400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Өзін -өзі тану Ақкөңілділік туралы 3-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Бастауыш сынып мұғалімдеріне өз сабақтарына қажетті әдіс -тәсілдерді, сабақтың барысын пайдалануына болады.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Тақырыбы: Ақкөңілділік туралы 06.02.2019 ж Ашық сабақ Өзін-өзі тану № 56 С.Көбеев атындағы жалпы орта мектеп 3 “Д” сынып ж

#1 слайд
Тақырыбы: Ақкөңілділік туралы 06.02.2019 ж Ашық сабақ Өзін-өзі тану № 56 С.Көбеев атындағы жалпы орта мектеп 3 “Д” сынып жетекшісі: Джусупова Калия Жорабековна

1 слайд

Тақырыбы: Ақкөңілділік туралы 06.02.2019 ж Ашық сабақ Өзін-өзі тану № 56 С.Көбеев атындағы жалпы орта мектеп 3 “Д” сынып жетекшісі: Джусупова Калия Жорабековна

Сабақтың тақырыбы: Ақкөңілділік туралы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Адамның өзіне, қоршаған әлемге, жалпы дос

#2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Ақкөңілділік туралы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Адамның өзіне, қоршаған әлемге, жалпы достарына деген сүйіспеншілігін қалыптастыру тұлғаның құндылықтар жүйесін қалыптастыру

2 слайд

Сабақтың тақырыбы: Ақкөңілділік туралы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Адамның өзіне, қоршаған әлемге, жалпы достарына деген сүйіспеншілігін қалыптастыру тұлғаның құндылықтар жүйесін қалыптастыру

Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар : жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады. Көптеген оқушылар: дәйексөзд

#3 слайд
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар : жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады. Көптеген оқушылар: дәйексөздің мағынасын түсініп, шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды. Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

3 слайд

Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар : жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады. Көптеген оқушылар: дәйексөздің мағынасын түсініп, шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды. Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Жетістік критерийлері • жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады. • шығармашылыққа негізделген сұрақтар қо

#4 слайд
Жетістік критерийлері • жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады. • шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды. • берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

4 слайд

Жетістік критерийлері • жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады. • шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды. • берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Ұйымдacтыру кeзeңі. Психологиялық ахуал қалыптаст

#5 слайд
Ұйымдacтыру кeзeңі. Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Ғажайып жылулық шынжыры» жылулық шеңбері Балалар бір-бірінің қолдарынан ұстап,жылы күлкілерін сыйлайды. Педагог күлкінің маңызына тоқтайды.Балаларды конфет арқылы 3-топқа бөледі. 1-топ «Бақыт жалаулары» 2-топ «Арман жалаулары» 3-топ «Қуаныш жалаулары»

5 слайд

Ұйымдacтыру кeзeңі. Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Ғажайып жылулық шынжыры» жылулық шеңбері Балалар бір-бірінің қолдарынан ұстап,жылы күлкілерін сыйлайды. Педагог күлкінің маңызына тоқтайды.Балаларды конфет арқылы 3-топқа бөледі. 1-топ «Бақыт жалаулары» 2-топ «Арман жалаулары» 3-топ «Қуаныш жалаулары»

Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзімізді

#6 слайд
Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

6 слайд

Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

“ Алдыңғы білімді еске түсіру” “ Кластер” әдісі Топтық жұмыс Ақкөңілділік

#7 слайд
“ Алдыңғы білімді еске түсіру” “ Кластер” әдісі Топтық жұмыс Ақкөңілділік

7 слайд

“ Алдыңғы білімді еске түсіру” “ Кластер” әдісі Топтық жұмыс Ақкөңілділік

Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Жұптық жұмыс “Сиқырлы сөздер” әдісі Адалдық Ақкөңілділік Ақниеттілік Ақжарқынды Ақпейілділік

#8 слайд
Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Жұптық жұмыс “Сиқырлы сөздер” әдісі Адалдық Ақкөңілділік Ақниеттілік Ақжарқынды Ақпейілділік

8 слайд

Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Жұптық жұмыс “Сиқырлы сөздер” әдісі Адалдық Ақкөңілділік Ақниеттілік Ақжарқынды Ақпейілділік

Топтық жұмыс Ақкөңіл адам әрқашан- Ақкөңілділік басқа адамдар үшін-Ақкөңілділіктің маңызы зор, өйткені- Ақкөңілділік дегеніміз-А

#9 слайд
Топтық жұмыс Ақкөңіл адам әрқашан- Ақкөңілділік басқа адамдар үшін-Ақкөңілділіктің маңызы зор, өйткені- Ақкөңілділік дегеніміз-Ақкөңіл адамның бойында-

9 слайд

Топтық жұмыс Ақкөңіл адам әрқашан- Ақкөңілділік басқа адамдар үшін-Ақкөңілділіктің маңызы зор, өйткені- Ақкөңілділік дегеніміз-Ақкөңіл адамның бойында-

“ Ақылды доп” әдісі 1.Шын жақсыда тарлық жоқ дегенді қалай түсінесіңдер? 2.Сағаттың іс –әрекетінен қандай үлгі алуға болады? 3

#10 слайд
“ Ақылды доп” әдісі 1.Шын жақсыда тарлық жоқ дегенді қалай түсінесіңдер? 2.Сағаттың іс –әрекетінен қандай үлгі алуға болады? 3.Ақкөңілділікті адам бойындағы тағы қандай қасиеттермен теңеуге болады?

10 слайд

“ Ақылды доп” әдісі 1.Шын жақсыда тарлық жоқ дегенді қалай түсінесіңдер? 2.Сағаттың іс –әрекетінен қандай үлгі алуға болады? 3.Ақкөңілділікті адам бойындағы тағы қандай қасиеттермен теңеуге болады?

Тыңдалым Ермек Өтетілеуұлы “Мейірбан” әңгімесі “Сұрақ-конверт” әдісі 1-топ Тапсырма Аулада балалар не істеп тұр? Өздерің айнала

#11 слайд
Тыңдалым Ермек Өтетілеуұлы “Мейірбан” әңгімесі “Сұрақ-конверт” әдісі 1-топ Тапсырма Аулада балалар не істеп тұр? Өздерің айналаңдағы адамдарға ақкөңілділікті қалай білдіріп жүресіңдер? 2-топ Тапсырма Ақкөңіл мейірбан болудың маңызы неде? Өздерің айналаңдағы адамдарға ақкөңілділікті қалай білдіріп жүресіңдер? 3-топ Тапсырма Ақкөңілділік қандай іс –әрекететр арқылы көрініс табады? Өздерің айналаңдағы адамдарға ақкөңілділікті қалай білдіріп жүресіңдер?

11 слайд

Тыңдалым Ермек Өтетілеуұлы “Мейірбан” әңгімесі “Сұрақ-конверт” әдісі 1-топ Тапсырма Аулада балалар не істеп тұр? Өздерің айналаңдағы адамдарға ақкөңілділікті қалай білдіріп жүресіңдер? 2-топ Тапсырма Ақкөңіл мейірбан болудың маңызы неде? Өздерің айналаңдағы адамдарға ақкөңілділікті қалай білдіріп жүресіңдер? 3-топ Тапсырма Ақкөңілділік қандай іс –әрекететр арқылы көрініс табады? Өздерің айналаңдағы адамдарға ақкөңілділікті қалай білдіріп жүресіңдер?

Сергіту сәті“ Сиқырлы таяқша” ойыны

#12 слайд
Сергіту сәті“ Сиқырлы таяқша” ойыны

12 слайд

Сергіту сәті“ Сиқырлы таяқша” ойыны

“ Суреттер сөйлейді”әдісі

#13 слайд
“ Суреттер сөйлейді”әдісі

13 слайд

“ Суреттер сөйлейді”әдісі

1.Аулада балалар не істеп тұр? 2.Кішкентай қыз неге жылап қалды? 3.Оның қасына кім жақындап келді? 4.Қыз неліктен жылағанын

#14 слайд
1.Аулада балалар не істеп тұр? 2.Кішкентай қыз неге жылап қалды? 3.Оның қасына кім жақындап келді? 4.Қыз неліктен жылағанын қойды? 5.Баланың іс –әрекетінен нені байқауға болады?

14 слайд

1.Аулада балалар не істеп тұр? 2.Кішкентай қыз неге жылап қалды? 3.Оның қасына кім жақындап келді? 4.Қыз неліктен жылағанын қойды? 5.Баланың іс –әрекетінен нені байқауға болады?

"Кім тапқыр?" әдісі Тақтамен жұмыс. Дәптермен жұмыс Мұзафар Әлімбаев “Досым және мен” өлеңі оқылады. 1.Өлеңдегі жақсы қасие

#15 слайд
"Кім тапқыр?" әдісі Тақтамен жұмыс. Дәптермен жұмыс Мұзафар Әлімбаев “Досым және мен” өлеңі оқылады. 1.Өлеңдегі жақсы қасиеттерді дәптерге теріп жазу Әр оқушы өзінің бойындағы жақсы бір қасиетті жазып сиқырлы сандықшаға салады

15 слайд

"Кім тапқыр?" әдісі Тақтамен жұмыс. Дәптермен жұмыс Мұзафар Әлімбаев “Досым және мен” өлеңі оқылады. 1.Өлеңдегі жақсы қасиеттерді дәптерге теріп жазу Әр оқушы өзінің бойындағы жақсы бір қасиетті жазып сиқырлы сандықшаға салады

Рeфлeкcия (Кeрі бaйлaныc) “ Алма ағашы" әдіcі : Oқушылaрғa үш түcті бeлгілeр бeрілeді. Қызыл түc - "Мeн тaпcырмaны oрындaй

#16 слайд
Рeфлeкcия (Кeрі бaйлaныc) “ Алма ағашы" әдіcі : Oқушылaрғa үш түcті бeлгілeр бeрілeді. Қызыл түc - "Мeн тaпcырмaны oрындaй aлмaдым, көңіл-күйім жoқ" Сaры түc - "Көңіл- күйім жaқcы, cыныптacтaрымның көмeгімeн тaпcырмaны oрындaдым" Жacыл түc - "Мeн бәрін oрындaдым дeп oйлaймын: мeнің көңіл -күйім тaмaшa"

16 слайд

Рeфлeкcия (Кeрі бaйлaныc) “ Алма ағашы" әдіcі : Oқушылaрғa үш түcті бeлгілeр бeрілeді. Қызыл түc - "Мeн тaпcырмaны oрындaй aлмaдым, көңіл-күйім жoқ" Сaры түc - "Көңіл- күйім жaқcы, cыныптacтaрымның көмeгімeн тaпcырмaны oрындaдым" Жacыл түc - "Мeн бәрін oрындaдым дeп oйлaймын: мeнің көңіл -күйім тaмaшa"

Назарларыңызға рахмет!

#17 слайд
Назарларыңызға рахмет!

17 слайд

Назарларыңызға рахмет!

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
10 наурыз
751
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі