Материалдар / Ашық сабақ. презентация. п3.8. Жай бөлшектерді косу және азайту-6 сағаты

Ашық сабақ. презентация. п3.8. Жай бөлшектерді косу және азайту-6 сағаты

Материал туралы қысқаша түсінік

5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.19 натурал саннан жай бөлшекті азайтуды орындау;

Молдагалиева Зауре Хайруллаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Қаңтар 2022

407

0 рет жүктелген

Математика Презентация 5 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 10

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Мұғалім: Молдагалиева Зауре Хайруллаевна Санаты: зерттеуші-педагог Сыныбы: 5 сынып п.3.8. Жай бөлшектерді қосу және азайту- 6 сағаты Жалпы білім беретін Новобогат орта мектебі КММ

1 слайд

Сабақтың тақырыбы: Мұғалім: Молдагалиева Зауре Хайруллаевна Санаты: зерттеуші-педагог Сыныбы: 5 сынып п.3.8. Жай бөлшектерді қосу және азайту- 6 сағаты Жалпы білім беретін Новобогат орта мектебі КММ

2 слайд
Оқу мақсаттары: 5.1.2.17- бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.18- бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.19- натурал саннан жай бөлшекті азайтуды орындау;

2 слайд

Оқу мақсаттары: 5.1.2.17- бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.18- бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.19- натурал саннан жай бөлшекті азайтуды орындау;

3 слайд
Сабақтың мақсаттары : Білім алушылар: Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қоса және азайта алады;  Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіруді біледі;  Бөлімдері бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қоса және азайта алады;  Натурал саннан жай бөлшектерді азайтуды біледі;  Теориялық алған білімін практикада қолдана алады..

3 слайд

Сабақтың мақсаттары : Білім алушылар: Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қоса және азайта алады;  Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіруді біледі;  Бөлімдері бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қоса және азайта алады;  Натурал саннан жай бөлшектерді азайтуды біледі;  Теориялық алған білімін практикада қолдана алады..

4 слайд
“ Ойды жалғастыр” әдісі 1. Алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектер ... деп аталады. 2. Бөлшектің алымын да,бөлімін де олардың 1-ден өзге ортақ бөлгішіне бөлуді ... деп атайды. 3. Егер бөлшектің алымын да,бөлімін де бірдей натурал санға көбейтсек немесе бөлсек, онда оған ... алынады. 4. Натурал санды алымы бөліміне еселік болатын ... түрінде жазуға болады. 5. Бөлшекті қысқартуға болатын ең үлкен сан оның алымы мен бөлімінің ... болады. 6. ... -қосу таңбасынсыз жазылған натурал сан мен дұрыс бөлшек қосындысы. 7. Бөлшекті жаңа бөлімге келтіру үшін оның алымын да,бөлімін де көбейтетін сан ... деп аталады. 8. Берілген бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігі сол бөлшектердің ... болады. Дескриптор: Көп нүктенің орнына керекті сөздерді айтады-1

4 слайд

“ Ойды жалғастыр” әдісі 1. Алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектер ... деп аталады. 2. Бөлшектің алымын да,бөлімін де олардың 1-ден өзге ортақ бөлгішіне бөлуді ... деп атайды. 3. Егер бөлшектің алымын да,бөлімін де бірдей натурал санға көбейтсек немесе бөлсек, онда оған ... алынады. 4. Натурал санды алымы бөліміне еселік болатын ... түрінде жазуға болады. 5. Бөлшекті қысқартуға болатын ең үлкен сан оның алымы мен бөлімінің ... болады. 6. ... -қосу таңбасынсыз жазылған натурал сан мен дұрыс бөлшек қосындысы. 7. Бөлшекті жаңа бөлімге келтіру үшін оның алымын да,бөлімін де көбейтетін сан ... деп аталады. 8. Берілген бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігі сол бөлшектердің ... болады. Дескриптор: Көп нүктенің орнына керекті сөздерді айтады-1

5 слайд
“ Дөңгелек үстел” әдісі – топтық жұмыс Дескриптор: -Жай бөлшектерді азайтады-1 - Жай бөлшектерді қосады-1 -Бөлшектерді қысқартады-1 Үшбұрыштың периметрінің формуласын қолданады-1 Бағалау: Өзара бағалау

5 слайд

“ Дөңгелек үстел” әдісі – топтық жұмыс Дескриптор: -Жай бөлшектерді азайтады-1 - Жай бөлшектерді қосады-1 -Бөлшектерді қысқартады-1 Үшбұрыштың периметрінің формуласын қолданады-1 Бағалау: Өзара бағалау

6 слайд
“ Ойлан,жұптас,бөліс” әдісі - Жұптық жұмыс Дескриптор: -Белгісіз қосылғышты табады-1 - Белгісіз азайғышты табады-1 Бағалау: “Көршімде қалай?”

6 слайд

“ Ойлан,жұптас,бөліс” әдісі - Жұптық жұмыс Дескриптор: -Белгісіз қосылғышты табады-1 - Белгісіз азайғышты табады-1 Бағалау: “Көршімде қалай?”

7 слайд
“ Сен білесің бе?”- жеке жұмыс Жауабы: А. В. С. Дискриптор: -Амалдарды орындайды-1 -Қысқартады-1 -Жауабын табады-1Ежелгі Римде кейбір бөлшектердің атаулары болған. Төмендегі мысалдарды орындап,сол атаулармен таныс ал: Бағалау: ”Шаршы” әдісі

7 слайд

“ Сен білесің бе?”- жеке жұмыс Жауабы: А. В. С. Дискриптор: -Амалдарды орындайды-1 -Қысқартады-1 -Жауабын табады-1Ежелгі Римде кейбір бөлшектердің атаулары болған. Төмендегі мысалдарды орындап,сол атаулармен таныс ал: Бағалау: ”Шаршы” әдісі

8 слайд
Үйге тапсырма: п.3.8 Тақырып түйіндерін жаттау № 521-есеп.

8 слайд

Үйге тапсырма: п.3.8 Тақырып түйіндерін жаттау № 521-есеп.

9 слайд
Кері байланыс - “Бүгінгі сабақ ұнады ма?”

9 слайд

Кері байланыс - “Бүгінгі сабақ ұнады ма?”