#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Мұғалім: Молдагалиева Зауре Хайруллаевна Санаты: зерттеуші-педагог Сыныбы: 5 сынып п.3.8. Жай бөлшектерді қосу және азайту- 6 сағаты Жалпы білім беретін Новобогат орта мектебі КММ

1 слайд

#2 слайд
Оқу мақсаттары: 5.1.2.17- бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.18- бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.19- натурал саннан жай бөлшекті азайтуды орындау;

2 слайд

#3 слайд
Сабақтың мақсаттары : Білім алушылар: Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қоса және азайта алады;  Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіруді біледі;  Бөлімдері бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қоса және азайта алады;  Натурал саннан жай бөлшектерді азайтуды біледі;  Теориялық алған білімін практикада қолдана алады..

3 слайд

#4 слайд
“ Ойды жалғастыр” әдісі 1. Алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектер ... деп аталады. 2. Бөлшектің алымын да,бөлімін де олардың 1-ден өзге ортақ бөлгішіне бөлуді ... деп атайды. 3. Егер бөлшектің алымын да,бөлімін де бірдей натурал санға көбейтсек немесе бөлсек, онда оған ... алынады. 4. Натурал санды алымы бөліміне еселік болатын ... түрінде жазуға болады. 5. Бөлшекті қысқартуға болатын ең үлкен сан оның алымы мен бөлімінің ... болады. 6. ... -қосу таңбасынсыз жазылған натурал сан мен дұрыс бөлшек қосындысы. 7. Бөлшекті жаңа бөлімге келтіру үшін оның алымын да,бөлімін де көбейтетін сан ... деп аталады. 8. Берілген бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігі сол бөлшектердің ... болады. Дескриптор: Көп нүктенің орнына керекті сөздерді айтады-1

4 слайд

#5 слайд
“ Дөңгелек үстел” әдісі – топтық жұмыс Дескриптор: -Жай бөлшектерді азайтады-1 - Жай бөлшектерді қосады-1 -Бөлшектерді қысқартады-1 Үшбұрыштың периметрінің формуласын қолданады-1 Бағалау: Өзара бағалау

5 слайд

#6 слайд
“ Ойлан,жұптас,бөліс” әдісі - Жұптық жұмыс Дескриптор: -Белгісіз қосылғышты табады-1 - Белгісіз азайғышты табады-1 Бағалау: “Көршімде қалай?”

6 слайд

#7 слайд
“ Сен білесің бе?”- жеке жұмыс Жауабы: А. В. С. Дискриптор: -Амалдарды орындайды-1 -Қысқартады-1 -Жауабын табады-1Ежелгі Римде кейбір бөлшектердің атаулары болған. Төмендегі мысалдарды орындап,сол атаулармен таныс ал: Бағалау: ”Шаршы” әдісі

7 слайд

#8 слайд
Үйге тапсырма: п.3.8 Тақырып түйіндерін жаттау № 521-есеп.

8 слайд

#9 слайд
Кері байланыс - “Бүгінгі сабақ ұнады ма?”

9 слайд