Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ Қазалы гуманитарлық-техникалық колледжі Бастауыш білім беру тобы

Материал туралы қысқаша түсінік
ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін үйрету және оны есептер шығаруда қолдана білуге дағдыландыру
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
«Ондық бөлшектерді натурал санға және ондық бөлшекке көбейту»

#1 слайд
«Ондық бөлшектерді натурал санға және ондық бөлшекке көбейту»

1 слайд

«Ондық бөлшектерді натурал санға және ондық бөлшекке көбейту»

Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін үйрету және оны есептер

#2 слайд
Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін үйрету және оны есептер шығаруда қолдана білуге дағдыландыру; Дамытушылық: Ертегілер еліне саяхат жасау арқылы, ертегі кейіпкерлерімен байланыстыра берілген тапсырмалар арқылы білімдерін кеңейту, есептер шығару машықтарын қалыптастыру, есте сақтау қабілеттерін дамыту, пәнге қызығушылықтарын арттыру; Тәрбиелік: Еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа, ой еңбегіне тәрбиелеу;

2 слайд

Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін үйрету және оны есептер шығаруда қолдана білуге дағдыландыру; Дамытушылық: Ертегілер еліне саяхат жасау арқылы, ертегі кейіпкерлерімен байланыстыра берілген тапсырмалар арқылы білімдерін кеңейту, есептер шығару машықтарын қалыптастыру, есте сақтау қабілеттерін дамыту, пәнге қызығушылықтарын арттыру; Тәрбиелік: Еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа, ой еңбегіне тәрбиелеу;

- Ондық бөлшектер қалай қосылады? - Ондық бөлшектерді қалай азайтады? - Ондық бөлшектерді натурал санға қалай көбейтіледі?

#3 слайд
- Ондық бөлшектер қалай қосылады? - Ондық бөлшектерді қалай азайтады? - Ондық бөлшектерді натурал санға қалай көбейтіледі? - Ондық бөлшектер ондық бөлшектерге қалай көбейтіледі? Миға шабуыл

3 слайд

- Ондық бөлшектер қалай қосылады? - Ондық бөлшектерді қалай азайтады? - Ондық бөлшектерді натурал санға қалай көбейтіледі? - Ондық бөлшектер ондық бөлшектерге қалай көбейтіледі? Миға шабуыл

Саяхатшы Дараға тапсырмаларды орындап үйіне оралуға көмектесейік.

#4 слайд
Саяхатшы Дараға тапсырмаларды орындап үйіне оралуға көмектесейік.

4 слайд

Саяхатшы Дараға тапсырмаларды орындап үйіне оралуға көмектесейік.

Ондық бөлшектерді көбейтуге арналған өлеңді оқимыз. Үтірлерін ескермей, Көбейте бер сескенбей Бүтін сан деп ес

#5 слайд
Ондық  бөлшектерді  көбейтуге  арналған  өлеңді  оқимыз.   Үтірлерін  ескермей,   Көбейте  бер  сескенбей   Бүтін  сан  деп  есепте,   Бұрын  оқып  кеткендей.                             Үтірден  соң  қанша  сан                             Бөлшек  орнын  санаңыз                             Оңнан  солға  сонша  сан,                             Аттап  үтір  қоямыз .

5 слайд

Ондық  бөлшектерді  көбейтуге  арналған  өлеңді  оқимыз.   Үтірлерін  ескермей,   Көбейте  бер  сескенбей   Бүтін  сан  деп  есепте,   Бұрын  оқып  кеткендей.                             Үтірден  соң  қанша  сан                             Бөлшек  орнын  санаңыз                             Оңнан  солға  сонша  сан,                             Аттап  үтір  қоямыз .

Ереже Мысал 1. Үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейткендей көбейту керек. 2. Шыққан көбейтіндіде оң жақтан ондық бөлшек

#6 слайд
Ереже Мысал 1. Үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейткендей көбейту керек. 2. Шыққан көбейтіндіде оң жақтан ондық бөлшекте үтірден кейін неше ондық таңба болса, сонша цифрды үтірмен айыру керек. 25,85  7 = 180,95 2585  7 = 18095 25 , 85 7х 180, 95

6 слайд

Ереже Мысал 1. Үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейткендей көбейту керек. 2. Шыққан көбейтіндіде оң жақтан ондық бөлшекте үтірден кейін неше ондық таңба болса, сонша цифрды үтірмен айыру керек. 25,85  7 = 180,95 2585  7 = 18095 25 , 85 7х 180, 95

А) Хоккей қақпасының ені 1,8 м,биіктігі 1,2м. Хоккей қақпасының ауданын табыңдар. Б) Шаруашылық бірлестігінің 70,5 га ж

#7 слайд
А) Хоккей қақпасының ені 1,8 м,биіктігі 1,2м. Хоккей қақпасының ауданын табыңдар. Б) Шаруашылық бірлестігінің 70,5 га жерінің 3/5 іне бидай, ал қалғанына бақша өнімдері егілді.Бақша өнімдері неше гектар жерге егілді? Картаның тапсырмасы

7 слайд

А) Хоккей қақпасының ені 1,8 м,биіктігі 1,2м. Хоккей қақпасының ауданын табыңдар. Б) Шаруашылық бірлестігінің 70,5 га жерінің 3/5 іне бидай, ал қалғанына бақша өнімдері егілді.Бақша өнімдері неше гектар жерге егілді? Картаның тапсырмасы

Бағалау дескрипторлары: - Есеп шартының дұрыс құрылуы - 1 балл -Шешімін дұрыс есептеу –1 балл

#8 слайд
Бағалау дескрипторлары: - Есеп шартының дұрыс құрылуы - 1 балл -Шешімін дұрыс есептеу –1 балл

8 слайд

Бағалау дескрипторлары: - Есеп шартының дұрыс құрылуы - 1 балл -Шешімін дұрыс есептеу –1 балл

Жарайсыңдар!Жауабы: Ені – 1,8м Биіктігі – 1,2м S=1,8∙1,2=2,16 м2

#9 слайд
Жарайсыңдар!Жауабы: Ені – 1,8м Биіктігі – 1,2м S=1,8∙1,2=2,16 м2 Табу керек: S - ? Жауабы: S=2,16 м2 Бидай – 70,5*3/5=70,5*0,6= 42,3 Бақша өнімдері: 70,5-42,3=28,2 Жауабы: бақша өнімдері 28,2 га жерге егілді.

9 слайд

Жарайсыңдар!Жауабы: Ені – 1,8м Биіктігі – 1,2м S=1,8∙1,2=2,16 м2 Табу керек: S - ? Жауабы: S=2,16 м2 Бидай – 70,5*3/5=70,5*0,6= 42,3 Бақша өнімдері: 70,5-42,3=28,2 Жауабы: бақша өнімдері 28,2 га жерге егілді.

(3,5+5,63)*0,1 (2,3+8,35)*0,2 (6,31+2,7)*0,3 (6,1-3,5)*0,01 2,13 2,703 0,913 0,026 Алая қтың тапсырмасы

#10 слайд
  (3,5+5,63)*0,1 (2,3+8,35)*0,2 (6,31+2,7)*0,3 (6,1-3,5)*0,01 2,13       2,703       0,913       0,026     Алая қтың тапсырмасы

10 слайд

  (3,5+5,63)*0,1 (2,3+8,35)*0,2 (6,31+2,7)*0,3 (6,1-3,5)*0,01 2,13       2,703       0,913       0,026     Алая қтың тапсырмасы

Бағалау дескрипторлары Ондық бөлшектерді қосады, азайтады - 1 балл. Ондық бөлшектерді көбейтеді -1 балл. Мәніне «+»

#11 слайд
Бағалау дескрипторлары   Ондық бөлшектерді қосады, азайтады - 1 балл.   Ондық бөлшектерді көбейтеді -1 балл.   Мәніне «+» таңбасын қойылуы - 1 балл.

11 слайд

Бағалау дескрипторлары   Ондық бөлшектерді қосады, азайтады - 1 балл.   Ондық бөлшектерді көбейтеді -1 балл.   Мәніне «+» таңбасын қойылуы - 1 балл.

(3,5+5,63)*0,1 (2,3+8,35)*0,2 (6,31+2,7)*0,3 (6,1-3,5)*0,01 2,13 + 2,703 + 0,913 + 0,026 + Жарайсыңдар

#12 слайд
  (3,5+5,63)*0,1 (2,3+8,35)*0,2 (6,31+2,7)*0,3 (6,1-3,5)*0,01 2,13   +     2,703     +   0,913 +       0,026     + Жарайсыңдар достар келесі тапсырмаға өттіңіздер!

12 слайд

  (3,5+5,63)*0,1 (2,3+8,35)*0,2 (6,31+2,7)*0,3 (6,1-3,5)*0,01 2,13   +     2,703     +   0,913 +       0,026     + Жарайсыңдар достар келесі тапсырмаға өттіңіздер!

1-топ 1) 2,5+0,7=…-2.3=…*0.12=...+2,36=…-1,056=… *3 = 2-топ 2) 6.5+0.3=…-3.13=...*0.2=...+3,064=...-1,25=… *0,5=

#13 слайд
1-топ 1) 2,5+0,7=…-2.3=…*0.12=...+2,36=…-1,056=… *3 = 2-топ 2) 6.5+0.3=…-3.13=...*0.2=...+3,064=...-1,25=… *0,5= 3-топ 3) 9,5 + 2,3=…-7.32=…*3.1=…+0.024=…-11,9=…*2= 4-топ 4) 13,8+5,3=…-9,76=…*3=…+0,42=…-25,87=…*0,3= Жолдорбаның есебі:

13 слайд

1-топ 1) 2,5+0,7=…-2.3=…*0.12=...+2,36=…-1,056=… *3 = 2-топ 2) 6.5+0.3=…-3.13=...*0.2=...+3,064=...-1,25=… *0,5= 3-топ 3) 9,5 + 2,3=…-7.32=…*3.1=…+0.024=…-11,9=…*2= 4-топ 4) 13,8+5,3=…-9,76=…*3=…+0,42=…-25,87=…*0,3= Жолдорбаның есебі:

Бағалау дескрипторлары Ондық бөлшектерді қосады -1балл Ондық бөлшектерді азайтады -1балл Ондық бөлшекті натурал санға кө

#14 слайд
Бағалау дескрипторлары Ондық бөлшектерді қосады -1балл Ондық бөлшектерді азайтады -1балл Ондық бөлшекті натурал санға көбейтеді -2 балл Ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтеді -3 балл

14 слайд

Бағалау дескрипторлары Ондық бөлшектерді қосады -1балл Ондық бөлшектерді азайтады -1балл Ондық бөлшекті натурал санға көбейтеді -2 балл Ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтеді -3 балл

4,236 0,7714,024 1,274

#15 слайд
4,236 0,7714,024 1,274

15 слайд

4,236 0,7714,024 1,274

#16 слайд

16 слайд

Атыраудан Ақтөбеге дейін алдымен автобуспен – 4,5 сағат, ұшақпен - 2,4 сағат, поезбен – 5,6 сағат және жеңіл машинаме

#17 слайд
Атыраудан Ақтөбеге   дейін  алдымен  автобуспен – 4,5 сағат, ұшақпен - 2,4 сағат,  поезбен – 5,6 сағат  және  жеңіл  машинамен - 3,4 сағатта  жетуге  болады.  Егер  автобус   55,6 км/сағ,  ұшақ  472,4 км/сағ, поезд 74,2 км/сағ  және  жеңіл  машина   60,4км/сағ  жылдамдықпен  жүретін   болса,  екі қаланың  арақашықтығы   қанша?Үй тапсырмасы

17 слайд

Атыраудан Ақтөбеге   дейін  алдымен  автобуспен – 4,5 сағат, ұшақпен - 2,4 сағат,  поезбен – 5,6 сағат  және  жеңіл  машинамен - 3,4 сағатта  жетуге  болады.  Егер  автобус   55,6 км/сағ,  ұшақ  472,4 км/сағ, поезд 74,2 км/сағ  және  жеңіл  машина   60,4км/сағ  жылдамдықпен  жүретін   болса,  екі қаланың  арақашықтығы   қанша?Үй тапсырмасы

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

Файл форматы:
pptx
03.11.2019
656
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12