Ашық сабақ: "“Соғиндим” ғазалининг яратилиш тарихи"

#1 слайд
Ўзбек тили ва адабиёти фани ўқитувчиси Мирмадиева Х

1 слайд

#2 слайд
Мақсад: а) Ўқувчиларга шоира ҳаёти ва ижоди, ғазаллари ҳақида маълумот бериш. б) Изланувчанликка, ижодкорликка, эркин фикрлашга ўргатиш, шеъриятга қизиқтириш. в) Ўқувчиларни ота – онага меҳр – муҳаббат руҳида тарбиялаш. Дарс тури: Янги билим берувчи Дарс жиҳози: интерфаол тахта, тест саволлари, шоира ҳақида ишланган буклет, тарқатма саволлар. Ўқитиш методи: тушинтириш, савол-жавоблар. Дарснинг бориши: Ташкилий қисм

2 слайд

#3 слайд
Дарснинг бориши: Ташкилий қисм: Фикрни жамлаш. КРОССВОРД 4 1 2 3 5 6 7 Р Н К 4 М Ж Қ УХММА ТАВА ЛАМ ЛБЙЎ ФИИС А АР С ЎЙ 1 2 3 5 К С АХ А ОБ6 7 А 7.Ҳа сўзининг антоними

3 слайд

#4 слайд
Мавзу: Увайсий. Шоиранинг таржимаи ҳоли. Шоиранинг ҳаёт йўли. “Соғиндим” ғазалининг яратилиш тарихи

4 слайд

#5 слайд
Жаҳон Отин Увайсий Фарзандлари: Қуёшхон ва Мухаммадхон 1789 - 1850

5 слайд

#6 слайд
“Соғиндим” ғазали

6 слайд

#7 слайд
Букун, эй дўстлар, фарзанди жононимни соғиндим, Гадо бўлсам не айб, ул шоҳи давронимни соғиндим. Мусофирман, ғарибман, бекасу ҳам бенаводурман, Вужудим дардга тўлди,эмди давронимни соғиндим. Тилимнинг зикри-ю, кўнглимнинг фикри,яхши фарзандим, Азизим, ёлғизим, давлатли султонимни соғиндим. Кеча-кундуз йўлиға мунтазирдурман,тикарман кўз, Келиб ҳолим сўрибон кетса, меҳмонимни соғиндим. Насибин узмади тангри,иложин топмағай келса, Онам деб бўлғуси бағри қизил қонимни соғиндим. Қоронғу бўлди олам кўзима ушбу жудоликдин, Кўзу кўнглум зиёси моҳи тобонимни соғиндим. Мани бекас Увайсий, йиғлагайман рўз-шаб тинмай, Уйимнинг зийнати, кўз равшани, хонимни соғиндим.

7 слайд

#8 слайд
Мустаҳкамлаш. Баҳолаш

8 слайд

#9 слайд
Дарсни якунлаш.

9 слайд

#10 слайд
Уйга вазифа Шоира ҳаёти ва ижодини ўрганиш. “Соғиндим” ғазалини ёд олиш

10 слайд

#11 слайд

11 слайд