Ашық сабақ. Орыс тілі 9-сынып

#1 слайд
М.Е.Салтыков - ЩедринМ.Е.Салтыков - Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» генералов прокормил»

1 слайд

#2 слайд
 Как два генерала оказались на необитаемом острове? 1. В результате кораблекрушения 2. По щучьему велению, по моему хотению 3. С помощью волшебника 4. Прилетели на ковре-самолете.

2 слайд

#3 слайд
 В чем мужик варил суп? 1. В котелке         2. В пригоршне 3.В кокосовой скорлупке 4.В чане.

3 слайд

#4 слайд
 Какую газету читали генералы на необитаемом острове?  1. «Московскую правду»  2.«Московские ведомости»  3. «Московское обозрение»  4. «Вестник Москвы».

4 слайд

#5 слайд
Как генералы отыскали на острове мужика?  1. По следам, оставленным на песке  2. По звукам балалайки  3. По запаху мякинного хлеба  4. По его крикам.

5 слайд

#6 слайд
Кем этот мужик работал в Петербурге?  1. Поваром  2. Кузнецом  3. Маляром  4 Извозчиком.

6 слайд

#7 слайд
В каком виде два генерала прибыли на остров?  1. В мундирах  2. В ночных рубашках  3. В шубах и валенках  4. Раздетые.

7 слайд

#8 слайд
Какой предмет проглотил один из генералов за неимением ужина?  1. Пуговицу  2. Орден  3. Тапочки  4. Платок.

8 слайд

#9 слайд
Из чего мужик сделал силки для птиц?  1. Из собственных волос  2. Из собственной рубахи  3. Из собственных лаптей  4. Из лески.

9 слайд

#10 слайд
Как генералы вернулись домой?  1. Заснули и проснулись дома  2. Так же как и попали на остров  3. Их спасли случайно  4. Мужик построил корабль.

10 слайд

#11 слайд
Как генералы мужика при себе удерживали?  1. Цепью приковали  2. Веревочкой привязали  3. Смирительную рубашку надели .  4. Он остался сам.         

11 слайд

#12 слайд
Настоящий писатель – это то же, что древний пророк: он видит яснее, чем обычные люди А.П.Чехов

12 слайд

#13 слайд
Повторим!Повторим! Сатира – это … 1) беспощадное осмеяние, критика существующей действительности, человека, явлений; 2) осмеяние, имеющее двойной смысл, где истинным является не прямое высказывание, а противоположное; 3) едкая и ядовитая ирония, резко изобличающая явления, особо опасные для человека и общества;

13 слайд

#14 слайд
«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (1869 год)

14 слайд

#15 слайд
Проблемный вопрос…Проблемный вопрос… Можно ли « Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил » отнести к жанру сказки?

15 слайд

#16 слайд
Что такое сказка?Что такое сказка?   Сказка - повествовательное, обычно народно - поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, с участием волшебных, фантастических сил.

16 слайд

#17 слайд
ЗаданиеЗадание !! Найдите в « Повести …» сказочные выражения (например,   Жили да были два генерала, и так как оба были легкомысленны, то в скором времени, по щучьему велению, по моему хотению , очутились на необитаемом острове). В чем их роль?

17 слайд

#18 слайд
Сказочные Сказочные выражения…выражения… Сказано – сделано. Пошел один генерал направо и видит- растут деревья, а на деревьях всякие плоды … Долго ли, коротко ли, однако генералы соскучились . Оказалось, что мужик знает даже Подьяческую, что он там был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало! ·        Сколько набрались страху генералы во время пути от бурь да от ветров разных, сколько они ругали мужичину за его тунеядство – этого ни пером описать, ни в сказке сказать. Поехали они в казначейство, а сколько тут денег загребли – того ни в сказке сказать, ни пером описать!

18 слайд

#19 слайд
1. служат поговорками 2. часто сопровождают волшебство 3. несут иронический смысл.           В сказках у Салтыкова-Щедрина В сказках у Салтыкова-Щедрина эти выраженияэти выражения (сказочные формулы):(сказочные формулы):

19 слайд

#20 слайд
 Что в «Повести..» не вписывается в сказочный сюжет?  Почему местом действия выбран необитаемый остров?  В чем особенность текстов в найденной генералами газете?  Чем отличается поведение мужика от поведения генералов?  Почему он не наелся сам, хотя бы после того, как наготовил всего множество, а дожидался, когда генералам придёт на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?» и при всём изобилии на острове, взял себе одно яблоко, да и то кислое?    Вопрос!Вопрос!

20 слайд

#21 слайд
Кто является главными Кто является главными героями?героями?

21 слайд

#22 слайд
Сравнительно - сопоставительная характеристика героев генералы мужик Внешний облик в ночных рубашках, на шее по ордену громаднейший мужчина Отношение к труду жалкий, никчемный, неприспособленный к жизни трудолюбивый, ловкий, находчивый Умственные способности «…ничего не понимали», слов никаких не знали догадливый, умный Отношение к другим людям легкомысленные, строгие, умеют отдавать лишь приказы чуткий, отзывчивый, выполняет любой приказ

22 слайд

#23 слайд
Вопрос!Вопрос!  Кто из героев и почему любит и ценит себя?  Кто из героев и почему заслуживает уважения?  Похож ли мужик на себе подобных? Воплощает ли он в себе черты русского народа? Какие?  Можно ли назвать его идеальным героем?

23 слайд

#24 слайд
Запомним!Запомним!  Нравственность – внутренние и духовные качества, которыми руководствуется человек, правила, нормы поведения. (Словарь С.И.Ожегова)  Пороки – тяжелые предосудительные недостатки, позорящие свойства.

24 слайд

#25 слайд
Подумаем!Подумаем!  Вспомните как по «просьбе» генералов мужик свил верёвку, а генералы привязали его этой самой веревкой к дереву, «чтоб не убег». В чем смысл этого эпизода?  Чем генералы наградили мужика?  Прокомментируйте концовку сказки.  Какие нравственные пороки изображает автор в образе мужика?  Каково значение сказки? Против чего протестует автор?

25 слайд

#26 слайд
Спасибо за Спасибо за внимание!!!внимание!!!

26 слайд