Ашық сабақ Қорқыт ата презентация

#1 слайд
Раздел: Преданья сарины глубокой Тема урока: Коркыт ата

1 слайд

#2 слайд
3.1.4.1. Определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои); Цели обучения: 3.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; дополнять высказывания собеседника; 3.2.4.1 пересказывать текст, используя план.

2 слайд

#3 слайд
Организационный урок «Облако настроения»

3 слайд

#4 слайд
3.1.4.1. Определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои); Деление на группы

4 слайд

#5 слайд
https://learningapps.org/display?v=p2oqaat9 k25 Опрос домашнего задания

5 слайд

#6 слайд
Актуализация знаний

6 слайд

#7 слайд
Изучение новой темы

7 слайд

#8 слайд
Изучение новой темы В русском языке числительные "один", "одна" и "одно" являются формами одного и того же числительного, но используются в зависимости от рода существительного, с которым они согласуются. 1. "Один" — мужской род, единственное число - Используется с существительными мужского рода в именительном падеже. - Примеры: - Я видел один фильм.   2. "Одна" — женский род, единственное число - Используется с существительными женского рода в именительном падеже. - Примеры: - У неё одна подруга.   3. "Одно" — средний род, единственное число - Используется с существительными среднего рода в именительном падеже. - Примеры: - У меня есть одно предложение.

8 слайд

#9 слайд
Работа в группах 1-группа: «Домбыра» Читают текст 1.Где родился Коркыт?   Дескрипторы: Извлекают информацию; Правильно излагает речь; Отвечают на вопросы Работа в группах

9 слайд

#10 слайд
Словарная работа освещать путь-жолын ашу будет охранять от беды- бәледен қорғау натянул струны-ішегін көріп байлады затих(ветер) – жел басылды

10 слайд

#11 слайд
2-группа. «Кобыз» Читают текст Какой сон приснился Коркыту? Дескрипторы: Извлекают информации; Правильно излагает речь; Отвечают на вопросы Работа в группах

11 слайд

#12 слайд
3-группа. «Сыбызгы» Читают текст Что сделал Коркыт? Дескрипторы: Извлекают информации; Правильно излагает речь; Отвечают на вопросы Работа в группах

12 слайд

#13 слайд
Физминутка «Танец национальный орнамент» video5220133200365382911.mp4

13 слайд

#14 слайд
Работа в парах Упражнение 6 страница 87 Взаимопроверка тетрадей

14 слайд

#15 слайд
Индивидуальная работа «Да - нет» https://wordwall.net/ru/resource/85295655

15 слайд

#16 слайд
Закрепление изученного материала https://www.youtube.com/watch?v=OToC-NZLXcg

16 слайд

#17 слайд
Рефлексия «Шкала настроения»

17 слайд

#18 слайд
Домашнее задание Упражнение 5

18 слайд

#19 слайд
Спасибо за внимание!

19 слайд