тақырыпты қорытындылау

15 слайд

5- кішкене бөбек “ Лулий”шеңбері арқылы өткізілген тақырыпты қорытындылау

Бір-бірін “бас бармақ” және “бағдаршам” әдісі арқылы оқу қызметін бағалап

#16 слайд
Бір-бірін “бас бармақ” және “бағдаршам” әдісі арқылы оқу қызметін бағалап қорытынды жасау

16 слайд

Бір-бірін “бас бармақ” және “бағдаршам” әдісі арқылы оқу қызметін бағалап қорытынды жасау

Күтілетін нәтиже: Білу керек: 4-саны туралы және ұзын,қысқаны бір-бірінен ажырата білуді. Түсінеді: Ойындар арқ

#17 слайд
Күтілетін нәтиже: Білу керек: 4-саны туралы және ұзын,қысқаны бір-бірінен ажырата білуді. Түсінеді: Ойындар арқылы тапсырмалары түсініп орындайды. Қолдана біледі: Өтілген тақырыпты меңгереді

17 слайд

Күтілетін нәтиже: Білу керек: 4-саны туралы және ұзын,қысқаны бір-бірінен ажырата білуді. Түсінеді: Ойындар арқылы тапсырмалары түсініп орындайды. Қолдана біледі: Өтілген тақырыпты меңгереді

Назарларыңызға рахмет

#18 слайд
Назарларыңызға рахмет

18 слайд

Назарларыңызға рахмет

Файл форматы:
pptx
12.02.2021
514
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12