2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Ашық сабақ "Қала мен ауыл" дүниетану пәні

Материал туралы қысқаша түсінік

бастауыш сынып мұғалімдеріне

Сбанбаева Нуржамал Сапаралиевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

02 Мамыр 2020

300

0 рет жүктелген

Басқа Ашық сабақ 2 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
Аты-жөні: Сбанбаева Нуржамал Сапаралиевна Пән: Дүниетану Сабақтың тақырыбы: Қала мен ауыл. Оқу мақсатты  1.1.3.1 Өз мекенжайын атау және елді мекенін сипаттау Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар : өзі тұратын елді мекенді біледі; Көптеген оқушылар: қала мен ауылды ажыратады; Кейбір оқушылар: өзі тұратын елді мекеннің ерекше көрнекті жерлерін біледі;

2 слайд
Оқушылармен үш тілде амандасу Қайырлы таң Доброе утро Good moming

3 слайд
"Жаңбырлы сұрақ" стратегиясы Мақсаты: Оқушылар берілген суреттерден қала мен ауылды ажыратуды үйренеді, қала мен ауылға сипаттама береді; Нәтиже: Қала мен ауылды ажыратуды үйренеді. Өз тұратын жерлерінің атауын айтады және ол туралы білімдерін нығайтады. «Ауызша қолдау» әдісі арқылы бағаланады

4 слайд
(Ж) “1 минуттық әңгіме" әдісі Мақсаты: Бұл әдіс бойынша оқушылардың қала мен ауыл туралы білімдері бір-бірінің көмегімен толығады, яғни оқушылар 1 минут ішінде бір- бірінен ақпарат алады. Нәтиже: оқушылар "қала" және "ауыл" ерекшеліктерін нақтылайды. « Басбармақ» әдісі арқылы бағаланады

5 слайд
(Ө) 23-жұмыс парағындағы тапсырманы орындайды. « Бағдаршам » арқылы бағаланады Дискриптор:  Қалада кездеспейтін заттарды табады;  Қалада кездеспейтін заттарды қызыл түспен бояйды; Саралау жұмысы: «Көрікті орындар» тақырыбына өзі тұратын елді-мекеннің көрікті жерінің суретін салады.

6 слайд
Сергіту сәті: “ Жаяу, мен барамын ауылға " музыка ырғағымен іс-қимылдар жасайды.

7 слайд
(Т) “ Мұнара " әдісі Мақсаты: бұл әдіс бойынша оқушылар топпен жұмыс жасай отырып елді мекеніміздің көрнекті орындарының макетін жасайды. Нәтиже: топта ынтымақтасып жұмыс жасап үйренеді. " Отшашу " әдісі арқылы бағаланады.

8 слайд
Сабақтың соңы  Бекіту сұрақтары: -Өз елді мекендерің қалай аталады? -Сендер тұратын елді-мекеннің қандай көрнекті жерлері бар? Рефлексия\ Кері байланыс (“БАҒАЛАУ “ аралы) Мен бәрін білемін Маған қайта түсіндіріңіз Мен әлі қайталауым керек